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專家分析：大學(xué)生應(yīng)該選擇考研的三大原因
2010年考研已經(jīng)拉開戰(zhàn)幕，且火藥味十足。近年來，研究生入學(xué)考試依然是我國最大的考試之一，雖然報考人數(shù)隨著社會的變化而出現(xiàn)了一定的波動。
熱歸熱，說歸說，在考研潮流面前，同學(xué)們雖然心動，但卻少有行動。他們不知道自己到底是否應(yīng)該隨潮流而動？不知道自己到底是考研還是工作？選擇是痛苦的，但猶豫和徘徊卻是要不得的，因為時間不等人，機會不再有。
其實這個選擇很簡單，那就是選擇：考研。為什么？請接著往下看！
一、順應(yīng)時代潮流
(一)成為拔尖創(chuàng)新人才
大家都知道教育的重要作用。當(dāng)今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，各國紛紛把發(fā)展教育作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。而在我國，能否培養(yǎng)和造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達，關(guān)系到中華民族的前途命運。
請大家注意上面關(guān)于我國人才戰(zhàn)略的表述，那是從黨和國家的正式文件中摘錄的，其中需要引起注意的是國家在人才培養(yǎng)方面的層次性，即高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。拔尖創(chuàng)新性人才處于人才培養(yǎng)的頂端，屬于真正的天之驕子。大學(xué)生朋友們，經(jīng)過了四年的本科教育，你已經(jīng)是高素質(zhì)勞動者和專門人才了，但你離拔尖創(chuàng)新型人才還有一步之遙，雖然它觸手可及。
也許你會說，本科生也是人才，不一定就比碩士生差。沒錯，但你別忘了本科生和研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是有區(qū)別的。本科生注重的是對每個專業(yè)的基礎(chǔ)教育，而研究生則更側(cè)重于專業(yè)教育，讓你能在某一個領(lǐng)域里面走的更遠(yuǎn)、看的更清，更進一步感受到專業(yè)的魅力，進而更易出成果。你是希望自己在專業(yè)的殿堂外摸爬滾打呢，還是希望能進入殿堂而一覽內(nèi)部的精彩呢？
面對這樣的形勢，朋友們，你不心動嗎？你不想再往前走一步嗎？你不愿意順應(yīng)時代的潮流嗎？
(二)占領(lǐng)教育體系的高端
中國的教育體系由四部分組成，即基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育、普通高等教育和成人教育。普通高等教育指�？�、本科、研究生等高等學(xué)歷層次的教育。1981年起中國實行學(xué)位制度，學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士三級。碩士，也就我們通常所說的研究生在教育體系中位于十分重要的環(huán)節(jié)，是一個制高點，而且它也是邁向最高學(xué)位——博士的必由之路。
另外，碩士在國民教育體系中的位置決定了它還具備十分靈活的特性。當(dāng)你擁有了碩士學(xué)位，那么你上可以讀博士，往更高的層次發(fā)展，下可以比本科生具備更開闊的視野，并且在就業(yè)等等方面都具有較大的優(yōu)勢，可以讓你游刃有余。
同學(xué)們，你說你是要往上走呢？還是要安于現(xiàn)狀呢？
(三)順應(yīng)社會分工的需要
