簡(jiǎn)介美國(guó)留學(xué)的四大優(yōu)勢(shì)
去美國(guó)留學(xué)是留學(xué)生們的首選，全球排名前100的世界名校有近一半位于美國(guó)，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)水平，先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量，都是吸引中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的條件。 美國(guó)擁有豐富的教育資源，先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)水平，將近一半的全球top100名校都坐落于美國(guó)，因此學(xué)生出國(guó)留學(xué)通常都會(huì)首選美國(guó)。對(duì)于高中留學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)具有以下四大優(yōu)勢(shì)：
1、擁有更多優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境
美式英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)毋庸質(zhì)疑，美國(guó)的教育市場(chǎng)剛剛對(duì)18歲以下的.國(guó)際學(xué)生開(kāi)放，因此擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。
2、更高比例升入美國(guó)常青藤名校
2010年入讀哈佛本科的中國(guó)學(xué)生中，80%來(lái)自在美國(guó)本土就讀高中的孩子。學(xué)生選擇在美國(guó)讀高中，不僅參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP、IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。孩子在美國(guó)高中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，這是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的。
3、安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
美國(guó)寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，同時(shí)通過(guò)在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。
4、孩子素質(zhì)得到全面教育
美國(guó)當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
中國(guó)作為美國(guó)最大的留學(xué)學(xué)生來(lái)源國(guó)，雖然在一定程度上會(huì)促使美國(guó)更加重視與中國(guó)的教育交流，但是中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)，并不是具備絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。因此申請(qǐng)美國(guó)名校的準(zhǔn)備工作不可小視，8月7日武漢澳際留學(xué)特別舉辦了一次美國(guó)名校峰會(huì)，邀請(qǐng)到了有美國(guó)留學(xué)教母之稱的Jo Ann為大家講解申請(qǐng)過(guò)程中的文書(shū)寫(xiě)作。
Jo Ann說(shuō)：一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)院校申請(qǐng)的文書(shū)材料主要包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信和小問(wèn)題，有些特殊專業(yè)或?qū)W位申請(qǐng)有特殊的要求，比如文科專業(yè)(社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)博士申請(qǐng))需要寫(xiě)作范例，藝術(shù)類專業(yè)需要作品集等，很多規(guī)律只能靠經(jīng)驗(yàn)累積出來(lái)，但值得注意的是，細(xì)節(jié)非常重要。最起碼的，你要保證你是用完全正確的英文來(lái)書(shū)寫(xiě)文書(shū)的，這是人家對(duì)你英語(yǔ)語(yǔ)言能力的第一印象，非常重要。通過(guò)這份文書(shū)，要讓你渴望師從的教授了解你過(guò)去所取得的成績(jī)、你所具備的能力以及對(duì)未來(lái)的打算，當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你還應(yīng)該讓他們知道你是在什么樣的情況下取得這樣的成績(jī)的，是什么樣的能力使你變的你所說(shuō)的那樣杰出，以及你為什么想要進(jìn)入這所學(xué)校深造。盡可能地展示你的性格和人格魅力，讓教授們讀過(guò)之后就好象已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你本人一樣，就是一份成功的文書(shū)了。
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