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轉(zhuǎn)身 追夢 我的二次考研
如今走在中央民大秀美的校園,導(dǎo)師的話時(shí)常在我耳邊回響:你的生活又在一個(gè)新的起點(diǎn)上了!是的,我的人生又翻開了新的一頁。學(xué)弟學(xué)妹們在復(fù)習(xí)時(shí)遇到了困難,每每想放棄的時(shí)候,我總會跟他們說:有夢想千萬不要放棄,唯有堅(jiān)持才會讓你的人生更加精彩,希望往往就在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間。
5分,折斷了我的華師夢
2009年3月的一天,同學(xué)告訴我華中師范大學(xué)的考研成績公布了,我心里微微一顫,立刻報(bào)上自己的考號和身份證號,隨著手機(jī)的再一次振動,結(jié)果出來了:360分。同學(xué)告訴我這已經(jīng)是不錯的分?jǐn)?shù)了。對分?jǐn)?shù)沒有清晰概念的我,因?yàn)樗脑挾底愿吲d了很久;氐綄W(xué)校,便亟不可待地跑到最近的網(wǎng)吧,要親眼見證自己努力的結(jié)果。沒錯,是360分,可是看看自己的專業(yè)成績:113分、109分,心里開始緊張,這個(gè)分?jǐn)?shù),對于排名全國第三的華中師范大學(xué)的語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè),結(jié)果變得很不明朗,之前的開心與滿意也慢慢消散。一個(gè)月過后,錄取分?jǐn)?shù)線出來了:365分,在所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)中最高!這意味著我與這所名校已經(jīng)失之交臂。
一心想要進(jìn)入華師的我,拒絕了同學(xué)進(jìn)行調(diào)劑的建議,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為:調(diào)劑意味著不盡如人意的學(xué)校和高額的學(xué)費(fèi)。頹廢了很久,我開始了求職生涯。幾經(jīng)周折,終于找到了一家遠(yuǎn)在上海的保險(xiǎn)公司,可是,臨行前我還是放棄了,或許是害怕一個(gè)人在異鄉(xiāng)的孤單;或許是害怕巨大的生存壓力;或許是我不甘心就這樣失敗……
6月,我?guī)е簧淼钠v回到了家,等待家人給我介紹工作。每天的無所事事讓我?guī)捉罎?漫長的等待和那些冠冕堂皇的托辭讓我心煩意亂。我不斷反思:這樣的生活是我想要的嗎?自己的人生就這樣交給別人決定嗎?我愿意就這樣給自己的生命留下遺憾嗎?不行!我不能這樣生活,我不要讓自己的生命因此而留下遺憾,我要再給自己一次機(jī)會,再一次為了自己的夢想而努力!
徘徊,堅(jiān)定
2009年 8月16號,我下定決心,回到了吉首——那個(gè)深藏在我記憶中的安靜小城。簡單的建筑,樸素的人們,濃厚的民族氣息,小城靜謐依舊,可我的心卻久久不能平靜,5分落敗的陰影依然籠罩著我,離家時(shí),別人懷疑與不解的目光,爸爸媽媽和妹妹的信任與支持,重重壓力讓我喘不過氣來,我不敢想象再一次的失敗,更不敢面對我摯愛的親人。于是我茫然了……
是他的支持與理解激發(fā)了我,也堅(jiān)定了我的信心。他告訴我:“我會支持你的任何一個(gè)決定。你要好好想想自己的特長和興趣,綜合考慮各方面的因素,別急!慢慢來……”正是他堅(jiān)定的支持,讓我靜下心來仔細(xì)思考自己的問題,剖析自己。我發(fā)現(xiàn):我愛這座小城,愛這里的人們,愛這里的生活,愛這里的文化,但是作為少數(shù)民族聚居的城市,又處在偏遠(yuǎn)的湘西,他們的語言問題極其嚴(yán)峻。一方面,他們自己的少數(shù)民族語言在不斷退化;另一方面,因?yàn)槿鄙倭己玫慕逃h(huán)境,他們對普通話的掌握情況也很不樂觀。大家操著既不是本民族語言也不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我想,如果我能改變這種情況,能讓少數(shù)民族語言在消失之前得到很好的研究,能讓當(dāng)?shù)厝藗兊恼Z言水平得到提高,這將是多么有意義的事啊,更不會枉費(fèi)我大學(xué)四年在加強(qiáng)自己的語言方面能力所做出的努力。
于是,我決定報(bào)考中央民族大學(xué),在這所中國最有名的少數(shù)民族院校實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
追夢的旅途
確定了目標(biāo),內(nèi)心覺得所有的一切都開始變得明朗。
首先是查找考研的相關(guān)信息,經(jīng)過第一次失敗的教訓(xùn),我明白,只有對自己的目標(biāo)院校和專業(yè)有一個(gè)全面的了解,才能明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn),這對學(xué)習(xí)方法的制定有著至關(guān)重要的作用。找到學(xué)校、專業(yè)的相關(guān)介紹及研究生院的考研政策之后,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)書成了我的第一只攔路虎:學(xué)校不提供參考書目。這可難了,不知道具體的書目,我拿什么復(fù)習(xí)呢?左思右想,我想到了在中央民大的同學(xué),不是說“近水樓臺先得月”嗎?他一定可以幫我找到相關(guān)的信息,至少能了解學(xué)校本科課程的教材。于是,我撥通了他的電話,告訴他我的想法及遇到的困難。他很支持,并且承諾盡自己最大的努力幫我找書,一天以后,我便拿到了來之不易的參考書目。所以,考研路上一定不能讓自己孤軍奮戰(zhàn),要動用自己所有的人力和物力。
