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美國留學要與就業(yè)接軌 與國內(nèi)大不同
學生們出國留學，除了提高自己，更重要的是為了今后的發(fā)展和就業(yè)，那什么樣的學生就業(yè)機會比較高呢？將要到美國留學的同學不妨看看美國大學教育的理念和我們有什么不同。
第一，走出圖書館。你可以拿到學位，有很高的平均分，但仍然沒有為實際工作做好準備。大學是四年人生經(jīng)驗，不是120個學分。在美國的大學，課外活動常常和功課一樣重要。
第二，在你的宿舍里開始做生意。記住，雅虎、Google都會爭先恐后地買你弄出來的網(wǎng)站。這也許是和中國的大學最不同的。我們的名校曾禁止學生開小買賣。有人義正詞嚴地駁斥：北大清華學術(shù)氣氛濃，香港的學生老是打工做生意。但是要按美國的標準，香港的大學確實在這方面領(lǐng)先一步。
第三，別債務纏身。在普通的州立大學和名牌但昂貴的私立大學之間，最好選擇前者。因為目前州立大學質(zhì)量很好。從個人前途上看，無債一身輕比花錢買個名牌要有利得多。
第四，積極參加校園的活動。比如有個二年級的學生去年給新生當校園導游，今年成了導游部的主任。通過這種活動，她學會了怎么理解、幫助別人，滿足別人的需要，和別人溝通。這在美國文化中，是所謂“領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。找工作時會被別人另眼相看。
第五，參加體育運動。調(diào)查表明，大學從事體育的人，畢業(yè)后比那些不沾體育的同學明顯收入高。特別是企業(yè)總裁，從大學體育中獲益甚大。美國人從事體育不僅是鍛煉身體，而且是培養(yǎng)競爭的才能和領(lǐng)袖素質(zhì)。
第六，別按著父母的期待生活，要干自己喜歡的事情。
第七，干一些你并不擅長的新事物。大學生很愛給自己下定義，什么不擅長這個，不擅長那個，作繭自縛。你對自己未必了解。這是蘇格拉底給人類的教誨。所以，請給你自己一個機會�，F(xiàn)在大學生中許多人，二十年后會生活在自己完全沒有設(shè)想過的現(xiàn)實中。
第八，以自己為中心來定義成功，別以外在的東西（比如金錢）來定義成功。美國一位巨富之子，后來成了CNN的節(jié)目主持人。他說和名人一起長大再當記者，一大好處就是看破人生。那些從小見到的傳奇般的富翁，有時比小老百姓生活得悲慘多了。他自己的一個兄弟就自殺了。
第九，好工作要自己去找，不要等著天上掉餡餅。
第十，選修關(guān)于“幸�！钡男睦碚n程。在哈佛，這一課程是最熱門的課之一。
第十一，上表演課。美國社會整個就是個舞臺。從教授、政治家、企業(yè)總裁，到律師、將軍、記者，不會表演就很難出頭。
第十二，學會贊美別人。
第十三，被拒后應該坦然以對。有一位朋友，當年沒有上清華，后來說：高考給人一種自卑心理。因為清華那個分，發(fā)揮多好也到不了。所以，見了清華的就自覺低人一頭。其實，他事業(yè)遠比許多清華學生成功。一句話，要自己定義自己，不要用外在指標定義自己。
第十四，從上一點延伸下來，就是要傲視名校，別覺得上了哈佛有多么了不起。
第十五，不要過分追求完美，不要給自己不必要的壓力。
第十六，要靠打工讀完大學，積累工作經(jīng)驗。
第十七，把你的目標列成表，因為你沒有計劃就不可能成功。
以上就是留學后就業(yè)率最高的學生反饋的秘籍，希望幫助到廣大學子。
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