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考研專業(yè)課沖刺指導(dǎo)之工學(xué)

時間:2023-05-07 05:32:15 專業(yè)課 我要投稿
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考研專業(yè)課沖刺指導(dǎo)之工學(xué)

一、沖刺階段定位

考研專業(yè)課沖刺指導(dǎo)之工學(xué)

全年的專業(yè)課復(fù)習(xí)從大體上來說一般分為三個階段,即基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段,從11月份中旬開始,專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要進(jìn)入最后的沖刺階段了。在基礎(chǔ)、強化階段進(jìn)行了專業(yè)課幾輪的復(fù)習(xí),專業(yè)課的筆記也記了好多,相關(guān)的知識資料也進(jìn)行較為深入的學(xué)習(xí),提醒廣大的2012年的考生們沖刺階段的任務(wù)就是在前面復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識的再次系統(tǒng)化、精煉化,進(jìn)行專業(yè)課試題以及真題的解題歸納總結(jié)以及臨考前的查漏補缺和心情的調(diào)節(jié)。

二、專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)展

根據(jù)自己指定的專業(yè)課全年學(xué)習(xí)計劃,檢查是否順利、完美的完成基礎(chǔ)、強化階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)?如果沒有,應(yīng)該盡快在最短時間內(nèi)將學(xué)習(xí)進(jìn)度完成,不能將沖刺階段的時間過多花費在前面兩個階段的任務(wù)中。沖刺階段的復(fù)習(xí)直接關(guān)系到最終的考試成績,因為在此階段中與考試相關(guān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容安排是最多的,要保證嚴(yán)格按照指定的沖刺階段學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行時間以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。

三 、專業(yè)課復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)目標(biāo):

進(jìn)一步完善專業(yè)課理論的框架,提高專業(yè)課知識的實際應(yīng)用。

學(xué)習(xí)任務(wù):

總結(jié)參考書目,將其中所有的重要知識點歸納在一起,包括重點概念、理論等,將反復(fù)記憶和背誦,做到熟記于心;總結(jié)平常學(xué)習(xí)或者試題練習(xí)過程中常遇到的問題,盡量在接下來的復(fù)習(xí)中解決,相同的問題避免再次發(fā)生;溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,分析真題的出題思路,做專業(yè)課模擬試題,在試題演練中查漏補缺。

具體復(fù)習(xí)安排:

參考書回歸;歷年真題回歸;專業(yè)課比較回歸;模擬考場測試。四管齊下,把前面復(fù)習(xí)的知識點逐一消化和提升。

真題的使用:

在工學(xué)門類中,真題對與專業(yè)課的幫助還是顯而易見的,如何在沖刺階段正確使用真題呢,真題對考生存在哪些幫助呢?這些問題需要廣大考生清楚,只有清楚這些問題,才能理解真題演練的重要性。認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對于考生明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點,做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解命題的風(fēng)格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等幾個方面的內(nèi)容?忌梢愿鶕(jù)這些特點,有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí),這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識,使之條理化、系統(tǒng)化。

雖然現(xiàn)在眾多院校真題不公開化程度越來越高,但是考生還是要通過各種途徑進(jìn)行查找。

記住一個宗旨,無論是什么,只要對我們的專業(yè)課復(fù)習(xí)有幫助,那么就是我們需要的。

四、學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)調(diào)整

1.學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。出現(xiàn)的問題,要認(rèn)真加以分析,要有專門的錯題集;

2.要把心態(tài)調(diào)整作為一件極其重要的事情來對待。這次學(xué)習(xí),時間長,難度大,工作和學(xué)習(xí),生活和個人問題都有很多不確定性在里面,壓力也是很大的,要學(xué)會調(diào)整心態(tài);

3.學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的前提;學(xué)習(xí)效率是在職準(zhǔn)備考研的必然要求。要處理好兩者之間的關(guān)系。只有學(xué)習(xí)質(zhì)量有了保證,提升效率才有可能。

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