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考研教育學(xué)科目偏難 分?jǐn)?shù)線或漲
教育學(xué)基礎(chǔ)綜合的考試試題,總體上來看,今年試題的難度跟往年相比是比較適中的,但是各科的表現(xiàn)可能有些不同。比如教育研究方法來說,這一門可它的題跟往年相比非常固定,難度顯得比較小,而教育原理難度跟往年相比是比較大的,尤其論述題,可能很多學(xué)生會(huì)感覺到?jīng)]有復(fù)習(xí)到知識(shí)點(diǎn),這種情況是有可能出現(xiàn)的?傮w來說,題目是比較適中的,教育心理學(xué)這個(gè)題也都是一些經(jīng)常會(huì)考的知識(shí)點(diǎn),老師都在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),考的都是這樣的知識(shí)?傮w上來說就是這樣的基本情況。
對(duì)于試題的情況,因?yàn)閺?009年以來,考綱對(duì)題的結(jié)構(gòu)類型有了一個(gè)小的改變,簡答題從六道改成五道,所以,試題就在2010年有了一點(diǎn)小的變化,比如中國教育史就出現(xiàn)了辨析題,這個(gè)題就難度很大,今年又恢復(fù)到了往年的狀況,中國教育史沒有再出辨析題。辨析題三道,教育心理學(xué)一道,教育原理兩道,教育心理學(xué)和教育原理考辨析題,主要是名詞解釋,簡答題部分也是跟跟2009年之前一樣,教育心理學(xué)一道,教育研究方法一道,教育基本理論兩道,中外教育史兩道簡答題,論述題四科每科一道,基本的分布跟2011年有一些小的變化,跟以前是一樣的,中外教育史不太容易考辨析題。它的分布情況就是這樣的。
預(yù)計(jì)分?jǐn)?shù)線,可能各位同學(xué)來自全國不同的地方,因?yàn)樵谝恍┦±锱芯碜涌赡芤梢恍,省?jí)的一些學(xué)校分?jǐn)?shù)線可能跟原來一樣很高,看起來很高,因?yàn)榕芯碜拥臅r(shí)候比較松,所以,實(shí)際上并不是特別高的。在北京、上海、珠三角這樣的地方,分?jǐn)?shù)線可能顯得比較低,但是因?yàn)榕芯碜犹貏e嚴(yán)格,所以,實(shí)際上分?jǐn)?shù)線還是很不容易考到高分的。
總體來看,可能比往年的分?jǐn)?shù)線趨向降低一些,因?yàn)榻衲觐}的難度總體有一點(diǎn)點(diǎn)偏難的傾向。
復(fù)試一般分兩步,第一步是筆試做題,第二步是面試。筆試做題跟初試題的范圍縮小,大家看課本只需要看你報(bào)的方向的題了,比如你報(bào)的教育史方向就只需要看教育史方向的課本,不需要看別的課本了。再一個(gè)注意你所報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師最近所發(fā)表的一些論文,這個(gè)導(dǎo)師肯定會(huì)問你,比如這個(gè)老師平常研究學(xué)校問題,面試的時(shí)候肯定會(huì)問你這個(gè)題。再一個(gè)小的技巧,復(fù)試筆試部分的題有可能是你報(bào)的這個(gè)學(xué)校的博士出,你可以聯(lián)系一下,有可能得到一些小的消息。
面試作為考生要注意兩點(diǎn),老師問你什么你不會(huì)就說不會(huì),要說實(shí)話,會(huì)多少就說多少。再一個(gè)方面,復(fù)試面試部分要注意態(tài)度要好。老師肯定會(huì)問你為什么要報(bào)考,將來有什么打算,你一定要有一個(gè)端正的做學(xué)術(shù)的態(tài)度,老師最看重的是這個(gè),可能你的專業(yè)知識(shí)有一些欠缺,但是你的態(tài)度非常好,老師說不定就會(huì)給你一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)了。
關(guān)于復(fù)試的情況,大家可以問一下以往的師兄師姐們,他們可能會(huì)告訴一些比較多的內(nèi)容。
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