2012MPAcc考后經(jīng)驗(yàn)分享 三階段復(fù)習(xí)法
本人背景：工作兩年快三年了，高中畢業(yè)以后就出國(guó)讀的本科，一直在證券行業(yè)做研究，分析。也就是看上市公司的研究報(bào)告進(jìn)行分析。同事都是研究生（本人是有關(guān)系進(jìn)去做的研究）。雖然說(shuō)學(xué)術(shù)上沒(méi)覺(jué)得有差距，但是不是研究生總是心里一個(gè)坎。并且也想考注會(huì)。就在二月份辭職在家復(fù)習(xí)注會(huì)。每天N個(gè)小時(shí)。結(jié)果七月份發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，和家里人商量以后就決定在家保胎，之前的復(fù)習(xí)全部都白費(fèi)。開(kāi)始孕吐和嗜睡，一天吐三次，睡覺(jué)每天超過(guò)16個(gè)小時(shí)，什么都做不了。注會(huì)最后撐著去考了下，考試的時(shí)候不停的跑廁所，不停的吐。眼睛也快閉上了。很不出意外的沒(méi)過(guò)。終于在10月份開(kāi)始早孕反應(yīng)結(jié)束，開(kāi)始mpacc備考……因?yàn)閭�(gè)人原因時(shí)間覺(jué)得來(lái)不及了，報(bào)了輔導(dǎo)班的。輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)不低，每個(gè)星期雙休日從早上9點(diǎn)上課到晚上8點(diǎn)。一天九個(gè)小時(shí)。下面，把一門(mén)一門(mén)的復(fù)習(xí)總結(jié)下來(lái)。
第一階段：
數(shù)學(xué)：機(jī)工版 數(shù)學(xué)分冊(cè)和輔導(dǎo)班用書(shū)
我是理科出生，高中數(shù)學(xué)不差，應(yīng)該說(shuō)就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)回憶的過(guò)程，包括數(shù)與式，數(shù)列……公式等等的一個(gè)會(huì)議。我是每上課總結(jié)一章的知識(shí)點(diǎn)就做一章的練習(xí)題。整個(gè)復(fù)習(xí)差不多分了三個(gè)階段。第一階段就是輔導(dǎo)班上課總結(jié)，跟著上課的進(jìn)度走，機(jī)工的書(shū)練習(xí)和輔導(dǎo)班的練習(xí)冊(cè)跟著做。這個(gè)時(shí)候我就有糾錯(cuò)本了，不會(huì)做的和做的時(shí)間比較長(zhǎng)的題目都有了一個(gè)摘錄（事實(shí)證明這個(gè)糾錯(cuò)本在最后非常有用）。第一階段差不多是10月中旬到11月中旬的樣子，知識(shí)點(diǎn)都過(guò)了一遍了。個(gè)人做的知識(shí)點(diǎn)不多，比起以前的讀書(shū)來(lái)說(shuō)，考的也都不深，典型的例題要熟悉。
第二階段和第三階段的復(fù)習(xí)我就等下總結(jié)的時(shí)候再說(shuō)了。
邏輯：機(jī)工版邏輯分冊(cè) 孫勇著 輔導(dǎo)班用書(shū)（下面輔導(dǎo)班用書(shū)我就不寫(xiě)了）每門(mén)課我都是有用的。
在上課的時(shí)候老師也是孫勇，于是就買(mǎi)了這本書(shū)�？偟膩�(lái)說(shuō)書(shū)上的題目很多，但是很多事gmat的翻譯題。和中國(guó)人自己出的題目有出路，不過(guò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的是好的。邏輯個(gè)人覺(jué)得是一個(gè)語(yǔ)文的閱讀理解和熟能生巧的過(guò)程。邏輯分兩類(lèi)：形式化邏輯和非形式化邏輯。個(gè)人覺(jué)得形式化邏輯是一定要對(duì)的。因?yàn)樗鼘?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，和數(shù)學(xué)一樣。屬于比較好難的分?jǐn)?shù)。至于非演繹類(lèi)的題目，要看你和出題老師的契合度，有的時(shí)候兩個(gè)人想法不一樣，錯(cuò)一兩題也是很正常的。邏輯的題型整理很重要。每種題的解題技巧要熟悉。
