我們的友誼作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我們的友誼作文，希望能夠幫助到大家。

我們的友誼作文1

　　我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。

　　陳鳳玲是我們班的語(yǔ)文課代表。有一次班上舉行作文口頭競(jìng)賽，初賽時(shí)，她作為語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)掌握時(shí)間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺(jué)的自己穩(wěn)拿第一。

　　開(kāi)始，她嚴(yán)肅地說(shuō)，我滔滔不絕地說(shuō)著，還沒(méi)接近尾聲，她居然準(zhǔn)時(shí)地按下秒表，別人都沒(méi)超時(shí)，只有我超時(shí)了，害的`我顏面不存，我決定不和她做朋友了。

　　這幾天，我都沒(méi)理她，她察覺(jué)到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺(jué)得我們沒(méi)有以前要好了。

　　這天，她來(lái)到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因?yàn)槟闶俏液门笥眩�而幫你，這是作弊呀！再這樣說(shuō)，友誼也就沒(méi)有存在的意義與價(jià)值了！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎(jiǎng)嗎？要不，我?guī)湍�？她的這幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。

　　接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語(yǔ)句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵(lì)我，就這樣，我終于把握了時(shí)間。

　　功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎(jiǎng)，我高興地笑了。

　　這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中，不然，就會(huì)斷送在奉承中。

我們的友誼作文2

　　從小到大，我得到過(guò)很多關(guān)心與友誼，比如父母的關(guān)心；老師的關(guān)心；同學(xué)的關(guān)心與友誼……而我得到同學(xué)的關(guān)心與友誼，卻是因?yàn)橐淮问軅�…�?/p>

　　那天大雨傾盆，風(fēng)把雨水都吹到了走廊上，我在走路的'時(shí)候不小心滑了一跤，把腳踝扭傷了。兩個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)我滑倒，馬上沖了過(guò)來(lái)：“H，你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”當(dāng)他們得知我的腳踝扭傷了時(shí)，一個(gè)人馬上幫我去老師那兒拿止痛噴霧，另一個(gè)人則扶著我緩緩地走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，那個(gè)去拿止痛噴霧的同學(xué)就回來(lái)了，他幫我把我的腳踝噴了個(gè)遍，我一下子感覺(jué)不那么痛了，對(duì)他十分感激。

　　兩周之后，我已經(jīng)可以勉強(qiáng)一瘸一拐地走路了，但一些熱心腸的同學(xué)仍然每天扶我上下樓梯。盡管我不斷告訴他們我已經(jīng)可以走路不用別人扶了，他們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們是同學(xué)啊，同學(xué)就是應(yīng)該互相幫助的呀�！蔽以诼�(tīng)了之后十分感動(dòng)，與同學(xué)的友誼又加深了一層。

　　又過(guò)去了一個(gè)星期，我基本已經(jīng)康復(fù)了，正常走路已經(jīng)不成問(wèn)題了。但是我的同桌仍每天幫我盛飯盛菜，而當(dāng)我感謝同桌時(shí)，同桌也只是說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，這樣又不累，而且我們是朋友，朋友就是應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻相互關(guān)心的呀！”

　　是呀！這次我雖然受傷了，但卻得到了同學(xué)們的關(guān)心與友誼。這，又何嘗不是“塞翁失馬，焉知非�！蹦�？

我們的友誼作文3

　　牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著你的手，穿過(guò)陰森的樹(shù)林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的.一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。

　　牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。

　　記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無(wú)數(shù)張?jiān)嚲�，讓我們感覺(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專屬叫溫暖的愛(ài)充滿全身，我開(kāi)心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。

　　為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因?yàn)椴皇俏�，所以她out了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。

　　啊，請(qǐng)珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。

我們的友誼作文4

　　不管你走到何處，它都會(huì)在你的心靈里。古人說(shuō)“海內(nèi)存知己”那就是說(shuō)四海之內(nèi)都會(huì)有知心朋友。還有人說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己�！敝灰�我們真誠(chéng)付出，就會(huì)獲得友情。如此一來(lái)，這友誼不是處處皆有了嗎？

