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北大韓國(guó)留學(xué)班為何要有漢陽(yáng)大學(xué)保錄班
近年來(lái)，盡管學(xué)生和家長(zhǎng)的出國(guó)意愿逐步轉(zhuǎn)入理性化，但是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放步伐的日益加快，出國(guó)留學(xué)仍然呈現(xiàn)出直線增長(zhǎng)的趨勢(shì)。如何選擇經(jīng)濟(jì)、快捷、安全的出國(guó)留學(xué)之路，成為有意出國(guó)深造的學(xué)生以及家長(zhǎng)應(yīng)該思考的首要問(wèn)題。
隨著中韓經(jīng)貿(mào)蓬勃發(fā)展，帶來(lái)的雙邊合作已經(jīng)深入到產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、能源、環(huán)境、勞動(dòng)、金融、造船、IT、物流等23個(gè)具體領(lǐng)域。我們能充分地感受到中韓經(jīng)貿(mào)發(fā)展之大時(shí)代所蘊(yùn)含的意義，它需要我們更加睿智地對(duì)待韓國(guó)留學(xué)，一旦做出抉擇，就要努力地思索自己應(yīng)該怎么做，如何計(jì)劃，以及怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。千萬(wàn)不能盲目！要知道，雖然時(shí)代會(huì)用她的激情召喚我們，但她也是一股洪流，隨波逐流者，總會(huì)被她拋棄。
北京大學(xué)韓國(guó)留學(xué)班為準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)子們開(kāi)設(shè)了漢陽(yáng)大學(xué)保錄班， 從本質(zhì)上講，漢陽(yáng)大學(xué)保錄班，是HDC韓國(guó)名校直招班的升級(jí)版！為眾多學(xué)生開(kāi)辟一條進(jìn)入韓國(guó)名校的直通車。
第一、漢陽(yáng)保錄班，是高品質(zhì)韓國(guó)留學(xué)的再次創(chuàng)新。北京大學(xué)韓國(guó)留學(xué)班，是針對(duì)11所韓國(guó)名校保錄，其中包括漢陽(yáng)大學(xué)，而漢陽(yáng)大學(xué)保錄班只定向漢陽(yáng)大學(xué)。在韓國(guó)留學(xué)市場(chǎng)，很少有主要面向幾所大學(xué)的項(xiàng)目，更不用說(shuō)鎖定某個(gè)大學(xué)。但是這樣的情況，在歐美留學(xué)很普遍，比如英國(guó)的IFY本科預(yù)科，PMP碩士預(yù)科，澳洲的UNILEARN本科預(yù)科等，其歷史已近10年，是歐美留學(xué)市場(chǎng)中最優(yōu)秀的國(guó)際項(xiàng)目之一，給數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠。對(duì)于不斷創(chuàng)新的HDC來(lái)說(shuō)，在留韓市場(chǎng)設(shè)立類似的項(xiàng)目，不僅能促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，更可以讓學(xué)生們獲得更多好處，意義廣泛而深遠(yuǎn)。
第二、這么多保錄大學(xué)，為何只選擇漢陽(yáng)大學(xué)單獨(dú)開(kāi)班？首先是因?yàn)闈h陽(yáng)大學(xué)的卓越性。其次漢陽(yáng)大學(xué)與HDC緊密合作已達(dá)四年，隨著入讀該校的HDC學(xué)生增多，雙方了解加深，漢陽(yáng)大學(xué)于是與HDC簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，并授權(quán)HDC作為其北方地區(qū)唯一官方授權(quán)預(yù)科教學(xué)基地。這即是說(shuō)，漢陽(yáng)班的建立，經(jīng)受過(guò)市場(chǎng)的淬煉，是彼此信任和睿智的選擇。
第三、凡是獨(dú)立成型為預(yù)科項(xiàng)目，須具備兩個(gè)必要條件：教學(xué)體系+錄取保障。HDC漢陽(yáng)班這套教學(xué)體系，分為三個(gè)環(huán)環(huán)相扣的要素。要素一，有一套專業(yè)的教材。要素二，需要過(guò)硬的師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)管理，也就是對(duì)要素一的執(zhí)行。要素三，考核體系，即對(duì)要素二的驗(yàn)收。本班每周考核，考核不通過(guò)者，就在該周周末補(bǔ)課；最后的錄取考試，與韓國(guó)漢大本校同步，只是在國(guó)內(nèi)HDC教室里舉行。
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