接下來便是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。還記得自己第一次在考研準(zhǔn)備的過程中,正是因?yàn)闆]有合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和任務(wù),導(dǎo)致在考試前專業(yè)書還都沒有看透,腦海中那些專業(yè)術(shù)語在不停地“掙扎”,誰是誰都弄不清楚。在練習(xí)真題的時(shí)候自己總不能很好地解答問題,不能答到問題的重點(diǎn),后來仔細(xì)分析,才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是對知識沒有系統(tǒng)掌握,對問題沒有做透徹分析的原因。因此,這一次我吸取教訓(xùn),認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且在學(xué)習(xí)過程中,不斷地找出成功的地方和存在的問題,反復(fù)地制定——實(shí)施——修改——再實(shí)施——再修改……經(jīng)過近半個(gè)月的時(shí)間,我終于找到了最有利于自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃能給自己最好的學(xué)習(xí)效率和最充分的休息時(shí)間,能讓你在最好的狀態(tài)下掌握最多的知識。
然而,由于是第二次參加考研,有些東西仍會讓我忐忑不安,猶豫不決,比如英語。英語四次六級考試的挫折,考研英語的失利,讓我對英語喪失了信心,復(fù)習(xí)也陷入了恐懼之中。但是,現(xiàn)實(shí)告訴我,放棄英語就意味著第二次考研失敗。于是我硬著頭皮開始了與英語的“戰(zhàn)爭”。我放棄了原來機(jī)械式、孤立地死背單詞,而是將相關(guān)、相似的單詞放在一起進(jìn)行對比,綜合式記憶。這樣不但能很好地掌握一大批詞匯,而且還能將相似詞匯辨析清楚,對自己的閱讀和寫作有很大的幫助。隨著詞匯的增加,做習(xí)題的過程慢慢地不再那樣焦灼,不會總是因?yàn)樵~匯原因中斷、出錯、不解,自然正確率也就提升了,自信心更是得到了增強(qiáng)。
經(jīng)過幾個(gè)月的復(fù)習(xí)和調(diào)整,我走出了考研失利的陰影,進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài)。然而,一路奔走,有時(shí)也會希望停泊,尤其是在一個(gè)沒有親人的城市,心會變得格外敏感。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已是十一月,他去外地實(shí)習(xí)了,把我獨(dú)自留在這個(gè)熟悉但卻冰冷的城市。每天的生活就是早早起床,看書,吃飯,偶爾會為了自己的生計(jì)去做每周兩次的家教。那時(shí)候,連說話的人都沒有,一個(gè)人安靜地生活著。然而,身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會讓我莫名地惆悵。
一個(gè)下雨的晚上,我在寢室復(fù)習(xí)文學(xué)理論,看到宋朝蔣捷的《虞美人?聽雨》:
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。
悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。
我的心為之一怔。曾經(jīng)不理解“一任階前,點(diǎn)滴到天明”是怎樣的心境,如今,經(jīng)歷過那些人與事,我終于懂了,佩服詞人將幾十年曲折坎坷的人生,化作了一聲輕嘆,一句“悲歡離合總無情”看似平靜,實(shí)則斷腸。我慶幸自己的選擇,能讓將來“鬢已星星”的我減少一份遺憾的可能。
然而,那晚,眼淚仍然濕了我的枕頭,獨(dú)自聽著窗外的雨聲,徹夜無眠……但我知道,這是我應(yīng)該付出的,追夢的路雖然孤單,但堅(jiān)強(qiáng)的我仍將繼續(xù)前行。
堅(jiān)持,翻開我人生新的一頁
2010年1月15日,我再次走上了考場。陌生的環(huán)境,熟悉的考場,沒有了緊張與激動,更多是坦然與自信。監(jiān)考老師說:“不要激動也不要緊張,只要你們堅(jiān)持到最后,就一定能成功!卑察o的教室里,每個(gè)人都在為自己的未來撰寫藍(lán)圖。考試結(jié)束后,我告訴自己不要多想,讓腦海中的英語與政治慢慢褪去,因?yàn)槊魈斓目荚囈矤縿又约旱膲。我不斷提醒自己:離夢想只有一步之遙了,一定要堅(jiān)持!
晚上,瀏覽了一遍自己整理好的筆記后便休息了,我要保證充足的睡眠,而且我自信夢想很快就要實(shí)現(xiàn)。第二天,我奮斗依舊,自信依然。下午5點(diǎn)30分,我的第二次考研之旅結(jié)束了。走出教學(xué)樓,回頭看看了身后的建筑,我笑了,心里在感謝她,感謝她給了自己一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。
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