學術碩士與專業(yè)碩士的區(qū)別
報考條件國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員； 獲得國家承認的高職高專畢業(yè)…… 報名參加除法律碩士（非法學）、法律碩士（法學）、工商管理碩士、工程碩 士中的項目管理…… 培養(yǎng)方式學歷教育：一月考試，錄取后獲得研究生學籍，畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和 學位證書。 1.學歷教育：一月考試，畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和學位證書。2.非學歷教育：十月考試，獲得可以申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，獲得碩士學位證書，無畢業(yè)證書。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學術研究人才。 培養(yǎng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高層次應用型職業(yè)化人才。 學習方式 全日制 1.全日制（一月考試）
2.在職攻讀（十月考試） 區(qū)別 學術型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位。學術型學位以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)高校教師和科研機構的研究人員為主;而專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業(yè)領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。 專業(yè)學位（professional degree），是相對于學術型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。
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