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全面解析2012考研英語(yǔ)完型部分
一、大綱考查要求“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”(完型填空)多項(xiàng)選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分(詳見(jiàn)下表)。在一篇240-280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
本部分主要考察考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考察考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。這種題型旨在測(cè)試考生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯以及通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力。考生在這一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語(yǔ)知識(shí)，并且能夠融會(huì)貫通。
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用測(cè)試要點(diǎn)及方式：
部分
為考生提供的信息
指導(dǎo)性語(yǔ)言
測(cè)試要點(diǎn)
題型
題目數(shù)量
計(jì)分
答題卡種類
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
（10分）
1篇文章
(240～280詞)
英語(yǔ)
詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)
完形填空多項(xiàng)選擇題
（四選一）
20
10
答題卡1
（機(jī)器閱卷）
二、命題規(guī)律
完型填空的文章結(jié)構(gòu)最常采用總分對(duì)照型。此種結(jié)構(gòu)對(duì)于整篇文章而言，是通過(guò)總述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分對(duì)中心主線展開(kāi)詳細(xì)描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)， 做題時(shí)一定要特別重視。
完型填空的文章體裁以說(shuō)明文和議論文為主。完形填空所選的短文多是觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的說(shuō)明文或議論文，所涉及的多是科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化、教育等，具有一定時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性或科學(xué)性的文章。如：1998年：對(duì)英國(guó)工業(yè)革命的看法;2003年：青少年的身心教育;1999年：勞動(dòng)安全措施;2004年：青少年犯罪;2000年：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);2005年：人類嗅覺(jué)的靈敏度;2001年：新聞立法;2006年：美國(guó)無(wú)家可歸人口問(wèn)題;2007年：殖民地國(guó)家獨(dú)立后的改革;2008年：人類智能�？忌绻綍r(shí)多讀這一類文章，積累多方面的詞匯和背景知識(shí)，就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關(guān)系，為做題打下良好的基礎(chǔ)。
三、能力考查
根據(jù)教育部考試中心編輯出版的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試分析》，完型填空對(duì)考生具有以下能力要求：
1、鞏固、扎實(shí)、熟練的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和豐富的英語(yǔ)詞語(yǔ)知識(shí)
當(dāng)前英語(yǔ)中的完形填空試題，并不直接地去考查語(yǔ)法知識(shí)。但是，解答試題的前提是讀懂文章，而讀懂文章就必須懂得語(yǔ)法。所以，完型不直接考查語(yǔ)法知識(shí)，并不是不需要語(yǔ)法知識(shí)，它是通過(guò)檢查你的理解程度，來(lái)間接地考查你的語(yǔ)法知識(shí)。一個(gè)人的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)越豐富，閱讀速度就越快，理解就會(huì)更為全面、深刻。
2、英語(yǔ)閱讀理解能力，良好的閱讀習(xí)慣，熟練的閱讀技巧
特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過(guò)一些詞語(yǔ)(空格)，瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完型填空試題是為閱讀理解服務(wù)的，其主旨是考查閱讀理解能力。對(duì)文章內(nèi)容理解得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。而這種閱讀理解能力是靠平時(shí)的練習(xí)得來(lái)的。
3、分析認(rèn)識(shí)文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會(huì)文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力
只有明白文章結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的關(guān)系，才能加深對(duì)文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要內(nèi)容，就更容易選準(zhǔn)答案。
4、邏輯思維能力，特別是總結(jié)概括、推理判斷和分析歸納的能力
這些能力的發(fā)揮，有助于抓住文章的主題思想，加深對(duì)文章深層次意義的理解，從而更容易完成“完型”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。
5、在閱讀中捕捉并記憶相關(guān)信息的能力
在選擇每一個(gè)答案時(shí)，我們要求依據(jù)文章的整體內(nèi)容，這就要照顧文章的方方面面，不能顧此失彼。特別是一些結(jié)構(gòu)詞，如but，however，therefore，though等等，更要給予特別的注意。但是，我們?cè)谧鲱}的實(shí)踐中，不可能總是重復(fù)地閱讀文章。這就需要對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容、關(guān)鍵詞語(yǔ)的記憶能力。
四、考點(diǎn)分析
(一)考點(diǎn)緊緊圍繞著語(yǔ)篇
綜觀近年的考題，我們發(fā)現(xiàn)，完形填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語(yǔ)法等孤立的知識(shí)點(diǎn)，而是從語(yǔ)篇的角度綜合測(cè)試考生對(duì)文章的理解能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。也就是說(shuō)，考生的語(yǔ)感及其對(duì)整篇文章的理解程度在做題中起到了至關(guān)重要的作用。請(qǐng)看下面的例子：
The roughly 20 million __1__ of these nations looked __2__ to the future. (2007?2)
[A] confusedly [B] cheerfully [C] worriedly [D] hopefully
空格處填入的副詞修飾動(dòng)詞短語(yǔ)looked to，look to the future表示“展望未來(lái)”;confusedly意為“迷惑地，混亂地”;cheerfully意為“歡快地”;worriedly意為“憂心忡忡地”;hopefully意為“懷有希望地”。上文提到很多殖民地已經(jīng)成為獨(dú)立的國(guó)家，再結(jié)合下文提到的freedom, new nations, sovereign等，可以推斷出這些國(guó)家的居民對(duì)于未來(lái)應(yīng)該是“充滿希望地”。所以選D項(xiàng)hopefully。
因此，考生在做完形填空題時(shí)，切忌只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林;拋開(kāi)語(yǔ)篇孤立地看句子的做題方法是絕不可取的。
(二)定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、倒裝句、比較句與平行結(jié)構(gòu)是語(yǔ)法考查的重點(diǎn)
近年來(lái)，完形填空專門(mén)測(cè)試語(yǔ)法的題目不多，重點(diǎn)在詞匯及對(duì)上下文的理解上，但我們發(fā)現(xiàn)，完形填空一旦考語(yǔ)法，就一定是與定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、倒裝句、比較句或平行結(jié)構(gòu)有關(guān)。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. (2001年?49)
[A] what [B] when [C] which [D] that
本題顯然考查同位語(yǔ)從句，空格后面是concerns的同位語(yǔ)，表明其具體內(nèi)容。四個(gè)選項(xiàng)都可以引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，但是that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，不在同位語(yǔ)從句中作句子成分。從句意來(lái)看，這個(gè)從句中成分齊全，因此選that。另外，為了避免由于從句太長(zhǎng)而使句子頭重腳輕的現(xiàn)象，同位語(yǔ)從句沒(méi)有直接跟在concerns的后面。
因此考生要特別關(guān)注這幾個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象，并能將其吃透。
(三)在上下文中的認(rèn)詞、辨詞能力是詞匯考查的重點(diǎn)
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