考研英語(yǔ) 我要的是更高的分?jǐn)?shù)

摘要：話說(shuō)考研(微博)政治一般過(guò)線不難，難就難在考研英語(yǔ)，詞匯記住的不多，閱讀理解能力差，英語(yǔ)作文寫(xiě)作能力不高等因素，都導(dǎo)致了考研英語(yǔ)的不過(guò)線。那該如何應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)呢？想要考研英語(yǔ)拿高分，就必須在閱讀理解方面下工夫。40分的大比重分值決定了考研英語(yǔ)考試的成敗，最終也決定了考研的成敗。那么該如何復(fù)習(xí)這重要的閱讀理解呢？下面為2013年的考生支招，希望對(duì)考生們?cè)趶?fù)習(xí)英語(yǔ)閱讀理解方面有所幫助。

一、減少做題量

首先考生不要著急做題，要自己分析下考研英語(yǔ)閱讀理解的命題特點(diǎn)、方式、思路等，掌握做題的方法和技巧，然后再適當(dāng)輔助做題，鍛煉自己的應(yīng)用能力和解題能力，只有這樣才能在考研英語(yǔ)閱讀上提高分?jǐn)?shù)。另外，考生可以報(bào)考研輔導(dǎo)班，跟著老師不斷學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和技巧，三個(gè)月的時(shí)間，做題的時(shí)間少，聽(tīng)課的時(shí)間多，這樣會(huì)讓考生的正確率更加高，做題的盲目性也減少不少。所以建議大家一定不要一味做題，喧賓奪主，畢竟我們平時(shí)做的題目在考研的時(shí)候是不會(huì)考的。

二、提高效率是關(guān)鍵

提高閱讀效率必須要學(xué)會(huì)瀏覽。瀏覽主要包含兩種，一個(gè)是跳讀全文，一個(gè)是查讀。前者主要是把握文章基本內(nèi)容和作者的立場(chǎng)，細(xì)節(jié)和例子可以忽略。后者是解題需要用的辦法。檢索性的查讀是對(duì)材料已有了解的情況下進(jìn)行的。找到目標(biāo)段落后，應(yīng)該放慢速度，直到找到需要的相關(guān)信息為止。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。在鍛煉瀏覽能力的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)閱讀速度。這里，需要注意出現(xiàn)頻率最高的詞或者短語(yǔ)，它們很可能是文章的中心或者關(guān)鍵的問(wèn)題。在閱讀的過(guò)程中要練習(xí)這種找中心詞語(yǔ)的能力。其次，還需要善于判定短文各段的主題句。關(guān)于這點(diǎn)，大部分人都比較有意識(shí)的在練習(xí)。最后應(yīng)該在瀏覽的過(guò)程中總結(jié)全文的主題。對(duì)每一個(gè)閱讀完的段落，都要在腦中回顧一下主要闡述的內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)完瀏覽和速度兩個(gè)方面之后，同學(xué)們還需要掌握常見(jiàn)的行文方式，了解作者的語(yǔ)氣和意圖，預(yù)測(cè)內(nèi)容和文章導(dǎo)向。文章中常見(jiàn)的.行文方式主要有信息傳播類(lèi)、分析論說(shuō)類(lèi)，事實(shí)證明類(lèi)，問(wèn)題解答類(lèi)。對(duì)于信息傳播類(lèi)，由于事實(shí)多，細(xì)節(jié)詳細(xì)，應(yīng)該盡量記憶信息。分析論說(shuō)類(lèi)主要是作者為了表達(dá)自己的某種觀點(diǎn)并進(jìn)行說(shuō)理分析。所以要特別注意作者的觀點(diǎn)是什么，提出了哪些論據(jù)理由。對(duì)于事實(shí)證明類(lèi)，這種文章往往有結(jié)論，或在開(kāi)頭或在結(jié)尾。和分析論說(shuō)類(lèi)不同在于，文章沒(méi)有個(gè)人觀點(diǎn)。所以要先抓住結(jié)論，然后用心分析每項(xiàng)論據(jù)。問(wèn)題解答類(lèi)的，作者則是用問(wèn)題吸引讀者的注意力，同時(shí)也清楚說(shuō)明自己的意圖。優(yōu)點(diǎn)在于，一眼能看出主題而不用猜測(cè)。

三、理清思路，踏實(shí)備考

認(rèn)清閱讀理解的實(shí)質(zhì)很重要，有助于考生理清備考思路。閱讀理解題主要檢測(cè)考生對(duì)語(yǔ)篇意義的理解，而意義則是通過(guò)詞匯、短語(yǔ)、句型、習(xí)慣表達(dá)、語(yǔ)用方式等語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)的�？梢�(jiàn)，閱讀理解的提升是依賴(lài)一定的詞匯和語(yǔ)法的。因此，考生應(yīng)該對(duì)詞匯和語(yǔ)法給予高度的重視。英語(yǔ)底子薄弱的考生需要利用時(shí)間惡補(bǔ)遺忘和遺漏的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。單詞不需要多，掌握大綱要求的5500個(gè)單詞即可。單詞的記憶可以借助一些考研詞匯書(shū)來(lái)輔助記憶。雖然考研的語(yǔ)法現(xiàn)象極為復(fù)雜，但是其中絕大多數(shù)語(yǔ)法現(xiàn)象是中學(xué)乃至初中就應(yīng)該已經(jīng)掌握的，而在考研中密集考查的語(yǔ)法也就是固定的8種：主從復(fù)合句；并列句的種種關(guān)系；非謂語(yǔ)動(dòng)詞；定語(yǔ)后置；插入語(yǔ)；倒裝句；比較結(jié)構(gòu)句和省略句�；�礎(chǔ)好的考生也不能放松對(duì)詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)詞匯的掌握要求做到更加精細(xì)、到位；語(yǔ)法要深入，側(cè)重長(zhǎng)難句的練習(xí)�；�礎(chǔ)牢固，考研之路才能走得從容輕松。

希望以上幾點(diǎn)建議考研教育網(wǎng)可以幫助到2013年的考研生們。祝愿大家夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)研究生夢(mèng)

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