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2013考研名師解讀復試逆轉(zhuǎn)關鍵
隨著時間的流逝，2013年考研(微博)漸漸逼近終點站——復試環(huán)節(jié)，在經(jīng)歷了考研初試歷練之后，很多成績并不理想的同學難免對未來的復試成績產(chǎn)生一定的懷疑心理，歷年都有很多實例證明在初試中成績并不理想的同學，只要在后期的復試備考過程中全力以赴，同樣能夠在復試過程總扭轉(zhuǎn)乾坤，實現(xiàn)最后總名次的大逆轉(zhuǎn)。
英文自我介紹和相關測試準備
一般面試的老師都是該系外語比較牛的老師，尤其是重點大學，每個院系都有很多老師送去國外的大學當一到2年的交流學者，所以有不少老師外語都相當好，就算他們語音語調(diào)不好，至少也有非常強的用地道的英語來表達思想的能力，而且，聽力都相當好，所以他能百分百分辨出你的口語能力如何。
我在復試備考時從網(wǎng)上找了一些資料，然后整體都看一遍，結合自己情況，整理出了一篇自我介紹，和一些常見話題的答案。但是復試的時候，老師讓在兩分鐘之內(nèi)介紹自己，所以其實我就花了一分多鐘說了第一段和最后兩句客套性的總結。接下來是英語對話，英語對話和常見問題相差遠了，所以根本就沒用上�？傮w來說，這個靠的是平時的口語訓練，當然，突擊一下英語也很好，至少能用上幾句。我們還要考科技文獻翻譯，這個需要突擊，我是把專業(yè)課的書上后面幾頁的英語單詞撕下來，放在隨身攜帶的包包里，隔一段時間記一遍，盡量熟悉。
專業(yè)課相關準備
對于復試中的專業(yè)課考試，一般學校都會提供相應的考試范圍，因此同學們在初試結束后就應該馬上著手進行復習。而不用考慮自己初試分數(shù)的高低，假如等初試分數(shù)公布后才開始復習，時間肯定不夠。就往年經(jīng)驗來說，很多學校公布分數(shù)后一周就開始進行復試工作，所以說同學們現(xiàn)在準備復試的時間并不多。如果學校沒有給定復試考察范圍，可以找該專業(yè)的師哥師姐，詢問一下往年復試考察的大概范圍，盡量做到有備無患。
由于時間不多，我在準備復試的時候就把自己正在做的畢業(yè)設計看了一遍，以及一些相關文獻，網(wǎng)上查了一些專業(yè)相關熱點。至于基礎知識，這個時侯復習肯定來不及了，而且，如果沒有把書本看完，會讓自己更緊張。
面試突發(fā)狀況應對
在面試過程中難免會遇上各種各樣的突發(fā)狀況，我的經(jīng)驗是：第一，一定要自信;第二，一定要謙虛;第三，要盡量全面地展示自己。老師提的問題，你不一定全都會，遇到會的，能多答盡量多答一些;遇到不會的，你不僅要坦誠地承認你不會，進一步你還要把自己知道的展現(xiàn)出來，把老師往你擅長的方面帶。如果你一點都不回答，就坐在那發(fā)愣，老師會覺得你對專業(yè)一無所知。
我考的是環(huán)境科學，比如有個老師問題，“腐殖質(zhì)都分為哪幾類”，這是個基礎性的問題，但是當時太緊張，也會容易遺忘，我就忘記了一部分，只說出了兩種的名稱“腐黑物和腐殖酸”，我說還有一種名稱一時想不起來了，但我記得分類標準，是按照是否融于酸或堿來分的。我就把我所知道的都說了，最后，說了一句“老師您能提示一下剩下的那種嗎?我想不起來了”。這樣，盡管我沒有準確回答老師的問題，但我表現(xiàn)出了自己也知道一些，只是想不起來了，并且我很主動地像老師請求幫助，說明我很主動學習，主動承認自己的不足，還讓老師覺得很有面子。
另外，對于那種考你是否具有團隊合作精神的問題，建議思考三秒鐘之后再開口，這樣，讓老師覺得你所說的話是經(jīng)過認真思考的，不僅要給出答案，還要說明原因和自己的判斷根據(jù)。因為老師是通過這些東西來判斷你的真實性格。不必刻意，但一定要真實，老師是按照你的性格給你指派任務的。
總之在考研復試備考中，同學們要盡可能的想到所有可能會被提問到的或會發(fā)生的狀況，并相應的做出應對反應。但最重要的還是同學們的臨場應對能力�？佳袕驮嚭统踉囎畲蟮膮^(qū)別在于考察同學們的綜合素質(zhì)，通過上述我的復試經(jīng)歷，同學們對于復試當中會遇到的一些情況已經(jīng)有了初步的了解，相信通過未來幾個月的努力，在復試總排名中保持優(yōu)良成績并非難事。
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