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2012中國(guó)人民大學(xué)新聞專業(yè)課230分經(jīng)驗(yàn)
之前一直抱怨人大出成績(jī)慢，等他出成績(jī)之后才發(fā)現(xiàn)面對(duì)著查分界面雙手卻變得僵硬。雖然英語(yǔ)慘敗，但是作為一個(gè)三跨 考試，我還是想在這寫一點(diǎn)專業(yè)課的經(jīng)驗(yàn)，從開始考研到確定考人大在論壇里得到很多幫助，也希望我的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o更多的研友們一些幫助。因?yàn)檎斡⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)都不到70分，所以在這就只介紹專業(yè)課的情況了。跟大家先介紹下我的學(xué)習(xí)背景，非211，非985，省屬一本高校，文學(xué)學(xué)士，有些同學(xué)擔(dān)心自己本科院校不好考名校研究生希望不大，其實(shí)這是沒必要的，只要你努力，就會(huì)有收獲。
首先，專業(yè)課書要看仔細(xì)看詳細(xì)看透徹。我是跨專業(yè)考試，大學(xué)唯一跟傳播學(xué)接觸的就是郭慶光教授的《傳播學(xué)教程》，還是作為限選課。所以在最初的考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，我先看了陳力丹老師的《新聞理論十講》，然后是《傳播學(xué)綱要》《傳播學(xué)教程》，還有劉海龍老師翻譯的《大眾傳播的里程碑》這些書。這些書的特點(diǎn)就是深入淺出，講解詳細(xì)。還有一本四川大學(xué)出版社的《傳播學(xué)基本知識(shí)》（不確定是這個(gè)書名，段京肅編寫的），算是查缺補(bǔ)漏的環(huán)節(jié)，避免有些名詞概念自己不懂，看了這個(gè)書至少可以混個(gè)眼熟，因?yàn)槭强鐚I(yè)，所以對(duì)有些似是而非的名詞不敢大意，搬著本傳播學(xué)詞典研究了一陣子。也在此告訴跨專業(yè)的同學(xué)，因?yàn)槲覀兓A(chǔ)很差，所以對(duì)待不熟悉的詞語(yǔ)一定不要望文生義，一定要?jiǎng)邮植椴椤Ｖ蟮膶I(yè)課書就是比較深一點(diǎn)的，新聞實(shí)務(wù)方面的。因?yàn)閷W(xué)新聞的，新聞評(píng)論，新聞寫作，消息導(dǎo)語(yǔ)什么的完全沒接觸！后來(lái)看歷年真題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)單單一個(gè)小標(biāo)題就占20分的時(shí)候確實(shí)是慌了。去找了兩本寫標(biāo)題的書看，還看了2本馬少華老師的新聞評(píng)論，還有張征老師的《新聞寫作教材》《新聞采訪教程》。這類書看起來(lái)很過(guò)癮，因?yàn)闀习咐容^多，看著很快還，但是只看不寫是沒用的。我記得我第一次看真題的時(shí)候都不知道什么的復(fù)合型導(dǎo)語(yǔ)，那個(gè)后怕……最后啃的是楊保軍老師的《新聞理論教程》和鄭保衛(wèi)老師的《新聞理論新編》。楊老師的學(xué)術(shù)境界我一直高山仰止，那本書寫的也是很深?yuàn)W晦澀，不過(guò)仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)分析每一個(gè)新聞的屬性介紹都是字字珠璣，看的我那個(gè)過(guò)癮，真有相見恨晚之意！當(dāng)然，這個(gè)書死記硬背是沒用的，必須用自己的話去理解。今年初試出了一道這上面的題目，我當(dāng)時(shí)寫的就是按照我的理解來(lái)寫的。事實(shí)證明，得分也沒有很低。
