赴美留學擇校的誤區(qū)

　　第一個誤區(qū)是家長和學生在選校時很看重學校的排名。

　　事實上，在美國根本不存在對于私立寄宿中學的權威官方排名。大家所看到的五花八門的美國高中排名都是各種商業(yè)雜志或網(wǎng)站公布的,不是教育部門所公布的排名，因此可信度相對較低。按排名選校其實是不科學的，因為學校沒有簡單的好與不好的區(qū)別,有的是學校適合不適合學生的問題。最適合學生的學校對于學生來說就是最好的學校，反之與學生能力和學校期許不匹配的選擇，對于學生來說就算學校再好也未必就是好選擇。

　　第二個誤區(qū)是家長按照在美國的親屬或朋友的所在地來作為選校的標準,其實這也是一種不科學的方式。

　　因為學生是學習的主體,選校一定是要以學生的情況為中心。學生的學術水平,性格特點,興趣愛好等不同,所以選校也應該根據(jù)這些指標相應調整,不應該考慮學校是否位于家人方便照顧的區(qū)域內。雖然家長的心情可以理解，但更要明白美國的許多私立中學都已經(jīng)延續(xù)百年了，有著非常豐富的照顧低齡學生以及國際學生的經(jīng)驗。家長在這方面應該更要相信學校。當然，如果兩者能統(tǒng)一起來是最好的，但如果不能，一定不要讓地域限制了選校的范圍。

　　第三個選校誤區(qū)就是家長在選校是以學生的學習成績來選校的，所以有些家長會認為自己的孩子在國內學習成績好，讀的是重點中學，去美國也是理所應當?shù)刈x名校。

　　盡管有些同學在國內的學習成績非常優(yōu)異，但是美國的中學在挑選學生的時候從來不是唯成績論，他們是用全方位的考核方式來決定是否錄取學生，成績好那是必須的，同時還要在文藝、體育，性格等諸多因素中表現(xiàn)優(yōu)秀才可以。因此針對國內不少學習成績優(yōu)秀，但是其它方面比較平常的學生，更要在選校的時候仔細斟酌，有的放矢。

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