形式化邏輯：要熟練到可以將題干分解成簡(jiǎn)單的字母推理形式。
非形式化邏輯：要清楚怎么樣的.選項(xiàng)長(zhǎng)的像正確選項(xiàng)。
個(gè)人總結(jié)：因果倒置首選，出現(xiàn)題干關(guān)鍵詞首選。同時(shí)有兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)都是削弱或者加強(qiáng)的時(shí)候，題干關(guān)鍵詞就非常有用。一般正確選項(xiàng)都是出現(xiàn)了題干關(guān)鍵的主謂賓。注意數(shù)字。時(shí)間。人物。地點(diǎn)。事件等……
寫(xiě)作：機(jī)工版寫(xiě)作分冊(cè)
寫(xiě)作分成兩塊，論證有效性分析我并不怕，因?yàn)榭剂薵mat。覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，只是要重新將腦子里的英文整理成中文。但是論說(shuō)文是我的弱點(diǎn)。高中畢業(yè)出國(guó)后就沒(méi)寫(xiě)過(guò)中文，全是寫(xiě)的英文，包括上班的時(shí)候因?yàn)楹Ｍ獗尘肮ぷ饕彩怯⒄Z(yǔ)用的多。我的論說(shuō)文被老師最開(kāi)始說(shuō)成像是英語(yǔ)翻譯，那是有多悲劇。
所以對(duì)于作文我要求不高，不要拖后腿就是謝天謝地。復(fù)習(xí)方法是總結(jié)這些年的真題，每一題都立意。寫(xiě)提綱，腦子里自己展開(kāi)論述。然后寫(xiě)了近4年的真題作為練習(xí)。平時(shí)看看南方周刊和名人名言。背了一些名人名言和名人故事。這個(gè)還是有用的。一個(gè)故事可以多個(gè)角度來(lái)用。
至于小作文，因?yàn)槭菑?qiáng)項(xiàng)。就把近5年的真題都寫(xiě)了一遍，并且給輔導(dǎo)班的老師改過(guò)，都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。就沒(méi)花太多的時(shí)間。
英語(yǔ)：
英語(yǔ)是本人強(qiáng)項(xiàng)，高二的時(shí)候就雅思就考了6.5。留學(xué)的時(shí)候也考了gmat和gre。所以時(shí)間花的很少。輔導(dǎo)班的課也基本沒(méi)去。
但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法還是可以說(shuō)下的。
背單詞：英語(yǔ)的基礎(chǔ)，不肯背單詞，英語(yǔ)是肯定學(xué)不好的。我背單詞的方法就是曲線(xiàn)記憶法，當(dāng)初考gre的時(shí)候?qū)W得。一天一到兩個(gè)list，第二天背前三天背的list都重新復(fù)習(xí)一遍，再背新的。每天半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)一定要保證。同時(shí)我背單詞是一定會(huì)發(fā)出聲音。。不然記憶效果差很多。這個(gè)不用學(xué)習(xí)，因人而異。
曲線(xiàn)記憶法還是很有用的，至少我學(xué)英語(yǔ)下來(lái)是保持住的。
閱讀理解：本人很悲催，閱讀沒(méi)有一個(gè)字看不懂。但是最開(kāi)始做題要錯(cuò)六題，別人不是都能看懂錯(cuò)的比我少。
后來(lái)是總結(jié)之后發(fā)現(xiàn)中國(guó)考研的閱讀也考了一定的邏輯，和雅思還有國(guó)外的考試有比較大的區(qū)別。國(guó)外的考試正確選項(xiàng)就是原文出現(xiàn)的東西。而考研英語(yǔ)不同，正確選項(xiàng)往往是原文的原意轉(zhuǎn)換。和原文字一摸一樣的反而是錯(cuò)誤選項(xiàng)。
