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南開信息學(xué)院2011年微電子復(fù)試經(jīng)歷分享
南開信院今年三月二十七號復(fù)試開始，我是二十五號上午到的天津，這期間計劃見見老師請請師兄什么的。先說見老師的事吧，我在成績下來的聯(lián)系了個老師，預(yù)約復(fù)試時見。二十五號下午三點左右我弄到了老師的手機號，心里想是打電話好還是發(fā)短信好？斗爭了一刻鐘后決定打電話，撥了老師的電話心里就緊張起來，聽見電話接通了，就問是某某老師嗎？我是……，今年如何如何，等等。老師就說了一句話：“你該提前給我發(fā)個短信的�！蔽遗读艘宦�，老師就掛了電話，后來得知當時老師在開會，我悔��！第二天短信預(yù)約，老師說現(xiàn)在有點事，一會兒跟你聯(lián)系，我很高興，因為老師沒有因我昨天的魯莽而嫌棄我。約二十分鐘后老師給我打過電話來，而且親自去見我！見到老師后，他第一句話就問：“復(fù)試準備的怎么樣了？”我說：“九本指定的教材，我就學(xué)過四本，而且也就基本看了這四本�！崩蠋熣f：“這有點麻煩啊，這預(yù)示了你復(fù)試成績也有可能就是這個比例啊�！鳖D時我就涼了。后來又問了一下我的情況，談了一下他的研究方向，讓我仔細想好自己到底對什么感興趣，想好了復(fù)試完后再跟他聯(lián)系。再談復(fù)試的準備情況，我準備復(fù)試基本就是兩天打魚三天曬網(wǎng)，不過我看的時候確實看懂了，保證遇到了能有個差不多。從成績出來到去復(fù)試期間有很多事，還往家里跑了一趟。復(fù)習(xí)的一點都不系統(tǒng)，所以當我見完老師后心里特擔(dān)心，跟我一起的那哥們見完老師后說他老師告訴他：“你初試成績排名不低，不用擔(dān)心復(fù)試，刷不到你。”我立馬就暈了，怎么回事？這老師說的話怎么差距這么大（我的成績比他好點）？后來我倆專門去見了一位師兄，聽了他的話我們總算有了點底，事實確也如此。他告訴我們，你們倆被刷的可能性不大，當然你們別太差勁，一般學(xué)院都會讓你們過得，他也給我們說了一下復(fù)試筆試（機試）的內(nèi)容，現(xiàn)在想想非常感謝這位師兄！我就覺得我們倆就是要過河的小馬，試了才知道深淺！
二十七號復(fù)試，上午機試，全是選擇題，第一部分邏輯推理題，共十五道（我記不清數(shù)量了），必做十道，我舉我記住的例子個大家：從1——100這些數(shù)中，取出奇數(shù)位，剩下新的數(shù)列，再從剩下的數(shù)列中取出奇數(shù)位。依次下去，最后剩哪個數(shù)？另一個就是：宿舍有四個人，一個唱歌，一個跳舞，一個寫字，一個剪指甲（當然干的事是我隨便寫的并沒有考慮合理不合理）。1.甲在干什么或在干什么；2.乙在干什么或在干什么；3.若甲在干什么則乙必不在干什么；4.若乙不在干什么則丙就不在干什么。問：下列正確的是？A．甲在干什么；B．乙在干什么；C．丙在干什么；D．丁在干什么（其實這些題跟行測里面的很類似，大家不妨參考那里面的）。就回憶起這些，我腦袋不太好使，大家見諒！專業(yè)外語題共十五道（跟以前一樣記不清是20道還是15道了），必答十道。全是英文，還會有些圖，比如波形圖、矢量圖等等，但是絕沒有漢字，其實英語不好的同學(xué)也不用太緊張，這些題全部都很基礎(chǔ)，至少我覺得全都是問基本概念，一個彎都沒有的最起碼有七、八道吧。你可以識圖辨選項，或直接看答案，哪個面熟、見過就選它（事實證明這樣也有可能作對）。英語好的完全可以自己做。專業(yè)知識共六十道，必答四十道，這里涵蓋了南開復(fù)試的所有指定書目，這個毋庸置疑，可能比例不是1:1.據(jù)說電路分析、通信原理、模、數(shù)電稍多，我沒仔細數(shù)過，所以不做決定。題不算太難。不過有難點，在下面給出。
