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8成考研學(xué)生找導(dǎo)師 新政監(jiān)督遇瓶頸
考生不準(zhǔn)私下見導(dǎo)師，誰來監(jiān)管？
教育部規(guī)定考研復(fù)試前不能見導(dǎo)師，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)8成考生現(xiàn)在正忙著找導(dǎo)師
“給想報(bào)考的導(dǎo)師發(fā)了無數(shù)條短信，沒有回應(yīng)，誠摯地發(fā)了封郵件，沒想到導(dǎo)師回復(fù)說：好好復(fù)習(xí)！”2013年底，教育部出臺考研新政，明確規(guī)定2014考研復(fù)試前導(dǎo)師、考官不得與考生單獨(dú)接觸。揚(yáng)子晚報(bào)記者昨日調(diào)查中了解到，8成以上初試成績靠譜的考生在忙著找導(dǎo)師，就像學(xué)長們傳授經(jīng)驗(yàn)說的那樣，“你不找，你傻呀”。不過在新政下，不少考生碰了壁，部分導(dǎo)師采取“冷處理”。也有導(dǎo)師提醒考生，別弄巧成拙了。
8成考研學(xué)生正忙著聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師
打電話發(fā)郵件去辦公室，考生用盡方法找導(dǎo)師
記者昨調(diào)查了20名初試成績不錯的考生，除了3名考生表示還沒想好報(bào)考哪位導(dǎo)師外，其余考生都在忙著與導(dǎo)師聯(lián)系，他們當(dāng)中不乏成績和能力有絕對優(yōu)勢的。一位理科專業(yè)學(xué)生王鑫剛告訴記者，當(dāng)做出考研的決定時(shí)就開始聯(lián)系導(dǎo)師，“通過在那所學(xué)校讀書的同學(xué)，要到這位導(dǎo)師的電話。發(fā)過幾條短信給他，初試成績出來后，打過一次電話，不過他沒有接�！蓖跬瑢W(xué)表示，特別在考外校的研究生中，主動聯(lián)系導(dǎo)師的現(xiàn)象格外普遍。記者調(diào)查中了解到，考生聯(lián)系導(dǎo)師的方式多樣，除了常見的打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件，還有去辦公室拜訪，或者采用“曲線救國，旁敲側(cè)擊”的方式通過師兄師姐、同專業(yè)或同校老師引薦的，可謂煞費(fèi)苦心。
和導(dǎo)師聯(lián)系上了，考生會說點(diǎn)啥呢？“向?qū)煴磉_(dá)想跟他讀研的意愿，了解該校該專業(yè)的學(xué)術(shù)側(cè)重點(diǎn)，以采取有針對性的復(fù)習(xí)，最直接的，能在面試時(shí)讓導(dǎo)師關(guān)注自己�！庇行⿲W(xué)校部分專業(yè)復(fù)試中仍有筆試項(xiàng)目，這時(shí)候提前聯(lián)系導(dǎo)師獲取信息就可以免去很多無用功。姚同學(xué)報(bào)考本校跨專業(yè)研究生，報(bào)考一年前，他就跟跨專業(yè)導(dǎo)師混熟了，“雖然復(fù)試政策沒出來，導(dǎo)師已經(jīng)告訴我復(fù)試比例，大致的考試時(shí)間，復(fù)試要考寫評論等。我覺得還是有優(yōu)勢的�！贝蟛糠挚忌硎荆呐禄靷�(gè)臉熟呢，求導(dǎo)師關(guān)注自己。
與導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)是想在復(fù)試中“占先機(jī)”
復(fù)試前為何找導(dǎo)師呢？采訪中，考研同學(xué)告訴記者，幾乎所有學(xué)長都會建議學(xué)弟“復(fù)試前務(wù)必與導(dǎo)師聯(lián)系�！秉S同學(xué)報(bào)考的是上海某大學(xué)的兒童文學(xué)專業(yè)，報(bào)考前她先與該校的學(xué)兄學(xué)姐取得了聯(lián)系，了解一下復(fù)試的流程和往年的出題風(fēng)格，以及導(dǎo)師的決定權(quán)在評分中的比重�！皩W(xué)長們建議，應(yīng)該先與報(bào)考導(dǎo)師聯(lián)系�！秉S同學(xué)告訴記者，復(fù)試的書目就是該校一位導(dǎo)師的著作，內(nèi)容為他對一些兒童文學(xué)經(jīng)典作品的看法，“如果能與他取得聯(lián)系，就能占先機(jī)了。”何況學(xué)長們說了，“你不找，人家都找，你傻啊。”考前找導(dǎo)師的風(fēng)氣代代相傳，延續(xù)了下來，“不找怕吃虧啊。”
