復(fù)旦大學(xué)中文博士研究生在讀時(shí)間2011年起由三年變四年

　　記者11月24日從復(fù)旦大學(xué)校方獲悉，從2011年起，復(fù)旦中文系博士研究生的在讀時(shí)間一律從3年改為4年，這標(biāo)志著復(fù)旦大學(xué)中文系博士研究生培養(yǎng)模式的改革于2011年正式實(shí)施。而這一培養(yǎng)模式有望在復(fù)旦更多學(xué)科的博士研究生教育中嘗試。

　　復(fù)旦中文系系主任陳思和教授表示，復(fù)旦大學(xué)比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)將在2009年開(kāi)始逐步完成從本科直升碩士，從碩士直升博士的連續(xù)性專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)工作，以10年以上的專(zhuān)業(yè)連續(xù)培養(yǎng)機(jī)制在比較文學(xué)方向下打造接近學(xué)貫中西、學(xué)貫古今且擁有四門(mén)以上外語(yǔ)能力的精英專(zhuān)業(yè)學(xué)者�，F(xiàn)在，復(fù)旦中文系全部專(zhuān)業(yè)的博士生都增加了1年的學(xué)習(xí)年限，博士生在讀時(shí)間從三年改革為四年。

　　對(duì)于為何進(jìn)行這樣的改革，相關(guān)負(fù)責(zé)老師表示說(shuō)：“3年的時(shí)間對(duì)培養(yǎng)一名真正有志于學(xué)術(shù)的研究者，時(shí)間過(guò)短，學(xué)生很難有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)術(shù)探討、搜集材料和做好學(xué)位論文。改革就是為了讓學(xué)生有更充足的時(shí)間做更有質(zhì)量的研究，打磨論文，以提高博士研究生的質(zhì)量，提升博士研究生教育水平，增加博士學(xué)位授予的分量，使博士生真正承擔(dān)起成為”精專(zhuān)“研究型人才的重任。”

　　而對(duì)學(xué)生提出更高要求的同時(shí)，復(fù)旦大學(xué)中文系的課程設(shè)置、師資力量也都將有較高提升。據(jù)悉，復(fù)旦中文系將邀請(qǐng)一部分外國(guó)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)研究生專(zhuān)業(yè)課程，以擴(kuò)大碩士生與博士生的學(xué)術(shù)視野及提高他們外國(guó)學(xué)術(shù)語(yǔ)言的使用能力。

　　復(fù)旦中文系博士生導(dǎo)師將實(shí)行隔年招生制，既尊重導(dǎo)師在哪一年招生的選擇，又兼顧到每年招生數(shù)的平衡，因此，復(fù)旦大學(xué)有關(guān)老師提醒學(xué)生在報(bào)考時(shí)也要特別關(guān)注本年度招生的導(dǎo)師情況。

　　據(jù)復(fù)旦大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧云深老師介紹，目前復(fù)旦很多學(xué)科已有或正在考慮博士研究生培養(yǎng)延至四年的嘗試，如理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等，此外，學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金制度上也有覆蓋到四年。復(fù)旦大學(xué)中文系此次在全系范圍內(nèi)推行博士生培養(yǎng)方式改革，是把四年的培養(yǎng)年限進(jìn)行了制度化的確定，對(duì)博士生培養(yǎng)的目標(biāo)和要求都有了提高，這種做法是提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的舉措之一，保障了真正有志于學(xué)術(shù)研究的人才培養(yǎng)。

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