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中美高中的差距是如何拉開的?

時(shí)間:2023-04-29 05:46:12 留學(xué)指南 我要投稿
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中美高中的差距是如何拉開的?

    近年來,越來越多的中國學(xué)生選擇申請美國高中留學(xué)。那么和國內(nèi)高中相比,美國高中有哪些優(yōu)勢呢?這些優(yōu)勢又是如何產(chǎn)生的呢?針對這些問題,育路留學(xué)小編為大家進(jìn)行簡要介紹。

    美國與中國教育的差距,始于高中。

    第一:學(xué)制差距

    大部分美國高中階段是9-12年級,有四年的時(shí)間學(xué)習(xí)。中國的高中階段其實(shí)只有兩年,第三年要準(zhǔn)備高考,基本就沒多少機(jī)會學(xué)新知識了。

    第二:課程上有差距

    美國高中是學(xué)分制的,因此可以開出比中國的高中多得多的必修課和選修課。普通一個(gè)美國高中,都能開出上百門的課,跟一所小型大學(xué)差不多,這點(diǎn)中國大部分高中都無法相比。

    第三:教師的水平有差距

    美國的高中,因?yàn)橐_大學(xué)的課程,對教師的要求就要很高。美國的高中教師很多都有碩士學(xué)位,博士學(xué)位的也不少。美國的教師執(zhí)照課程跟中國不一樣。中國讀師范畢業(yè),四年本科,能考到教師證書就能當(dāng)老師。但是,美國人要當(dāng)教師,無論擁有何種學(xué)位,一律要讀兩年的教師執(zhí)照課程。要考進(jìn)去讀,讀完還得考出來。假如是本科生,讀完四年師范,還得再讀兩年執(zhí)照課程才能當(dāng)老師,比中國教師多受兩年訓(xùn)練。同時(shí),因?yàn)槊绹拇髮W(xué)普遍比中國的大學(xué)牛,因此,美國的正規(guī)大學(xué)出來的博士碩士的水平當(dāng)然也比中國高,何況在中國,博士會去中學(xué)教書的,真是鳳毛麟角,因此,在教師水平上,中國就落后一截了。

    第四:科目的程度有差距

    美國的高中可以開相當(dāng)于大學(xué)一年級或者二年級公共課程度的科目,中國的高中基本是不會開大學(xué)程度的課的。

    第五:重點(diǎn)高中

    美國有重點(diǎn)高中,甚至有“全國重點(diǎn)高中”:按照成績高低,甚至根據(jù)入學(xué)成績高低來錄取學(xué)生;在每一所高中里面,美國是按照學(xué)生的程度來分班,有專門給能力最高的學(xué)生讀的“榮譽(yù)”班(honorsclass),天才學(xué)生讀的"大學(xué)預(yù)修班“ (AP class),有全球承認(rèn)的”國際班“(IBclass),等等。這跟中國取消”重點(diǎn)中學(xué)“,不按照學(xué)生的程度分班教學(xué),全部混合在一起教的錯(cuò)誤做法,完全不可同日而語。

    第六:科學(xué)研究

    美國的大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、政府機(jī)構(gòu)、商業(yè)機(jī)構(gòu),都有專門的部門,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)高中生的課外社會實(shí)踐和科研活動。因此,美國的高中生可以到大學(xué)上課,拿大學(xué)的學(xué)分;可以到科研機(jī)構(gòu),跟科學(xué)家一起做研究;(比如,我的學(xué)生就曾經(jīng)到加州大學(xué)舊金山醫(yī)學(xué)院跟科學(xué)家一起研究中藥麻黃素對腦細(xì)胞的影響。)可以到各級政府機(jī)構(gòu)去當(dāng)官員的助理,議員的秘書,民選官員的競選團(tuán)隊(duì)義工;在教育董事會-州或者縣市的教育局的決策機(jī)構(gòu)里面,也有學(xué)生委員,可以參與公立教育的最高決策。這樣的事情,在中國是不可想象的:中國有哪一位省長或者市長可以讓一個(gè)高中生當(dāng)辦公室秘書?中國有哪一家科研機(jī)構(gòu)可以讓高中生參與一個(gè)項(xiàng)目的研究?

    第七:大學(xué)課程

    最后,因?yàn)槊绹母咧锌梢蚤_出很多高程度的課程,而且很多是得到資金雄厚的科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)或者商業(yè)機(jī)構(gòu)支持的,因此,美國高中的配置跟設(shè)備,很可能是連中國的大學(xué)都望塵莫及的。比如我們學(xué)校的生物技術(shù)課的設(shè)備,學(xué)生們可以檢測市場上有哪些食物是用轉(zhuǎn)基因生物做原料的。我的學(xué)生就成功地在一包中國出產(chǎn)的,聲稱不用轉(zhuǎn)基因大豆生產(chǎn)的零食豆干中發(fā)現(xiàn)了專門用于轉(zhuǎn)基因的基因表達(dá)的啟動子,從而證明了這包豆干所用的大豆是轉(zhuǎn)基因的。這樣的實(shí)驗(yàn),在中國的大學(xué)都未必能做,更不要說高中了。

    以上是國內(nèi)高中與美國高中差距的簡要介紹,希望能對有意申請美國高中留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多美國留學(xué)問題,歡迎咨詢育路出國留學(xué)專家。

   

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