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清華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐計入學(xué)分
記者從清華大學(xué)獲悉，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐成績可計入學(xué)分。
為鼓勵更多在校生加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的體驗并從中加大創(chuàng)新能力培養(yǎng)，清華研究生院和x-lab共同推動設(shè)置了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》環(huán)節(jié)。這是在已有的研究生社會實踐、專業(yè)實踐等多種形式的實踐環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，新增設(shè)的一類培養(yǎng)環(huán)節(jié)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐在符合考核要求的情況下可計入學(xué)分，并可納入“學(xué)生創(chuàng)新力提升證書項目”實踐交流模塊中。
該環(huán)節(jié)面向全校學(xué)生開放。申請學(xué)生要為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的核心人員，擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，有意愿將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目在清華x-lab創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺中繼續(xù)發(fā)展。在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)和與團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，利用所擁有的知識、技能與資源，通過創(chuàng)造新的方法、技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)，滿足一定的社會需求，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值，并在此過程中掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法，鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，成長為具有想象力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力的復(fù)合型人才。該環(huán)節(jié)導(dǎo)師團陣容強大。清華x-lab各中心項目培育負(fù)責(zé)人為環(huán)節(jié)的日常運行和咨詢提供支撐。
此外，清華x-lab創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還有其他多種形式，如“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)業(yè)十堂課、校園VC創(chuàng)業(yè)營、創(chuàng)業(yè)實踐游學(xué)活動、主題工作坊、訓(xùn)練營、專業(yè)領(lǐng)域咨詢服務(wù)、導(dǎo)師輔導(dǎo)、專題培訓(xùn)、企業(yè)參訪、創(chuàng)業(yè)沙龍等，以及豐富的校內(nèi)校外資源，可以支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的完成。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一直是清華大學(xué)研究生培養(yǎng)的重要內(nèi)容。此前，該校研究生院與清華x-lab共同組織開設(shè)了《創(chuàng)業(yè)機會識別和商業(yè)計劃》、《創(chuàng)辦新企業(yè)》、《新技術(shù)的商業(yè)化》和《創(chuàng)業(yè)營銷實務(wù)》等十余門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題課程。《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》環(huán)節(jié)的加入，將使學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更加豐富和深入。
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