　　友誼寶貴，是我們生命的一部分。如若沒(méi)有了友誼這種美好的情感，這世界變是情感的沙漠了，便是一個(gè)了無(wú)生氣的黑暗野獸的世界了。

　　在這個(gè)世界上，人人需要友誼，需要朋友。朋友，是精神的支柱。朋友會(huì)分享你的苦與樂(lè)。朋友會(huì)幫助我們度過(guò)苦難，獲得溫馨。寂寞時(shí)，朋友來(lái)陪伴你；痛苦時(shí)，朋友來(lái)安慰你；困難時(shí)，支持你；成功時(shí)，祝賀你；他快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷。這是一種多么純潔的情感��！

　　朋友讓你從痛苦中解脫，從迷茫的道路中走過(guò)。跌倒了，攙扶你站起來(lái)，皺眉了給你一個(gè)關(guān)切的微笑……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成真誠(chéng)的友誼，高如山，深如海。這友誼成我們生命的`瑰寶，燦燦放光。

　　朋友也會(huì)有矛盾。這是對(duì)友情的考驗(yàn)，怎么辦？要體諒，要原諒，寬容是獲得友情的最好禮物�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡！睂�(duì)陌生人如此，更何況是自己的朋友呢？自己的真誠(chéng)大度會(huì)讓我們贏得更多的朋友，世界更多一份和諧。

　　同學(xué)間的友情彌足珍貴。這友情是我們?cè)诠餐�的學(xué)習(xí)生活中一步步形成的。盡管我們有爭(zhēng)吵，但更多的幫助支持。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，為集體的榮譽(yù)共同撒過(guò)汗水。這友誼，他見(jiàn)證了我們的青春時(shí)光，見(jiàn)證了我們奮斗的歷程。眼看就要畢業(yè)了，讓友情長(zhǎng)存心中，照亮我們今后的路。

我們的友誼作文5

　　我和小寧是一對(duì)形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。

　　可是，前幾天，我們?yōu)橐患�小事，互相誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　事情是這樣的，老師讓小寧管午休紀(jì)律。午休時(shí)，我實(shí)在睡不著，就拿出故事書(shū)看了起來(lái)。小寧看到了，竟然毫不客氣地在黑板上記下了我的名字。我生氣極了。心想，虧我們還是好朋友呢，你竟然記我的名字。 上課時(shí)，小寧找我借橡皮，我也沒(méi)理她。

　　這天放學(xué)時(shí)，天又下起了大雨。可我沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？我急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，只見(jiàn)小寧撐著傘，向我走過(guò)來(lái)。要是以前，我一定和她共打一把傘，可是現(xiàn)在，我們鬧別扭了。“我才不求她呢！”，想著，我沖進(jìn)了雨幕中。

　　“羅歡------”小寧叫住了我。只見(jiàn)她飛跑過(guò)來(lái)，把傘舉到我的頭頂上。“我們一起回家吧�！� 我沒(méi)有做聲。我們并肩默默地走著。

　　不知不覺(jué)，到我家門(mén)口了。小寧說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就又走進(jìn)了雨幕中。我都還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”。

　　我感覺(jué)臉上火辣辣的。我暗下決心，明天，我一定要向小寧道歉。我相信，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大雨的.洗禮，我們的友誼會(huì)更深！

我們的友誼作文6

　　每個(gè)人都有秘密。你曾經(jīng)不下十次的問(wèn)我，為什莫我們是好朋友，卻不可以像小時(shí)候一樣無(wú)話不談。

　　我只是沉默著。不知道在哪本書(shū)上看過(guò)，長(zhǎng)大了就意味著失去很多東西。長(zhǎng)大了，友誼便如同這天空中的風(fēng)箏，線在手上，風(fēng)大了，線會(huì)斷，箏會(huì)掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。

　　雖然走得最急得風(fēng)景總是最美的，傷的`最深的也總是感情。我害怕兩個(gè)互相取暖的人卻得到最冷的冰。說(shuō)以我害怕離你越近，傷你越深。

　　所以當(dāng)我聽(tīng)你講心里話時(shí)，只是靜靜地聽(tīng)著。我選擇沉默，對(duì)任何事物的沉默。你曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)大冰山，只會(huì)沉默。友誼真是一個(gè)奇怪的東西，比一切東西都要奇怪。

