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考研英語(yǔ)閱讀 我的分?jǐn)?shù)我做主
“考研閱讀理解題目練了很多,但是分?jǐn)?shù)卻不見(jiàn)提高!边@是考研英語(yǔ)備考者普遍存在的問(wèn)題,也是讓備考者憂慮不已的問(wèn)題。隨著考研日期的一天天臨近,悶頭苦讀的考生們,需要停下來(lái)想一想問(wèn)題出在哪里,找到解決辦法,盡快提高閱讀分?jǐn)?shù)。
其實(shí),任何事情都是有法可循的,一味的蠻干,不一定能達(dá)到預(yù)期的效果。閱讀理解的備考也是一樣。一定的量是必須的,但是必要的技巧也是不可或缺的。
理清思路,踏實(shí)備考。
認(rèn)清閱讀理解的實(shí)質(zhì)很重要,有助于考生理清備考思路。閱讀理解題主要檢測(cè)考生對(duì)語(yǔ)篇意義的理解,而意義則是通過(guò)詞匯、短語(yǔ)、句型、習(xí)慣表達(dá)、語(yǔ)用方式等語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)的?梢(jiàn),閱讀理解的提升是依賴(lài)一定的詞匯和語(yǔ)法的。因此,考生應(yīng)該對(duì)詞匯和語(yǔ)法給予高度的重視。英語(yǔ)底子薄弱的考生需要利用時(shí)間惡補(bǔ)遺忘和遺漏的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。單詞不需要多,掌握大綱要求的5500個(gè)單詞即可。單詞的記憶可以借助一些考研詞匯書(shū)來(lái)輔助記憶。雖然考研的語(yǔ)法現(xiàn)象極為復(fù)雜,但是其中絕大多數(shù)語(yǔ)法現(xiàn)象是中學(xué)乃至初中就應(yīng)該已經(jīng)掌握的,而在考研中密集考查的語(yǔ)法也就是固定的8種:主從復(fù)合句;并列句的種種關(guān)系;非謂語(yǔ)動(dòng)詞;定語(yǔ)后置;插入語(yǔ);倒裝句;比較結(jié)構(gòu)句和省略句;A(chǔ)好的考生也不能放松對(duì)詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,對(duì)詞匯的掌握要求做到更加精細(xì)、到位;語(yǔ)法要深入,側(cè)重長(zhǎng)難句的練習(xí);A(chǔ)牢固,考研之路才能走得從容輕松。
合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在正值春季,正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間,需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差,都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性,所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。
具體到每一天來(lái)講,早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語(yǔ),而另外,上午從10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復(fù)習(xí),堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段,主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語(yǔ)法,堅(jiān)持每天兩篇閱讀,每日如此推進(jìn),日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí),在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù),然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
通過(guò)閱讀背單詞。
記憶單詞的過(guò)程非常的枯燥,如果將硬生生的單詞嵌在活生生的文章中,記憶的速度會(huì)大大提高,這種轉(zhuǎn)化的附加值不可估量,應(yīng)該多多應(yīng)用。在富有想象力的畫(huà)面下,任何事物都是鮮活的,記憶深刻的,不僅如此,在讀文章記憶單詞的過(guò)程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象、短語(yǔ),培養(yǎng)良好的語(yǔ)感等。每天早上抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀一讀文章,熟悉一下前一天背誦的單詞,長(zhǎng)期堅(jiān)持,單詞堡壘不攻自破。單詞只有放在語(yǔ)境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會(huì)大為提高,通過(guò)語(yǔ)境背單詞,專(zhuān)家認(rèn)為可以高效地掌握其固定搭配,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。
考研是個(gè)漫長(zhǎng)又艱苦的過(guò)程,在這里考研教育網(wǎng)祝大家復(fù)習(xí)順利!
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