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2013考研專業(yè)課考試大綱之歷史學(xué)
今年的歷史學(xué)考研新大綱的內(nèi)容方面承繼了往年的一貫傳統(tǒng)，沒有任何變化。對(duì)歷史學(xué)考研較為了解的學(xué)生可能會(huì)有這樣的共識(shí)，近幾年該專業(yè)的考研知識(shí)點(diǎn)范圍幾乎沒有任何變動(dòng)，重點(diǎn)也是一脈相承，這對(duì)于歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以說既是福音，也預(yù)示著極大地挑戰(zhàn)。
總體來說，歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以按照2012年的題錄和整體構(gòu)架進(jìn)行復(fù)習(xí)。但是，根據(jù)近兩年考研的實(shí)際調(diào)研，特別要提醒各位考生注意：考試范圍沒有變化，并不代表考試題沒有變化。根據(jù)近兩年的考研真題可以看出，歷史學(xué)考研的命題，呈現(xiàn)出在既定的考研范圍內(nèi)逐漸細(xì)化的趨勢(shì)，也就是考試的具體題目會(huì)逐年由較為宏觀的大考題轉(zhuǎn)向考察小知識(shí)點(diǎn)的題目，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的范圍及程度要求越來越高，這也就意味著，13年考生面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，在不變的復(fù)習(xí)框架內(nèi)，要極大地強(qiáng)化和提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。
具體來說，首先，今年考研大綱對(duì)各歷史各段的劃分比例是不變的，中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代中世紀(jì)史、世界近現(xiàn)代史的比例依然是3:2:2:3，由此可見，中國古代史和世界近現(xiàn)代史部分依然是考察重點(diǎn)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意有所傾斜。
其次，本專業(yè)考試的題型也沒有任何變化，考生可根據(jù)以往的歷史真題進(jìn)行練習(xí)。提醒各位考生注意，材料題和論述題的比分依然很重，且這兩種題型是梳理知識(shí)脈絡(luò)和串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的主力題型，往常都是拉開分?jǐn)?shù)的部分，要引起重視。
再次特別指出，根據(jù)近兩年經(jīng)驗(yàn)，考試的命題越來越偏重能力的提升。例如，在一道具體的題目中，除了考察基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)之外，會(huì)結(jié)合史學(xué)理論、史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史，甚至?xí)阈巧婕暗疆?dāng)今世界發(fā)展形勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。因此，考生要特別注意知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。例如材料題，題干部分引用的材料，無論是數(shù)據(jù)材料，還是古代文獻(xiàn)，都不會(huì)平鋪直敘地告訴考生考察的意圖，而是在題目的設(shè)定上機(jī)巧靈動(dòng)，考生要注意分辨材料信息，明確題目考察的目的是什么?解題的方向是什么?以及如何構(gòu)思邏輯、組織語言完成解題，考生的答案既能涵蓋該有的知識(shí)點(diǎn)，還能有一定程度的拔高。
通過以上的梳理和解析，希望各位考生明確，歷史學(xué)專業(yè)是一直在不變中尋求變化，因此，考生在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，必須能夠深化和提純對(duì)知識(shí)體系和具體知識(shí)點(diǎn)的掌握，并且能夠靈活運(yùn)用，達(dá)到爐火純青的地步，這樣才能在材料題和論述題中取得高分，拉開層次。
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