　　友誼，友誼，一個(gè)困惑我已久的問(wèn)題。我問(wèn)過(guò)許多人，回答千奇百怪。到現(xiàn)在，我還不知道什么叫友誼。

　　我害怕友誼又喜歡友誼。友誼，我曾寫(xiě)過(guò)幾十遍，幾百遍，直到最后，我忘了寫(xiě)過(guò)幾遍，知道寫(xiě)到手都麻木了，心也麻木了。

　　朋友，你走得無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)我剛學(xué)會(huì)勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑的時(shí)候，你就走了。獨(dú)留我一個(gè)人在黑暗中，獨(dú)自的沉默，獨(dú)看漫天的煙花，獨(dú)看漫天的繁星，獨(dú)看這人世間的一切一切。

　　朋友，你告訴我要學(xué)會(huì)珍惜一切，珍惜一切的朋友。

　　朋友，我以沉默來(lái)回憶你，回憶你的素顏，回憶你的音容笑貌，回憶你與我的一切一切。

我們的友誼作文7

　　軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了，可始終有一個(gè)疑惑困擾著我——誰(shuí)動(dòng)了我們的東西？這兩天，我們那些精美的小飾物總是長(zhǎng)了翅膀——飛了。為了揭開(kāi)這件事神秘的面紗，我們通通變身為福爾摩斯，追尋著任何的蛛絲馬跡，最后，我們把目標(biāo)鎖定了一個(gè)不常去訓(xùn)練的女生。

　　在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！ “為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……” 聽(tīng)了這句話，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的`玫瑰藍(lán)色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？

　　你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(zhǎng)出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……

　　青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

我們的友誼作文8

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼已經(jīng)過(guò)去6年了……

　　當(dāng)初你我在幼兒園相識(shí)，我笑嘻嘻的問(wèn)你的名字，你也樂(lè)呵呵的問(wèn)我的名字，當(dāng)我聊了一會(huì)兒后，你我已成閨蜜。到了小學(xué)，你我又神奇的在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)中相逢，當(dāng)時(shí)我們是多么的開(kāi)心快樂(lè)，而且后面分組我們?cè)谕�一個(gè)小組，你我還是同桌，那時(shí)我們都說(shuō)肯定是上天安排我們要做一直的好朋友，當(dāng)初我們一起上下學(xué)，當(dāng)班里有的男生會(huì)欺負(fù)我的時(shí)候，你挺身而出，將他們打跑了，那時(shí)我身上沒(méi)有什么東西，我拿出老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果我們一起吃……

　　可現(xiàn)在到了初中，我還是那個(gè)我，而你卻不是當(dāng)初的'那個(gè)你了……每當(dāng)我下了課，放了學(xué)，來(lái)到你們班帶了好吃的想要找你一起分享，你總是對(duì)我說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，可每次當(dāng)我一個(gè)人孤單的走的時(shí)候，我分明看見(jiàn)你正在和你們班的同學(xué)玩，我想叫你，可是我又不敢，我怕，怕當(dāng)我叫了你之后，我們可能連朋友都做不了……

　　我希望當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我還在“原點(diǎn)”等著你的時(shí)候，你能及時(shí)的回來(lái)找我……

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)……

我們的友誼作文9

　　友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！彼�邊說(shuō)邊哭，而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的。”值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的'好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的�！边�有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊，后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

　　這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。

我們的友誼作文10

　　這初中三年，生活在一個(gè)班級(jí)中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無(wú)暇的。不錯(cuò)，七八班就是這樣一個(gè)班，它有著團(tuán)結(jié)的力量，不懈的動(dòng)力和純潔的友誼。

　　是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽(yáng)光，散發(fā)著它最動(dòng)人的魅力。

　　朋友——好朋友。它意味著什么？有人說(shuō)，不過(guò)是簡(jiǎn)單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實(shí)不然。它象征著純潔，無(wú)私，象征著這個(gè)世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的'花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級(jí)八班的心中。

　　剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被這美麗的環(huán)境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級(jí)八班的每一位同學(xué)，而我們來(lái)自天涯海角。緊接著，我們又互相微笑著接受對(duì)方，接受班中剩下的五十九名同學(xué)，這時(shí)，你的心胸會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟憬邮芰艘活w友誼之樹(shù)，他會(huì)永駐在你的心底！

