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復(fù)旦為文科研究生編寫(xiě)入門(mén)教材 強(qiáng)調(diào)歷史背景
新華網(wǎng)上海頻道劉岱淞６月４日?qǐng)?bào)道：日前，由復(fù)旦大學(xué)研究生院、復(fù)旦大學(xué)文史研究院組織編寫(xiě)的國(guó)內(nèi)第一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)文科碩士研究生編寫(xiě)的學(xué)術(shù)入門(mén)指導(dǎo)叢書(shū)－－《研究生學(xué)術(shù)入門(mén)》在上海正式出版發(fā)行，在人文科學(xué)的研究生教材編寫(xiě)方面率先邁出第一步。
“研究生教材已經(jīng)制約了研究生教育的發(fā)展，要提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，出版一批高水平的研究生教材刻不容緩�！� 談及這套研究生教材的出版初衷，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦主任，復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良如是說(shuō)。
復(fù)旦大學(xué)文史研究院院長(zhǎng)葛兆光說(shuō)：“早期學(xué)生少，素質(zhì)高，自然可以慢慢熏陶，如今學(xué)生數(shù)量劇增還用老辦法，怎么保證質(zhì)量？”他表示，以往的研究生數(shù)量較少，研究生培養(yǎng)屬于精英教育。學(xué)生和老師進(jìn)行“柏拉圖”式的對(duì)話就可以成為大師。然而研究生人數(shù)的急劇增多使得傳統(tǒng)的“師傅帶徒弟”的培養(yǎng)模式不合時(shí)宜了。
同時(shí)，不同地區(qū)的高校間擁有的學(xué)術(shù)資源差別很大，研究生導(dǎo)師熟悉的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域差別也很大，這樣教出來(lái)的學(xué)生難免參差不齊。葛兆光表示，“應(yīng)該有一套標(biāo)準(zhǔn)的研究生教材來(lái)守住研究生教育的底線�！�
然而，目前國(guó)內(nèi)的研究生教材缺乏，尤其是人文學(xué)科的教材嚴(yán)重缺乏，經(jīng)常使用學(xué)術(shù)專(zhuān)著臨時(shí)作為教材�！霸谥袊�(guó)，很多人認(rèn)為一流的學(xué)者不要寫(xiě)教材，說(shuō)寫(xiě)教材是身份的降低，這是很可怕的事�！备鹫坠獗硎�。
一流教材的缺失已經(jīng)導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)研究生的基礎(chǔ)理論教育不夠扎實(shí)，與國(guó)外相差甚遠(yuǎn)�！拔覀兊难芯可絿�(guó)外學(xué)習(xí)，很多基礎(chǔ)的理論課程與人家銜接不上，要重學(xué)，”楊玉良表示，“研究生教材已經(jīng)成為限制研究生質(zhì)量提高的主要因素�！�
此次復(fù)旦大學(xué)文史研究院出版的《研究生學(xué)術(shù)入門(mén)叢書(shū)》系統(tǒng)回顧了專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)史、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界研究的一般方法和取向、研究典范個(gè)案的介紹以及經(jīng)典的參考閱讀文獻(xiàn)。其編撰目的是為了給剛進(jìn)入碩士研究階段的學(xué)生提供基本的研究方法的指導(dǎo)，并循序漸進(jìn)地引導(dǎo)其進(jìn)入更專(zhuān)深的研究階段。
該套叢書(shū)預(yù)計(jì)出版３０種左右，本次發(fā)布的是該叢書(shū)的第一輯，共六種，分別是香港城市大學(xué)張隆溪著《比較文學(xué)研究入門(mén)》、復(fù)旦大學(xué)戴燕著《魏晉南北朝文學(xué)史研究入門(mén)》、中山大學(xué)康保成著《中國(guó)戲劇史研究入門(mén)》、四川大學(xué)周裕鍇著《禪宗與語(yǔ)言研究入門(mén)》、上海社科院芮傳明著《絲綢之路研究入門(mén)》以及上海社科院錢(qián)杭著《宗族與社會(huì)研究入門(mén)》。
“這套叢書(shū)出版的意義重大，將影響到包括新加坡等在內(nèi)的整個(gè)華人社會(huì)的人文學(xué)科研究。”瑞典皇家學(xué)院外籍院士張隆溪教授如是說(shuō)。（完）
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