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華中師范大學(xué)考研歷程 我報考對外漢語專業(yè)的經(jīng)驗
早在考研結(jié)束前的日子我就盤算著如果有幸順利考上了，一定要在論壇里說出自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，由于得知被擬錄取后的不務(wù)正業(yè)的心情，耽擱了初衷；另外一直收到四面八方的學(xué)弟學(xué)妹QQ上的詢問，我想一一解答總是有限的。所以呢，今晚就伴著程池的《往事隨風(fēng)》，寫下如下的文字，但愿能對接下來要報考的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
我是英語專業(yè)的學(xué)生，報考的是語言所的對外漢語教學(xué)專業(yè)。初試需要看的書目相信招生簡章里都有詳細的說明，我能補充的就是如果在時間充足的情況下，大家可以購買曾長年老師《現(xiàn)代漢語習(xí)題》來做，可以扎實現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)和更好的熟悉課本知識；另外我還推薦陸劍明老師的《現(xiàn)在漢語語法研究教程》，這本書在未來的復(fù)試中也會對大家有所幫助，但是我要提醒的是：大家在為初試準備時只需要細細的研究第二章關(guān)于漢語句法分析的各種方法，一定要認真地去思考去練習(xí)，相信會在語法能力方面得到相應(yīng)的提高。
一、下面針對所需要考的兩科說說我的經(jīng)驗吧：
（一）《語言學(xué)概論》邢老師，吳老師版；
現(xiàn)在的第二版應(yīng)該是酒紅色外殼的，我很喜歡這本書，覺得它的編排和內(nèi)容都很有意思。我對于這一科的學(xué)習(xí)辦法有兩個：
第一：我講整本書的內(nèi)容自己誦讀并用錄音筆記錄下來，存在mp3里面每天放松的時候反復(fù)的聽。such as（吃飯、打水、上洗手間、或者戶外吃水果的時間）稍后我會把我的整本書錄音全數(shù)上傳，希望各位學(xué)弟學(xué)妹不要笑話我的聲音粗糙！
第二：將歷年真題全部研讀一遍，并把每個考點都在書上的相應(yīng)位置標注清楚，具體就是哪一年考的，是術(shù)語解釋還是填空或是簡單題等。在順利的完成第一二遍的熟悉課本后，接下來就是花時間去反復(fù)的記憶這些知識點了。我認為每個人的接受能力有限，但是要想對課本有比較可觀的了解，應(yīng)該至少認真看過4遍左右）
（二）《現(xiàn)代漢語》邢老師，汪老師版；
現(xiàn)代漢語就我個人來看相比較來說是比較難的，那些細微的語音、語匯、語法和語用等等，每一章節(jié)都需要研究透。
我的學(xué)習(xí)方法仍然是在通讀書本和歷年真題后，將考過的知識點記在書本的相應(yīng)位置折疊起來，不厭其煩的反復(fù)思考。如果你喜歡做筆記的話，那就在第一二輪的時候?qū)⑺鼈兌家灰怀瓕懴聛�，在后期的背誦會輕便很多。我最感興趣的是現(xiàn)代漢語的語法章節(jié)，我給大家的意見就是仔細看完這章后對著曾長年老師的那本《現(xiàn)代漢語習(xí)題集》認真的做每一道題，前期不要害怕花時間或者認為浪費時間，因為扎實的基本功才是制勝的法寶。
當然因為我是跨專業(yè)，所以比較謹慎，相信文學(xué)院本專業(yè)的同學(xué)們一定在這方面原就有比較好的功底。有的學(xué)弟問我需不需要購買真題的答案，我的個人意見就是不需要。為什么呢？因為真題的答案都在課本里，只要在熟悉課本的基礎(chǔ)上懂得融會貫通，并多思考，自己學(xué)會以課本知識為依托再組織語言，答案就是你自己找到的那些，要相信自己！還是那句話，課本起碼要認真過4遍左右。
（三）《古代漢語》郭老師版；
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，古代漢語不知道從哪里看比較好，兩本書全看吧覺得太費時間而且有點走馬觀花。我在尋找了一些歷年學(xué)長的經(jīng)驗帖后，自己總結(jié)了一些，但愿讓大家有點方向。首先，要看通論部分（也就是知識點部分，例如：詞類活用，古今義等）；其次，文選部分就看上冊的“鄭伯克段于鄢”這一章節(jié)的全部和下冊“子路曾皙冉有公西話侍坐”這一章。課后的習(xí)題大家也可以做一做，2013年我們考的翻譯似乎就是書本上的。課后習(xí)題和文選的現(xiàn)漢翻譯我會在后面附上。
二、英語和政治方面
相信大家對英語的方法都知道要反復(fù)研究真題，不但要做還要思考出題思路和方式。我有一個自己的小方法，就是在做完一套真題對完答案后，第二天下午花3個小時把昨日做的4篇閱讀全文翻譯并寫下來。你們一定覺得很費事，但是我想告訴你們的是，這樣的方法一方面讓你逼迫自己細讀文章，很多之前做題沒發(fā)現(xiàn)的答案所在處，翻譯后你就一清二楚了；還有不認識的生詞通過翻譯的猜測過程，之后糾正時會印象更深；還有一個好處大家肯定心知肚明，那就是做了必考的翻譯長難句的練習(xí)。這是一舉三得哦，希望大家一定要堅持，堅持，堅持！
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