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2013年考研教育學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：注意融會貫通
教育學(xué)綜合科目主要考察教育學(xué)原理，中外教育史，教育心理學(xué)，教育科學(xué)研究方法這四門課程。我們在復(fù)習(xí)教育學(xué)專業(yè)課時(shí)，可以先主要復(fù)習(xí)教育學(xué)原理和中外教育史，這兩個(gè)科目，這兩個(gè)科目分?jǐn)?shù)占的比例較大，內(nèi)容較多，需要大家重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)掌握。我們可以參照下面的方法來進(jìn)行教育學(xué)復(fù)習(xí)，以提高大家的復(fù)習(xí)效果。
1、掌握基礎(chǔ)不動搖。一門考試，基本概念、基本原理永遠(yuǎn)是考試的重點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)時(shí)要吃透基本原理和基本概念的內(nèi)涵，這樣回答起問題來才能夠比較圓潤，或得高分。若對原理理解不夠透徹，只是僵硬的回答課本上的知識點(diǎn)是很難得高分的。如教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、班級組織、課程、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ)，同時(shí)也是名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識也很重要的。
2、注意各科之間的聯(lián)系，以便融匯貫。偉大的馬克思主義哲學(xué)告訴我們，事物是普遍聯(lián)系的，教育學(xué)也是。比如我們在復(fù)習(xí)教育心理學(xué)時(shí)，可以聯(lián)系著教育學(xué)原理和教育史的知識進(jìn)行理解記憶。理解了知識的體系和結(jié)構(gòu)，一些具體、細(xì)致的知識點(diǎn)可以通過理論邏輯推理出來。考研(微博)的科目比較多，建議先看一遍書，記住整體框架、各章節(jié)是怎樣安排的，培養(yǎng)一個(gè)大概的了解。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。教育科學(xué)研究方法是指研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律所采用的方法。常用的方法有觀察法、文獻(xiàn)法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、行為研究法、歷史研究法、比較法、分析法等。這些方法都是歷來的教育工作者們總結(jié)出來的精華，我們也可以通過這樣的方式來訓(xùn)練自己的基本功，這樣，在答題的時(shí)候?qū)懙拇鸢敢矔迂S滿充實(shí)。
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