不少導(dǎo)師短信不回手機(jī)不接
記者采訪中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然忙著聯(lián)系導(dǎo)師，但碰壁是常事，短信不回，手機(jī)不接，出題導(dǎo)師的人選也處于保密狀態(tài)�？忌�(bào)考本校的研究生，他復(fù)試的面試導(dǎo)師就是他本科的專業(yè)老師。17日查分入口開通之后，他查到了自己的初試分?jǐn)?shù)，399分，比去年高了近30分，盡管分?jǐn)?shù)線尚未公布，小劉也基本確定自己能進(jìn)復(fù)試。小劉嘗試給導(dǎo)師發(fā)了幾條短信，沒有回應(yīng)，第二天，又發(fā)了好幾條求助短信，依然沒回音，19日他嘗試性給導(dǎo)師發(fā)了封郵件，詢問如何準(zhǔn)備復(fù)試的筆試和面試。這次有回應(yīng)了，導(dǎo)師在郵件中回復(fù)：“招生網(wǎng)站上給出了指定書目，好好復(fù)習(xí)！”采訪中，多名高校教授坦言，每年到復(fù)試前，手機(jī)被各種短信、電話、微信、私信轟炸，對自己的教學(xué)和生活造成了一定影響，“本校的學(xué)生不用說了，還有很多陌生同學(xué)，更夸張的是，還有家長給我打電話說情，甚至提出請我給孩子輔導(dǎo)的要求。”這名理工科院校的教授認(rèn)為，大部分教授復(fù)試前不會與考生單獨(dú)接觸的，如果有交流多半是鼓勵性質(zhì)的，最多解釋解釋政策。
導(dǎo)師建議
與其找導(dǎo)師不如好好復(fù)習(xí)
“其實(shí)在教育部發(fā)布通知前，老師們已經(jīng)這樣做了，只要是參加復(fù)試的學(xué)生提出和老師談?wù)劧紩苯泳芙^，這是為確�？佳械墓��！蹦暇⿴煼洞髮W(xué)文學(xué)院院長、博導(dǎo)駱冬青教授告訴記者，這個(gè)時(shí)候求見導(dǎo)師，反而會影響自己在導(dǎo)師心目中的形象，得不償失。而且現(xiàn)在的復(fù)試程序設(shè)置相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，就算見了導(dǎo)師的面也鉆不了空子�！耙晕膶W(xué)院來說，初試占40%，復(fù)試分筆試和面試，筆試和面試各占30%，筆試兩門專業(yè)課由四位老師聯(lián)合出題，面試是由5位老師組成的，各自獨(dú)立打分。你總不能每個(gè)老師都見一遍。而選擇導(dǎo)師也不是考前確定的，是進(jìn)校后雙向選擇再定，所以，與其動腦筋見導(dǎo)師還不如好好準(zhǔn)備看書復(fù)習(xí)�！庇浾吡私獾�，東南大學(xué)、河海大學(xué)等理工科院校也采取多名導(dǎo)師面試一名考生的形式，導(dǎo)師們各自打分，與報(bào)考導(dǎo)師提前認(rèn)識并不會加分。
記者追問
不允許見面，究竟誰來監(jiān)管？
有教育專家認(rèn)為，高�？佳袕�(fù)試由各自學(xué)校自行完成，教育部出臺相關(guān)文件，復(fù)試前導(dǎo)師、考官不得與考生單獨(dú)接觸，是為了規(guī)范考研紀(jì)律，讓考研更加公開、透明，有其積極意義，但在實(shí)際操作過程中缺乏有力監(jiān)管。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校并沒有出臺相關(guān)配套措施，部分考生，特別是報(bào)考本校的學(xué)生，占地利之便，完全可以與導(dǎo)師取得聯(lián)系。專家認(rèn)為，盡管有教育部的規(guī)定，但尚無可行可考的監(jiān)管措施，一方面學(xué)生尋求指導(dǎo)的愿望很強(qiáng)，另一面只能靠導(dǎo)師的職業(yè)操守，自覺維護(hù)人才錄取機(jī)制的公平性。一旦存在暗箱操作的現(xiàn)象，難以得到有效遏制。
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