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考研復(fù)習(xí)時(shí)間如何科學(xué)分配
考研時(shí)間的科學(xué)分配
考研時(shí)間多一點(diǎn)可供自己支配的時(shí)間比什么都重要，否則一切無從談起。心存這樣的觀念，就會(huì)使你拼命往前趕。要科學(xué)分配時(shí)間，首先要為自己指定不少于10個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一方面，3月至9月，每門每天不少于2小時(shí)；10月至考試前兩天，每門每天不少于3小時(shí)，多余的時(shí)間就不要看了。另一方面，確保復(fù)習(xí)時(shí)有良好的狀態(tài)，全心投入，才能有好的效果。
每一個(gè)考研人都曾經(jīng)被告誡要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，但如何做你的計(jì)劃，也是一個(gè)技術(shù)含量較高的問題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃不妨用進(jìn)度表的方式表現(xiàn)，簡(jiǎn)單，明了。
學(xué)習(xí)進(jìn)度表的這樣畫：整個(gè)表格用橫軸表示時(shí)間，縱軸列出各個(gè)科目，數(shù)學(xué)、政治和專業(yè)課各占一行即可，英語占多行為好，因?yàn)橛⒄Z的復(fù)習(xí)往往是“多線程”的，用鉛筆將每行分成若干段，把每段要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容填進(jìn)去，把所有該復(fù)習(xí)的內(nèi)容都事先規(guī)劃好，在隨時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)和調(diào)整，使之越來越合理化。一旦發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，立即找原因，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
關(guān)于各科的時(shí)間統(tǒng)籌安排，一般來說，英語、數(shù)學(xué)應(yīng)該起步早，大概從大三下學(xué)期開始，政治相對(duì)較晚，從暑假開始復(fù)習(xí)就可以，專業(yè)課要看本專業(yè)的性質(zhì)而定。
具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃
應(yīng)參照前一年的簡(jiǎn)章早日搜集教材開始復(fù)習(xí)，到新的招生簡(jiǎn)章出來之后，及時(shí)對(duì)照確認(rèn)，以防有變。切記越早越好，用時(shí)間爭(zhēng)取主動(dòng)，以時(shí)間換取空間。務(wù)必記下編者的尊姓大名、出版社及版次。三者種最重要的是主編，切莫因?yàn)榘娲尾环毁I，有人說“可能命題老師用的仍然是他上學(xué)時(shí)讀的書”不無道理。
至于有些特“�！钡膶W(xué)校實(shí)行“三無政策”(無指定教材、無參考資料、無專業(yè)輔導(dǎo))并不可怕，買兩到三本權(quán)威教材就可鎖定考察內(nèi)容。
建議購(gòu)買近四年的考題�？碱}分析主要解決以下問題：
1。題型。抓住該校命題特點(diǎn)，題型是重要的一環(huán)。同一問題采用不同題型會(huì)影響到題的難度、側(cè)重點(diǎn)和答題方式。通過分析以明確每一題型的出現(xiàn)幾率、命題動(dòng)機(jī)和最佳答法。
2。考點(diǎn)。一門課程研究的問題很多，而有些問題是年年考的，對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)，一定要弄透，經(jīng)常復(fù)習(xí)，絕不丟分。
3。抓住拉分點(diǎn)。我們不可能在幾個(gè)月內(nèi)把所有的問題都搞清楚，正確的策略是踩準(zhǔn)考察點(diǎn)，抓住拉分點(diǎn)，避免馬虎大意、棄重就輕而失分。另一方面，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，，固強(qiáng)補(bǔ)若尤為重要，切莫搞平均主義。要讓自己的強(qiáng)項(xiàng)、高分值區(qū)域盡收囊中，助您一臂之力；自己的弱項(xiàng)，一定要反復(fù)鉆研提高，不能放棄。
4�？荚囌骖}既有典型性，又有示范性和指導(dǎo)性，可以說往年試題做得好，不能肯定考得好，但是往年考題做不好，肯定考不好。
專業(yè)復(fù)習(xí)步驟
以上面提到得十個(gè)月計(jì)劃為例，專業(yè)復(fù)習(xí)可劃分為四個(gè)步驟。
第一步、全線作戰(zhàn)，地毯式轟炸。目的是全面系統(tǒng)地了解教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，形成初步知識(shí)框架、整體印象，通過練習(xí)解決難度一般地問題。時(shí)間跨度為3月至6月。這第一回合可成為認(rèn)知層面。
第二步、精雕細(xì)刻，重點(diǎn)掌握。在第一回合地基礎(chǔ)上鞏固提高，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，一個(gè)難點(diǎn)一個(gè)難點(diǎn)地攻破，并將重點(diǎn)提煉出來另建“重點(diǎn)目錄”，以防遺漏。這一過程約耗時(shí)4個(gè)月，到結(jié)束時(shí)，要在頭腦中浮現(xiàn)出知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)縱橫交織形成地三維網(wǎng)狀架構(gòu)，知識(shí)體系要非常明朗，條理十分清晰。這第一回合可成為掌握層面。
第三步、固強(qiáng)補(bǔ)弱，查漏補(bǔ)缺。一定要花一個(gè)月地時(shí)間做這項(xiàng)工作。主要任務(wù)是加強(qiáng)針對(duì)性，瞄準(zhǔn)考察重點(diǎn)，結(jié)合習(xí)題，對(duì)照真題，反復(fù)強(qiáng)化，對(duì)容易搞混弄錯(cuò)的問題要多開小灶，勤做工作；對(duì)那些潛藏在知識(shí)夾縫中被忽略的問題要摳出來解決了。這最后一個(gè)回合應(yīng)達(dá)到熟練應(yīng)用層面。
第四步、模擬測(cè)試，提高應(yīng)試技能。這是關(guān)鍵的一步，也是被很多朋友忽視的一環(huán)。所謂“不做練習(xí)，不得真經(jīng)”。
如果按以上的步驟來安排你的學(xué)習(xí)，并將每天所學(xué)內(nèi)容用做題來強(qiáng)化、檢驗(yàn)，應(yīng)該足夠充分了。
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