2013英語(yǔ)四級(jí)未過考研學(xué)習(xí)規(guī)劃

2012年全國(guó)165萬懷揣“讀研”夢(mèng)的考生走進(jìn)考場(chǎng)，考生們還是普遍感嘆政治容易英語(yǔ)難。然英語(yǔ)真的難的么？可能相對(duì)于大部分考生來說是難的，但是也有一部分考生認(rèn)為難度適中�？佳芯W(wǎng)統(tǒng)計(jì)2012考研英語(yǔ)上80-90以上的高分學(xué)員大有人在，據(jù)考研老師介紹對(duì)于考研英語(yǔ)沒有科學(xué)正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，往往是造成大部門學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)難的主要原因。老師介紹尤其是英語(yǔ)四級(jí)沒過的`想考研的考生，有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，將會(huì)讓你在考研中降低英語(yǔ)的難度。統(tǒng)計(jì)了大部分學(xué)員英語(yǔ)問題后，特針對(duì)2013英語(yǔ)四級(jí)未過并想考研的學(xué)生，由考研英語(yǔ)名師總結(jié)歸納出以下學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、3-7月正式進(jìn)入重要的夯實(shí)基礎(chǔ)階段。這一階段的核心任務(wù)和工作是：

1、繼續(xù)鞏固四級(jí)詞匯，同時(shí)開始進(jìn)入考研詞匯第一、二遍的理解、記憶及背誦；

2、考研核心語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；

3、閱讀基礎(chǔ)的提高和強(qiáng)化；

4、長(zhǎng)難句的句子分析及理解；

5、四級(jí)及考研寫作核心詞匯及考研寫作材料的積累和完善；所有的這些工作， 都是為強(qiáng)化階段的真題研讀打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、本階段復(fù)習(xí)任務(wù)

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、詞匯方面：所有詞匯記憶按照學(xué)員實(shí)際進(jìn)度安排其進(jìn)行輪番理解及記憶，爭(zhēng)取7月底完成詞匯的二遍記憶�？蛇m當(dāng)穿插詞匯測(cè)試進(jìn)行復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)！

2、閱讀方面： 結(jié)合閱讀、長(zhǎng)難句精品課進(jìn)程及學(xué)員自身基礎(chǔ)，分階段讓學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和把握，做到閱讀基礎(chǔ)的提升與加強(qiáng)

3、寫作方面：結(jié)合寫作核心詞匯，打好寫作的前期基礎(chǔ)；本階段注重積累寫作常用詞匯及材料，可加強(qiáng)學(xué)院基本句子及簡(jiǎn)單段落的實(shí)際寫作能力。

三、本階段復(fù)習(xí)要求

1、 本階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要保證每天3—4小時(shí)。

2、 7月底， 本階段結(jié)束時(shí)，需把大綱詞匯和詞組全部掌握，爭(zhēng)取記憶10遍以上。

3、 熟悉考研英語(yǔ)各題型及分值，并對(duì)各題型進(jìn)行了細(xì)致的基礎(chǔ)階段練習(xí)，尤其是閱讀及長(zhǎng)難句分析部分。

4、 精讀專家課及精品課相關(guān)的閱讀、寫作、翻譯長(zhǎng)難句等復(fù)習(xí)資料，全面解決基礎(chǔ)問題。

5、 完成寫作的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，包括：寫作核心詞匯、精彩段落的背誦及寫作資料的積累。

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