為什么說復(fù)試提都不難（當然有難的，不過你可以跳過做簡單的或你會的嗎）但復(fù)試不是太好過呢，復(fù)試時間是60分鐘，計算機計時，到時見自動交卷，沒做完哭都沒用。你想六十分鐘必須做夠六十道題，這個速度怎么樣？而且復(fù)試中機試占60%，所以你分不能太低。我當時做完60道題后還有6分鐘，回頭去檢查，邏輯題還沒查完就只剩2分鐘了。我做完的感覺就是太急了，沒把握的很多，不會的也很多，當然會的還是有的。機試結(jié)束就別再想了，準備下午的面試吧！
下午面試我先去面試的英語，因為沒說到底先面試英語還是專業(yè)知識，結(jié)果組的老師叫了半天我的名字也沒叫到，就叫下一個了，我就是看英語面試那兒人少才過去的，后來專業(yè)課我排到第二輪了。英語面試問題不固定，可能讓你自我介紹，可能讓你用英語說一下自己本科期間的主要課程的名字（這時老師拿著你的.本科成績單呢），只說課名就行了。還有讓介紹一下自己本科學(xué)院的情況，等等。我當時被問得是說一下你考研期間都干了什么（我是往屆生），我問了一個非常弱智的問題：“用英語回答嗎？”可能也是因為我進去老師一直說漢語的緣故吧！我說了兩句就說：“That’s all.”老師提示說：“spare time”我又說了兩句（我真說了兩句），這次我沒說：“That’s all”老師問：“完了？”我嗯了一聲，老師有提示了一下：“說說你的家鄉(xiāng)吧！”我又說了兩句，又不說了（后悔啊，當初怎么不多準備兩句呢）！老師笑了，拿著我的四級成績單說：“440不低了！好�！蔽耶敃r聽了哭的心都有��！老師說：“可以了，你出去吧�！蔽疫�好頭腦冷靜，沒忘了說：“謝謝老師！”
接下來我又跑到專業(yè)知識面試組，我打聽了一下在那兒的學(xué)生，他們說：“沒事，問的很簡單，都跟你拉家常。”后來我進去發(fā)現(xiàn)不是那么回事，五個老師三個向我發(fā)難，問我畢業(yè)設(shè)計的詳細情況。都過去那么長時間了，憑誰都該忘了吧！還好當時畢業(yè)設(shè)計我夠扎實，優(yōu)秀論文不是蓋的。我就把我知道的一五一十的說了出來。當時我說了個“KDP”，老師忽然問我：“KDP是什么？漢語全稱是什么？”當時我真忘了，但我腦袋爆發(fā)了一下，磷酸二氫鉀，對就是他。幾乎是想到就說出來了。老師還沒罷休，又問：“你做了這些東西知道他有什么作用和用途嗎？”我真傻了，這個是真么研究過，還好我夠誠實，說我不清楚。老師就給我簡單的說了一下。后來老師看我有點緊張就笑著說：“不用緊張，咱們就是聊聊天�！逼渲幸晃焕蠋焼枺骸澳阌⒄Z怎么樣？”我說不好，剛過四級。他問另一個老師：“他的英語成績怎么樣？”“67”，他回頭問我：“你覺得你這分數(shù)怎么樣？”我說：“我很滿意，畢竟基礎(chǔ)不太好�！彼终f：“成績挺好的！”拿成績單的那位老師說：“總成績也不錯，數(shù)學(xué)126，挺高的。”我一聽頭腦一熱說：“我個人覺得數(shù)學(xué)是我這里面最不滿意的一科！”當時老師互相對視了一下，笑了笑告訴我：“可以了，你出去吧！”后來我回想到這我都有些后悔，不是我在吹我數(shù)學(xué)強，最起碼不弱。萬一這給老師留下“這個學(xué)生太狂了吧”的印象，我豈不是畫蛇添足？
我的復(fù)試成績中游，被刷是不可能了。
按復(fù)試的流程寫給大家，可能有大家想要的也有不想看的。水平有限，若有不好的地方還望各位擔(dān)待！這是我個人的真實經(jīng)歷，一字一句絕無虛假之處。
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