- 相關(guān)推薦
全國(guó)百余名研究生呼吁保護(hù)少數(shù)民族文化
隨著時(shí)代的發(fā)展，少數(shù)民族文化不斷受到全球化和現(xiàn)代化浪潮的沖擊，一些少數(shù)民族的文化和語(yǔ)言逐漸消失。如何讓后人看到我們多樣性的民族文化？我國(guó)少數(shù)民族文化的發(fā)展和保護(hù)應(yīng)當(dāng)走一條什么樣的道路？
11月11日，第五屆全國(guó)民族理論研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)在武漢召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)14所高校的約120名碩士、博士研究生齊聚中南民族大學(xué)，就少數(shù)民族文化的發(fā)展和保護(hù)問(wèn)題展開(kāi)探討。
中央民族大學(xué)民族理論與民族政策研究院2009級(jí)碩士研究生李曉芳是云南省普洱市人，她以普洱市鎮(zhèn)沅拉祻族苦聰人的茶文化為例，闡述了少數(shù)民族文化發(fā)展中存在的問(wèn)題。她提出，茶是苦聰人日常生活中最基本的物質(zhì)之一，目前雖有宣傳，但僅限于德育價(jià)值方面，較少涉及其內(nèi)在經(jīng)濟(jì)價(jià)值，導(dǎo)致了鎮(zhèn)沅拉祻族苦聰人的茶文化在風(fēng)靡一時(shí)后卻逐漸銷(xiāo)聲匿跡。
來(lái)自烏魯木齊的茹克亞，是新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2008級(jí)研究生。在她看來(lái)，新疆的一些傳統(tǒng)居民建筑藝術(shù)、傳統(tǒng)飲食、服飾手工藝有的已經(jīng)不復(fù)存在或者在原流傳地區(qū)因無(wú)人繼承、市場(chǎng)萎縮而瀕于失傳，如吐魯番地區(qū)“陰陽(yáng)樓”建筑法、英吉莎的土陶、木戳模印花布技術(shù)等至今沒(méi)有文字記載。
我國(guó)少數(shù)民族文化的發(fā)展和保護(hù)應(yīng)當(dāng)走一條什么樣的道路？“以法律的形式保護(hù)少數(shù)民族文化！”中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院2009級(jí)碩士研究生建議，向一些發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，將少數(shù)民族文化的保護(hù)提升到法律高度，頒布相關(guān)法律法規(guī)保證其實(shí)施。同時(shí)，夏威華以新西蘭為例，提議保護(hù)少數(shù)民族文化應(yīng)從小開(kāi)始。“新西蘭的小孩子從幼兒園便開(kāi)始學(xué)習(xí)毛利語(yǔ)，并制定政策培養(yǎng)毛利語(yǔ)教師�！毕耐A提議，開(kāi)辦少數(shù)民族教育和語(yǔ)言班，培養(yǎng)少數(shù)民族青少年使用少數(shù)民族語(yǔ)言，為少數(shù)民族的語(yǔ)言和文化注入更多活力。
對(duì)畬族文化極感興趣的王真慧目前就讀于中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院，是該校2008級(jí)博士生，他以自己對(duì)畬族文化保護(hù)狀況的了解，提出保護(hù)少數(shù)民族文化應(yīng)該走出一條新路。“民族文化有特定的傳承方式，但隨著社會(huì)發(fā)展和形式的變化，傳統(tǒng)文化新的傳承方式不斷出現(xiàn)，我們要能適應(yīng)這種變化，利用其優(yōu)勢(shì)保護(hù)少數(shù)民族文化。”王真慧介紹，浙江景寧畬族自治縣被稱(chēng)為“中國(guó)畬鄉(xiāng)”，“三月三”是畬族的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)“三月三”文化節(jié)的形式傳播畬族民族文化。此外，當(dāng)?shù)匮莩龅摹懂屔斤L(fēng)》、《詩(shī)畫(huà)畬鄉(xiāng)》等影視劇與舞臺(tái)劇也傳承了畬族傳統(tǒng)服飾、歌舞等藝術(shù)。
在認(rèn)真聽(tīng)了各族學(xué)子探討之后，中國(guó)民族學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中南民族大學(xué)副校長(zhǎng)雷振揚(yáng)感慨頗深：“學(xué)生們善于運(yùn)用實(shí)證研究方法分析問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性極強(qiáng)，觀點(diǎn)很有見(jiàn)地！”
【全國(guó)百余名研究生呼吁保護(hù)少數(shù)民族文化】相關(guān)文章：
全國(guó)各地名勝名聯(lián)04-27
呼吁保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)12-12
廣東查出4名考生作弊 專(zhuān)家呼吁出臺(tái)法規(guī)嚴(yán)懲04-26
呼吁保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)范文09-23
呼吁人們保護(hù)環(huán)境的句子200句11-28
呼吁保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)（精選22篇）05-08
教育部專(zhuān)家呼吁 專(zhuān)業(yè)碩士不是“二等研究生”04-25
呼吁的作文03-02
《少數(shù)民族》教案03-30