做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候總結(jié)了一套方法，錯(cuò)誤選項(xiàng)和正確選項(xiàng)的特征。
正確選項(xiàng)：原文轉(zhuǎn)換或者是推理。
錯(cuò)誤選項(xiàng)：
1．邏輯錯(cuò)誤，原文講a做了b。選項(xiàng)說(shuō)b做了a。
2．過(guò)度的推理，原文說(shuō)a可能做了b。選項(xiàng)說(shuō)a一定做了b。
3．錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾都在正確選項(xiàng)定位句子的上下一兩句位置。
經(jīng)過(guò)正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的分析，正確率就高了，找到規(guī)律以后基本閱讀頂多錯(cuò)兩題。
翻譯：翻譯沒(méi)怎么準(zhǔn)備，每次都是拿來(lái)就翻。
寫(xiě)作：小作文看了一下文章類(lèi)型也沒(méi)有準(zhǔn)備太多，因?yàn)槎际且郧皣?guó)外生活寫(xiě)的東西。就沒(méi)花時(shí)間。
大作文：同上，經(jīng)過(guò)雅思等考試，這個(gè)作文就沒(méi)仔細(xì)看。
第二階段：個(gè)人覺(jué)得第二階段非常重要，是飛速提升的過(guò)程。在輔導(dǎo)班有一個(gè)模擬考試階段。就是模擬真實(shí)考試。星期六早上八點(diǎn)半開(kāi)始到12點(diǎn)綜合，下午英語(yǔ)。
本來(lái)綜合的考試就很拼速度，在這個(gè)階段就找到了自己的做題step。個(gè)人做綜合是先寫(xiě)一篇小作文，然后數(shù)學(xué)邏輯。最后大作文。
小作文控制在20分鐘以?xún)?nèi)搞定，數(shù)學(xué)一共最多花60分鐘。不會(huì)做的如果三分鐘沒(méi)做出直接畫(huà)圈圈下一題。然后邏輯在30-40分鐘搞定。接著20分鐘大作文（本人寫(xiě)字速度很快）。最后回頭開(kāi)始做數(shù)學(xué)留下的題目。一般這個(gè)時(shí)候心情就很坦然了，因?yàn)榇箢^都搞定。數(shù)學(xué)不會(huì)做的都能做出，如果能多出點(diǎn)時(shí)間呢，還可以慢慢的檢查。
�？嫉暮锰幨牵嚎偨Y(jié)了適合自己的做題順序，心態(tài)很好。真正考試的時(shí)候基本不怕了，同時(shí)也總結(jié)了自己的弱點(diǎn)。太粗心，兩次輔導(dǎo)班的模考都有填涂卡填錯(cuò)，于是真正考試就很認(rèn)真的對(duì)了填涂卡N遍。輔導(dǎo)班的模考第一次卷子比較難，拿了220。第二次同學(xué)都說(shuō)卷子很簡(jiǎn)單，結(jié)果我還是220。發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于簡(jiǎn)單的太過(guò)于輕視。在正式考試也注意了下，正式考試就是發(fā)揮最好的一次。
對(duì)于第二階段，數(shù)學(xué)的要求和之前就不一樣了，要求速度。像代數(shù)題啊，數(shù)列題啊能代特殊值的果斷特殊值，不要自己去推了。應(yīng)用題列出式子也直接代選項(xiàng)。求速度。求正確率的時(shí)候。有些人覺(jué)得特殊值是偷雞摸狗。但是個(gè)人覺(jué)得綜合考的是能力，能越快越對(duì)做完何樂(lè)而不為，當(dāng)然可以回家慢慢做那些之前不會(huì)的題目。不過(guò)正式考試就不要那么糾結(jié)了。