自從工業(yè)化時代以來，社會分工就越來越細(xì)，發(fā)展到今天其細(xì)膩程度大家都有目共睹。所以，企事業(yè)單位的崗位越來越細(xì)，大學(xué)的專業(yè)也越來越多。但因為本科生的培養(yǎng)目標(biāo)就是掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，所以本科專業(yè)雖然越來越多，但相對而言還是較為籠統(tǒng)，不能夠進一步深入到專業(yè)內(nèi)部。這一點與社會分工的細(xì)密是有沖突的，會讓你在工作時發(fā)現(xiàn)自己對某一專業(yè)似懂非懂，難以深入，搞到最后還要努力去鉆研，但它花費的時間可能會更多，因為無人引領(lǐng)，你大部分時間處于自學(xué)的狀態(tài)。如果你考研了，雖然我們花費了兩三年的時間，但因為有老師的手把手教育，有同學(xué)們在一起互相的切磋，那么這兩三年的時間所產(chǎn)生的效果必然會高出你自學(xué)時的數(shù)倍。兩相比較，你覺得哪一種更劃算呢？
(四)趕上研究生擴招的班車
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會對于高層次人才的需求急劇上升。然而，目前我國許多單位雖然超編嚴(yán)重，但高層次人才卻嚴(yán)重缺失。社會對畢業(yè)研究生的需求總體上仍屬供不應(yīng)求。我國目前各類專業(yè)技術(shù)人才的總數(shù)為6，075萬人，約占全國人口總數(shù)的4.7%，與發(fā)達國家經(jīng)濟起飛時所需專業(yè)技術(shù)人才比例7%的標(biāo)準(zhǔn)相比，眼下我國專業(yè)技術(shù)人才缺口約三千萬人。
在此背景下，近年來國家加大了研究生招生和教育力度，招生人數(shù)和錄取人數(shù)均以較大幅度遞增，招生單位數(shù)量、招生和報名人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，而錄取率也呈總體上升之勢，這與我國自1999年開始的研究生擴招政策有密切的關(guān)系。在擴招政策背景下，各招生單位都逐年加大了研究生招生規(guī)模，研究生教育迎來發(fā)展的輝煌時期。我們當(dāng)代的大學(xué)生正好趕上了這個好時候，正好搭上了政策的順風(fēng)車，跟緊它我們成功的幾率就會大增，跟緊它我們就能更好地實現(xiàn)我們的抱負(fù)。面對此千載難逢的機遇，同學(xué)們，你的選擇還那么難嗎？
附：歷年報考和錄取形勢
1、2001——2008報名人數(shù)與錄取人數(shù)
年份報名人數(shù)增長人數(shù)增幅錄取人數(shù)報名錄取比例2008年120萬-8.2萬-6.4%39萬32.5%（3.0：1）2007年128.2萬0.7萬0．6％36.4萬28.4%（3.5：1）2006年127.5萬10.3萬8.79%34.2萬26.81%(3.7:1)2005年117萬22.7萬24.1%31萬26.49%(3.8:1)2004年94.5萬14.8萬18.4%33萬34.92% (2.9:1)2003年79.7萬17.4萬27.7%27萬33.87% (3.0:1)2002年62.3萬16.3萬35.6%19.5萬31.30% (3.2:1)2001年46萬6.8萬17.3%11.05萬24.02% (4.2:1)
2、各省市招生單位數(shù)量及人數(shù)
近年來我國研究生招生的地區(qū)差異比較顯著，地域集中程度是非常高的。比如北京市，由于是全國的政治中心，加上經(jīng)濟發(fā)展快，就業(yè)前景好，一直是考研的熱點地區(qū)，其招生單位數(shù)量占全國總數(shù)的18.8%，招生人數(shù)占全國總數(shù)的13.3%。而作為中國經(jīng)濟龍頭的上海市，憑借其較強的辦學(xué)條件、得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢及良好的經(jīng)濟發(fā)展勢頭，每年也吸引了大量考生的報考。此外，江蘇、湖北、陜西、遼寧、山東、廣東、四川、湖南等大省，在各項指標(biāo)中也占據(jù)了相當(dāng)?shù)姆蓊~，也都是考生選擇的熱點地區(qū)。但同時，在相對落后的邊遠(yuǎn)省份，由于辦學(xué)條件的限制和地理位置的相對偏僻，招生人數(shù)和報考人數(shù)都非常有限，如新疆、內(nèi)蒙古、廣西、貴州、海南、寧夏、青海、西藏等八個地區(qū)，招生單位總數(shù)僅占全國總數(shù)的6.0%，招生總數(shù)僅占全國總數(shù)的4.7%。