其次，關(guān)于筆記。很多同學(xué)會(huì)問(wèn)要不要做筆記，需不需要做筆記。我的回答是很有必要！因?yàn)槲覝?zhǔn)備考研時(shí)間很緊急，9月20號(hào)了。開始一周是在做筆記，做《傳播學(xué)教程》的筆記，但是做著做著發(fā)現(xiàn)時(shí)間真不夠用了。一天半用完一支中心筆芯，右手小指第二關(guān)節(jié)寫字寫得起了繭子。這些不是最主要的，最重要的是我發(fā)現(xiàn)二十幾本專業(yè)課書我看不完了！一天一本我看都看不完！后來(lái)果斷放棄《傳播學(xué)教程》的筆記，但是我還是做了筆記。剛剛翻了下做過(guò)的筆記有《新聞評(píng)論教程》《新聞寫作教程》《新聞采訪教程》《新聞的十大基本原則》《大眾傳播效果的里程碑》《新聞理論十講》《新聞采訪案例教程》《新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作》等，寫的不多但是都是很重要的知識(shí)點(diǎn)�？佳星皫滋煳揖褪窃诒彻P記的，隨便翻翻就能串聯(lián)起很多知識(shí)點(diǎn)。至于《傳播學(xué)教程》還有大家很頭疼的《新聞史》，我的方法不具有普遍性�！秱鞑W(xué)教程》我是買的新課本，然后中午吃飯晚上吃飯或者不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就隨便翻書，還做了一些比較重要的章節(jié)比如傳播效果傳播媒介的筆記，最后書被我翻的臟兮兮的。新聞史我完全沒辦法，記不住那些報(bào)紙名字，兩本新聞史我就看了不到三遍，但是因?yàn)?012年是新華社成立八十周年，加上研究二十年真題之后我發(fā)現(xiàn)人大出題是有規(guī)律的，就重點(diǎn)看了幾個(gè)章節(jié)。我記得很清楚，1月8號(hào)早上我五點(diǎn)起床之后看了下癸丑報(bào)災(zāi)跟紅中社什么的，上午去考試的時(shí)候一發(fā)卷子我就暈了，居然考了癸丑報(bào)災(zāi)，可惡的是我沒記住年份，后來(lái)的簡(jiǎn)答題第一個(gè)答題我就把我知道的三個(gè)通訊社寫了下，時(shí)間都沒寫，也不知道得了幾分。說(shuō)這些就是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不要死讀書，看看當(dāng)年的熱點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熞彩侨�，也是活在這個(gè)生生的世界之中的，現(xiàn)實(shí)中一個(gè)小事情說(shuō)不定就成了出題的靈感。
再次，關(guān)于新聞實(shí)務(wù)。很多同學(xué)都在擔(dān)心實(shí)務(wù)怎么辦，因?yàn)閭髡f(shuō)人大新聞壓分很厲害。我的做法是多看報(bào)紙。首先，《南方周末》，這個(gè)報(bào)紙寫深度報(bào)道寫的很好。我們說(shuō)寫新聞要第一思維第二思維否定，所以看這個(gè)報(bào)紙就能延伸自己的想法，會(huì)有“啊，我怎么沒想到”這個(gè)感覺。再就是多思考，我平時(shí)社會(huì)新聞，財(cái)經(jīng)新聞，法治新聞都會(huì)看一點(diǎn)，也關(guān)注一下社會(huì)反思類的問(wèn)題，對(duì)一些問(wèn)題也有自己的看法。雖然這個(gè)段時(shí)間內(nèi)學(xué)不來(lái)，但是現(xiàn)在距離2013年考研還有一年的時(shí)間完全是來(lái)得及的。再就是標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)，可以拿幾份當(dāng)?shù)貓?bào)紙對(duì)比下，看看對(duì)同一事件是怎么報(bào)道的。多比較多思考才行，記住，這是新聞實(shí)務(wù)，比的是大腦思維的深度。今年微博是個(gè)很熱的話題，但是新聞史論沒考，開始還可惜自己準(zhǔn)備了那么多微博的儲(chǔ)備。后來(lái)下午考的新聞實(shí)務(wù)，居然是微博！然后拼命搜集自己大腦里關(guān)于微博的知識(shí)�？梢�，考研不能目光短淺，不能準(zhǔn)備了什么就指望馬上出成績(jī)，厚積薄發(fā)的古訓(xùn)還是很有道理的！
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