2016考研政治選擇題高頻出題點20：認識的本質

　　本專題基于對肖秀榮、任汝芬、蔣中挺、風中勁草等模卷，共528道選擇題進行統(tǒng)計分析，將各考點按照所押知識點出現(xiàn)的頻次進行排序，直擊最熱考點。

　　☆代表出現(xiàn)過一次，★代表出現(xiàn)過兩次，★★★★★代表這個知識點出現(xiàn)的次數超過10次啦！

　　二十、認識的本質★★★

　　押題統(tǒng)計：肖秀榮、蔣中挺、風中勁草、任汝芬

　　1.認識的本質

　　（1）認識是主體對客體的反映；

　　（2）主體對客體的反映是一個能動的創(chuàng)造性的過程；

　�。�3）主體對客體的能動反映是以實踐為中介的。

　　2.認識的反復性和無限性

　�。�1）反復性。人們對一個復雜事物的認識往往要經過由感性認識上升到理性認識，再由理性認識上升到實踐的多次反復才能完成；

　�。�2）無限性。對于事物發(fā)展過程的推移來說，人類的認識是永無止境、無限發(fā)展的，它表現(xiàn)為“實踐、認識、再實踐、再認識”的無限循環(huán)，由低級階段向高級階段不斷推移的永無止境的前進運動。

　　3.實踐對認識的決定作用

　�。�1）實踐是認識的來源；

　�。�2）實踐是認識發(fā)展的動力；

　�。�3）實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準；

　�。�4）實踐是認識的目的。

　　4.認識對實踐的能動反作用

　�。�1）理論可以指導實踐活動的進行；

　�。�2）科學理論能預見未來，端正實踐的方向；

　　（3）科學理論是精神力量，能推動人們在實踐中創(chuàng)新。

　　5.真理與價值的辯證統(tǒng)一

　�。�1）成功的實踐必然是以真理與價值的辯證統(tǒng)一為前提的；

　�。�2）價值的形成和實現(xiàn)以堅持真理為前提，而真理必然是具有價值的；

　�。�3）真理和價值在實踐和認識活動中是相互制約、相互引導、相互促進的。

　　6.認識運動的基本規(guī)律

　�。�1）從實踐到認識：感性認識到理性認識的飛躍。

　　A.這是認識過程中的第一次飛躍；

　　B.從感性認識向理性認識的飛躍，必須具備兩個基本條件：獲取十分豐富和合乎實際的感性材料；必須經過理性思考的作用，將豐富的感性材料加工制作。

　�。�2）從認識到實踐：理性認識到實踐的飛躍。

　　從理性認識到實踐的飛躍是認識過程中更為重要的一次飛躍。

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