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2011年考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)建議
從今年考研真題中看到，很多非重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)都有考到，真題命題從整體布局上看，覆蓋面寬，幾乎所有重點(diǎn)章節(jié)均有涉及，所以考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要全面，細(xì)致。備考中需要注意很多問(wèn)題，今天我重點(diǎn)和大家交流一下分階段復(fù)習(xí)的問(wèn)題。
一、不分階段復(fù)習(xí)害處多
很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候很盲目，上來(lái)就悶頭復(fù)習(xí)，不知道規(guī)劃，我想很多人都存在這樣的問(wèn)題。不分階段復(fù)習(xí)，首先能讓考生復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性，失去方向；其次由于戰(zhàn)線不清楚，考生很容易被長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)拖垮，失去復(fù)習(xí)的信心；另外一個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)下來(lái)，考生對(duì)自己的復(fù)習(xí)任務(wù)完成情況抓不住重點(diǎn)。這些情況綜合起來(lái)，本來(lái)數(shù)學(xué)好的考生取不到好成績(jī)，基礎(chǔ)薄弱的考生很有可能會(huì)在中途放棄考研，所以，這也是為什么要分階段給考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的原因。
二、各階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要�，F(xiàn)在剛進(jìn)入2010年，2011年的基礎(chǔ)一般的考生從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該開(kāi)始數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始分階段的話，大家可以參考下以下復(fù)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
1.6月之前：按照教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)
此階段是打基礎(chǔ)的階段。
參加2011年考研的在校生現(xiàn)在都是大三下學(xué)期，對(duì)當(dāng)初數(shù)學(xué)課的知識(shí)都已經(jīng)模糊了，那么這個(gè)階段主要是根據(jù)大學(xué)教材，也就是同濟(jì)版的高數(shù)和線代，浙大版的概率，按照考試大綱進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將大綱中規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)一字不落掌握， 最終達(dá)到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具備基本解題能力。
現(xiàn)在大家參考2010年考研數(shù)學(xué)大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。
2.7月-11月：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力
這個(gè)階段是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中最核心的階段。此階段的復(fù)習(xí)效果關(guān)系到整個(gè)考研數(shù)學(xué)的成敗。復(fù)習(xí)初期要注重題目的理解，要在不斷積累的過(guò)程中總結(jié)解題思路和技巧。后期就是要總結(jié)復(fù)習(xí)中遇到的難題，錯(cuò)題，針對(duì)自己的弱點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)強(qiáng)化。此階段，一定要多自己總結(jié)。
3. 12月-考前：適當(dāng)模擬
這個(gè)階段，考生最主要的目的還是查漏補(bǔ)缺，可以適當(dāng)做些模擬題，但最好的模擬題還是歷年考試真題，仔細(xì)分析每年的考點(diǎn)，每年題型的變化，對(duì)真題的難度做到心中有數(shù)。另外模擬題的選擇不能盲目，要選擇和真題難度接近或更高，才能幫你在考試中游刃有余。模擬的成績(jī)不是最重要的，關(guān)鍵是看自己還有哪些方面沒(méi)有掌握，及時(shí)學(xué)習(xí)。
真正的數(shù)學(xué)高分都是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納。相信大家明確目標(biāo)之后，復(fù)習(xí)更加有效！
作者 趙睿
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