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考研英語:如何把閱讀能力轉(zhuǎn)化成考研分?jǐn)?shù)
在最后的40天沖刺復(fù)習(xí)階段，英語和考研各科的復(fù)習(xí)已經(jīng)進入尾聲了，但是很多考生還是普遍存在著一些問題，我們對于考研英語閱讀的復(fù)習(xí)從一開始的單詞到后來的語法一直到在后來的累積閱讀經(jīng)驗已經(jīng)度過了最難的復(fù)習(xí)階段，但是在我們閱讀文章并沒有障礙的情況下，很多考生在對自己進行模擬考的時候依然會發(fā)現(xiàn)我們的閱讀分?jǐn)?shù)不理想。其實這個問題不難理解，我們雖然對文章的意思沒有理解的障礙了但是我們針對考研英語的答題技巧卻不夠，技術(shù)具備不錯的閱讀基本功卻無法轉(zhuǎn)變成分?jǐn)?shù)，不要讓之前的復(fù)習(xí)付之東流，下面就來為大家講一講如何把閱讀基本功轉(zhuǎn)化為更多的考研分?jǐn)?shù)的答題技巧。
很多文章的第一段都是引入主題的，也有一些文章是采用各段分述，圍繞主題的方法。旨類題在考研英語閱讀理解中佔據(jù)著相當(dāng)重要的位置，能否正確理解文章主旨，對于作對閱讀題具有絕對的指導(dǎo)性意義。由于大綱要求讀懂議論文和說明文，而真正的考研當(dāng)中大概95%都是議論文，而考議論文的話，最重要的就是考議論文最具有標(biāo)志性的東西，也就是說議論文主要考的就是論點和論據(jù)，那論點表現(xiàn)在題目上最有標(biāo)志性的就是主旨大意題。議論文的主題相對來講比較難以抓住和理解，這就需要我們在有良好的閱讀基礎(chǔ)上再擁有可以幫助提分的閱讀技巧。
考研英語答題對于時間的要求很有限，在有限的時間里要精讀四篇文章并解決掉20道題目。這里我們應(yīng)該注重的要點有兩個：第一是閱讀的速度，第二就是答題的正確率。閱讀速度的提高依賴于詞匯的掌握程度和長難句分析能力;答題的正確率則依賴于對文章的理解和題目的應(yīng)對方法。
所以我們就知道閱讀的得分提高就依賴于四大要素：單詞的熟悉程度、長難句分析能力、文章理解的程度以及題目的應(yīng)對方法。前兩者屬于基礎(chǔ)問題，考生只要根據(jù)英語教研中心在各階段給考生開設(shè)的課程按部就班的復(fù)習(xí)既可�，F(xiàn)在我們是在解決英語基礎(chǔ)不錯的考生的疑慮，我們就把重點放在后兩者。對于文章的理解，其實在我們掌握完了大綱要求的詞匯量，我們的提高就幾乎達到可以理解的極限了。當(dāng)然在這個極限上，我們?nèi)匀徊豢赡芡耆斫馕恼碌膬?nèi)容——這也正是閱讀出現(xiàn)瓶頸的癥結(jié)所在。
多數(shù)考生能理解文章主要內(nèi)容，能夠把握文章的主旨大意，但是做題的準(zhǔn)確率仍然不高，這是考生在最后沖刺階段的突出問題。 如果作者在文章的開頭引用大眾的或他人的觀點，其目的顯然是要通過大眾或他人引出自己的觀點。通常情況下，這類文章的主題會在表述大眾觀點或他人觀點的句子之后。而解題方法或者說反命題，實質(zhì)上，在有一定的理解基礎(chǔ)上，好的解題方法可以與理解能力進行相互替代，或者直接一點的講就是有了好的解題方法或技巧，可以幫助你在對文章一知半解的情況下選出正確答案來，這樣以來，解題的方法在考研閱讀中顯得尤為重要了，或者說是構(gòu)成了閱讀高分的關(guān)鍵門檻。其實這一點考研英語大綱有明確的規(guī)定，而這一點也是考生突破瓶頸的關(guān)鍵。
對于考研英語閱讀的復(fù)習(xí)，我們不僅要注重詞匯量和閱讀能力的提高，在最后的沖刺復(fù)習(xí)階段還應(yīng)該注意答題技巧的總結(jié)和提高，才能真正意義上讓我們的考研分?jǐn)?shù)從而得到提高。
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