二、實現(xiàn)個人夢想
(一)追求遠(yuǎn)大理想
你有遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎？不要否認(rèn)，你肯定有。
那考研跟抱負(fù)又有啥關(guān)系呢？沒讀過書的人難道就會甘于墮落？不是這樣的，但讀了研究生之后會讓你的生活變得更精彩，會讓你離自己的理想更近了一步，而且是一大步。
讀研后，你在知識的高峰上又向上邁了一步，你的視野會更開闊了，你會發(fā)現(xiàn)還有更多、更可愛的東西在向你招手！而這僅僅需要花費兩到三年的時間，你說你會拒絕嗎？
讀研后，你在專業(yè)上走的更深了，你會越來越邁向?qū)W科的前沿，更能認(rèn)識和領(lǐng)會到專業(yè)的精彩！所以，你是愿意始終站在前沿引導(dǎo)他人呢，還是甘居人后聆聽別人的教誨呢？
讀研后，你的思想認(rèn)識水平會更深了，人會變得更加成熟。當(dāng)一個導(dǎo)師只帶你和其他一兩個同學(xué)時，在他的教育和熏陶下，你想不提高都難！當(dāng)各種課題、社會實踐向你走來時，當(dāng)各種高級實驗室向你開放時，你想不成熟都難！難道你不想提高自己，不想讓自己變得更加成熟嗎？
讀研后，你的起點更高了，你的就業(yè)面更廣了，你的舞臺更大了，你的路更寬了，你所擁有的那片天也更大更藍(lán)了！對此，除非你是鐵石心腸，否則不能不動心！
……
在這么多項優(yōu)厚條件面前，你說你對于理想的追求還那么難以啟齒嗎？還那么容易動搖嗎？
考研吧，它是實現(xiàn)你人生理想的一條捷徑！
(二)實現(xiàn)人生價值
中國有一兩千萬在校大學(xué)生，你也是其中一員。但你和他們既相同，又不同。相同的是你們都是大學(xué)生，都是血氣方剛、熱血沸騰的年輕人。不同的是別人有優(yōu)異的家庭條件和良好的社會背景，能“揮金如土”，并能在畢業(yè)后找到一份理想的工作；別人有較好的活動能力，能在學(xué)校里“呼風(fēng)喚雨”，學(xué)習(xí)不好也能拿上獎學(xué)金；別人有你沒有的特長，能夠吸引眾多人的目光，讓你也情不自禁地羨慕……而你呢，除了平凡還有什么？
任何一個正常的人，都不會甘居人后，都會奮發(fā)有為、勇往直前的。作為新世紀(jì)的青年，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為新世紀(jì)的人才，你會甘于平凡、甘于無為嗎？不會的！那么你就要行動起來，通過自己的努力來為自己“打出”一片天地，擁有一片屬于自己的藍(lán)天！考研，就是你最好的選擇！
考研，給你提供了證明自己能力的戰(zhàn)場。當(dāng)你感嘆社會不公平的時候，考試是一個證明自己實力的機會，而更加公平公正的研究生入學(xué)考試則更能讓你脫穎而出。同上述與你不同的人相比，你擁有更多的“勇氣”、“毅力”、“殺氣”，更能在成績上戰(zhàn)勝他人。當(dāng)你手拿研究生入學(xué)通知書，幾年來埋藏在你心里的陰霾被一掃而空，你揚眉吐氣，信心百倍。有了這種精神，有了這種信心，那么你必將無往而不勝！
考研，給你提供了能戰(zhàn)勝他人的條件。當(dāng)你沒有背景時，憑著普通本科學(xué)歷，要想找到一份比較理想的工作是很困難的，更不用說想走的比其他同學(xué)更遠(yuǎn)了！而如果你考上研究生了，拿到了研究生學(xué)位，那么你就擁有了更強的實力，就有了更多的機會，因此也就有了戰(zhàn)勝他人的資本。
考研，給你提供了擁有美好未來
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