邏輯也一樣，培養(yǎng)速度在這個(gè)階段很重要。個(gè)人覺(jué)得自己的優(yōu)勢(shì)在速度。基本綜合是兩個(gè)小時(shí)20分鐘做完。40分鐘給我檢查和查漏補(bǔ)缺的。正式考試也的確檢查出了錯(cuò)誤。
模考階段的英語(yǔ)就是培養(yǎng)一口氣讀五篇閱讀的耐心，我是很難一屁股做那么久。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)懷孕5五個(gè)月了。坐不下來(lái)了，上廁所是必須的。注意力也沒(méi)有以前好，寶寶對(duì)自己影響還是很大。
第三階段：真題，查漏補(bǔ)缺。其實(shí)第二階段和第三階段我是重復(fù)的。我最寶貴的就是真題，所以放到最后才做。英語(yǔ)的真題我反復(fù)看了10遍起碼有的。每一個(gè)選項(xiàng)都看的仔細(xì)，正確的定位在哪里，錯(cuò)誤的干擾是怎么干擾的。包括每一個(gè)一詞多義都仔仔細(xì)細(xì)查了出來(lái)它的用法。最后考試的時(shí)候就覺(jué)得錯(cuò)誤選項(xiàng)在我眼里都是釘子。
數(shù)學(xué)的真題和邏輯的真題也很有參考意義，差不多知道考試是5道比較難得題目，心態(tài)要好。這些題目最后放著慢慢做。邏輯在自己做真題包括10月份的題目的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)形式邏輯的增多，著重復(fù)習(xí)了下。果然被我猜對(duì)了。
這一階段個(gè)人不介意做其它題目了，真題為王。每套真題我起碼是總結(jié)了無(wú)遍。不是記個(gè)選項(xiàng)。是抓出題人的思路。
之前我也說(shuō)了數(shù)學(xué)我做了糾錯(cuò)本，考前一個(gè)星期數(shù)學(xué)我就看糾結(jié)錯(cuò)，英語(yǔ)就是真題的閱讀理解繼續(xù)一遍遍看。邏輯也沒(méi)做新題，整理各種題型和解題方法。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：輔導(dǎo)班價(jià)格是高，但是個(gè)人覺(jué)得對(duì)我這種短期備考來(lái)說(shuō)很有用，因?yàn)閬?lái)幫我剔除了所有無(wú)用信息。數(shù)學(xué)和邏輯直接的知識(shí)點(diǎn)對(duì)本人很有效果。而且有人一起備考不會(huì)因?yàn)榫氲∑谒尚�。一起上課的是MBA的人，對(duì)自己人際交往還是受益匪淺。當(dāng)然自己平時(shí)在家備考十分重要，一兩天不看書(shū)就整個(gè)不在狀態(tài)。請(qǐng)各位堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
雖然我只準(zhǔn)備了兩個(gè)半月，這兩個(gè)半月每天都9點(diǎn)到圖書(shū)館。晚上5點(diǎn)回家。然后吃了晚飯?jiān)倏磧蓚�(gè)小時(shí)睡覺(jué)。個(gè)人不熬夜，因?yàn)槭窃袐D。不能熬夜。我不想自己胎兒發(fā)育不良。也提醒各位即使備考也要注意休息，好的身體是基礎(chǔ)。
最后是熟悉考場(chǎng)，個(gè)人覺(jué)得很必要，起碼不會(huì)在那天浪費(fèi)時(shí)間找?guī)蛘邿崴g。
本人是開(kāi)車(chē)的，熟悉考場(chǎng)也是讓我知道哪里停車(chē)最近，哪里吃飯，哪條路開(kāi)過(guò)去最空的過(guò)程。雖然考場(chǎng)就那么回事。但是是給自己增加自信的一個(gè)重要過(guò)程。
經(jīng)過(guò)一系列下來(lái)，自己發(fā)揮不錯(cuò)。數(shù)學(xué)全對(duì)。邏輯錯(cuò)兩題。英語(yǔ)不同版本的一到三題閱讀，完型7題。保佑我能上線(xiàn)，保佑我復(fù)試的時(shí)候不在醫(yī)院生孩子。
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