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外交學(xué)院國(guó)際名校本碩連讀孤兒院訪問紀(jì)實(shí)
外交學(xué)院國(guó)際名校本碩連讀班近期舉辦了孤兒院服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生普遍獲得較大震撼。下面育路留學(xué)小編為大家介紹一位學(xué)生的心得。
當(dāng)我再次走近那個(gè)地方，一種不知覺的興奮比上一次更加強(qiáng)烈。
在遠(yuǎn)處望著那黃色之上蒙著一層灰霾的建筑，我腦中不禁蹦出那些孩子們的笑臉。
“姐姐，你下次還要來(lái)哦!”這次，我兌現(xiàn)了。
“姐姐，我要給你跳支舞!”我期待這支舞很久了，這次，也應(yīng)該能兌現(xiàn)了吧?
可惜，他們都不記得我了。走進(jìn)屋里，他們顯然陌生的眼睛讓我們有些難過。
院長(zhǎng)阿姨親切地召我們大家小坐片刻，簡(jiǎn)單地聊聊天，之后便讓我們跟小朋友們互動(dòng)了。我早就認(rèn)出我喜歡的那個(gè)孩子，所以徑直走到了他的面前。看著他有些茫然的眼神，我小聲問，還記不記得我?他竟說(shuō)，記得，我嘴角上揚(yáng)，然后，他竟主動(dòng)要與我握手，我心情大好。之后我們又繼續(xù)在一起玩耍起來(lái)。不一會(huì)兒，院長(zhǎng)派任務(wù)給我們—整理書架。
那個(gè)教室很小，不太亮，書架占了整整兩面墻，書堆得滿滿的。我們的任務(wù)是將書歸類。整理的過程很漫長(zhǎng)，一摞摞的書拿上拿下，從書架的一邊挪到另一邊。整理到尾聲時(shí)，我拿起了一本藏在不起眼的角落里的書，書上布滿灰塵，還有些霉斑。頓時(shí)，我跟一同跟我收拾書的女生對(duì)視了很久。有多久，這里沒被收拾過?又有多久，這里的孩子們沒被關(guān)懷過?我想著他們那種極度缺乏安全感的眼神，渴望得到愛卻又不敢說(shuō)出來(lái)的神情，和那種有意識(shí)無(wú)意識(shí)都在期待有人可以抱著他的心情�；剡^神，我拿起一本類似相冊(cè)的夾子，翻開的瞬間，震撼的不止是我的心。那些孩子們初次來(lái)到孤兒院的樣子，即使是有缺陷的，那一張張可愛的面孔也會(huì)讓人憐愛。我，說(shuō)不出是什么滋味，走出了這個(gè)小小的房間。
踏出門的同時(shí)，我尋找著我的“小可愛”，可惜，被另一個(gè)男生抱著。我跑過去問他：“我抱你好不好?”他二話不說(shuō)，立馬點(diǎn)頭，我竊喜，又問他：“要不要讓這個(gè)大哥哥抱?”他竟一皺眉說(shuō)：“不要�！蔽覀兌急凰目蓯鄱盒α�。
后來(lái)，午飯時(shí)間到了，他們開始吃午餐，而我們，卻到了與他們分別的時(shí)候。還好，我們的離開是在他們午飯的時(shí)候，這可能會(huì)沖淡我們的存在感，這也好，不然我們會(huì)不舍得。
就這么離開了，美約之家，這個(gè)給這些孩子們溫暖和信仰的地方。就讓這些孩子們?cè)诖蠹业年P(guān)懷和幫助中成長(zhǎng)吧，這么大的一個(gè)家，愛也會(huì)更多幾分吧。我想，我還會(huì)再來(lái)的，因?yàn)�，那個(gè)承諾，還沒兌現(xiàn)......
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