獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)生 實(shí)習(xí)與考研絕不可兼得

每個(gè)應(yīng)屆生都會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：醫(yī)院實(shí)習(xí)跟考研復(fù)習(xí)相沖突。這里說(shuō)的沖突不是說(shuō)二者毫不相干---理論學(xué)習(xí)肯定對(duì)臨床技能有指導(dǎo)作用---這里說(shuō)的沖突是指時(shí)間上的沖突。在這個(gè)問(wèn)題上大家一定要把握好原則：把握一切能夠把握的機(jī)會(huì)，從科室溜號(hào)！在這個(gè)問(wèn)題上大家可千萬(wàn)不能含糊！魚(yú)和熊掌不可兼得！

我不否認(rèn)有能人把這兩者結(jié)合得非常好而考上，我只想針對(duì)一般同學(xué)的情況，我們可以來(lái)分析分析，第一，實(shí)習(xí)期間，理論上來(lái)說(shuō)大部分時(shí)間是在科室度過(guò)的，可你有沒(méi)有想過(guò)，你能夠?qū)W到什么，我不否認(rèn)在教學(xué)醫(yī)院里能夠?qū)W到一些操作，一些臨床思維。但現(xiàn)實(shí)是，本科實(shí)習(xí)生大部分的時(shí)間都獻(xiàn)給了寫(xiě)病程錄、出院錄等等。你真正能夠?qū)W到什么？第二，在我的同學(xué)中有實(shí)習(xí)得很好的,但人家都是晚上也泡在科室里面，周末也不例外，你在復(fù)習(xí)的時(shí)候，能夠做到這一點(diǎn)嗎？第三，也許有些同學(xué)會(huì)選擇在科室看書(shū)，這樣看起來(lái)似乎兩不誤，可誰(shuí)也知道科室亂成什么樣，你能夠靜下心來(lái)看書(shū)嗎？肯定不行。

以我為例，到了醫(yī)院之后，仔細(xì)分析了一下環(huán)境和估算了一下復(fù)習(xí)所需的時(shí)間，我就意識(shí)到，我必須溜！于是乎實(shí)習(xí)開(kāi)始沒(méi)幾天，我就抓住一切機(jī)會(huì)溜了。其間雖然也出過(guò)幾次事，但現(xiàn)在想來(lái)，這是完全值得的，真的，你一年后回頭來(lái)看，你真得覺(jué)得不枉此溜呀！

但有一點(diǎn)大家需要注意的事，千萬(wàn)不要把關(guān)系和科室搞僵，尤其是主任，這樣對(duì)誰(shuí)也沒(méi)好處。

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