　　其實(shí)，同學(xué)之間是沒(méi)有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，大家是密不可分的一個(gè)整體。既然我們是這個(gè)整體的一部分，那么我們就有義務(wù)去維護(hù)我們的大家庭，有責(zé)任去維護(hù)這份最最最珍貴的友誼——因?yàn)檫@，就是你一生中最寶貴的財(cái)富！

我們的友誼作文11

　　人為什么需要友情？沒(méi)有朋友的話，人的心里就會(huì)感到孤獨(dú)。在你心情低落的時(shí)候，或者遇到挫折的時(shí)候，如果你擁有朋友，也許就能得到朋友的幫助和安慰，你將不再感到難過(guò)，會(huì)重新獲得勇氣。當(dāng)我們能夠幫助朋友的時(shí)候，我們心里也會(huì)感到快樂(lè)。

　　在小區(qū)里，我擁有幾個(gè)小伙伴，我們從小一起長(zhǎng)大，經(jīng)常在一塊兒玩耍，或者結(jié)伴出游；上學(xué)之后，到了周末或者節(jié)假日，我們大家一有機(jī)會(huì)就聚在一起；有時(shí)我們還會(huì)約了一起做作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。在班級(jí)里，我也有好朋友，下課時(shí)一起休息運(yùn)動(dòng)，或者聊聊天，分享自己的快樂(lè)事，享受校園生活。因?yàn)橛羞@些好朋友的陪伴，我的生活才會(huì)豐富多彩，有滋有味。

　　有時(shí)，好朋友之間也會(huì)爭(zhēng)吵，甚至不歡而散。但是過(guò)不多久，我們也會(huì)意識(shí)到自己不對(duì)的地方，就會(huì)相互道歉，重新和好�，F(xiàn)在我越來(lái)越懂得，友情也是需要寬容和尊重的。

　　平常我閱讀的`時(shí)候，經(jīng)常也會(huì)讀到關(guān)于友情的故事書(shū)。比如《夏洛的網(wǎng)》，《小熊和小虎》系列，《一年級(jí)大個(gè)子，二年級(jí)小個(gè)子》等等，這些書(shū)都在告訴我友情的重要。友情就像春風(fēng)，給人們帶來(lái)溫暖；友情也像陽(yáng)光，照亮人們的心靈。友情給我們生活的樂(lè)趣和戰(zhàn)勝困難的信心。

我們的友誼作文12

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)。也總有一些人陪著你笑、陪著你哭。陪著你感受著個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過(guò)被整的總是我。你們經(jīng)常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里總會(huì)傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然后他們就笑了，看著他們笑了，我們笑了……

　　我們幾個(gè)就因?yàn)檫@個(gè)而被嚴(yán)厲的“老朱”“請(qǐng)”到辦公室里“喝茶”。當(dāng)我們看到對(duì)方時(shí)，就都笑了起來(lái)。不過(guò)，還有人陪著我們一起辦公室里“喝茶”。他們總是陰沉著臉，看著他們的臉我就膽顫心驚。因?yàn)樗麄兪俏覀兊母改�。結(jié)果就可想而知了……

　　我們一起走在回來(lái)的路上，不知不覺(jué)，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們并沒(méi)有穿雨衣，只是在雨中傻笑著、哭訴著。我們的哭聲陪著滴滴答答的.雨聲，也是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。

　　在我們的生活中，有一幫人陪著我哭、陪著我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……

我們的友誼作文13

　　友誼是什么？友誼是人的主道，一個(gè)人要是沒(méi)有了友誼，就還能在這世上做什么呢！下面，我就來(lái)給大家講一講我的友誼。

　　這一天，我在QQ里和那個(gè)同學(xué)約好了，下午2：00—5：00一起上王者榮耀，我約他進(jìn)我的房間，一起玩，又邀了幾個(gè)同學(xué)后，就開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)是一隊(duì)的`，對(duì)面有好幾個(gè)我都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)榈貓D是5V5的，所以就用了李白，我的一個(gè)同學(xué)用了諸葛亮，別外幾個(gè)就不認(rèn)識(shí)了，比賽開(kāi)始了，我去打了野，先升一下等級(jí)，到了5級(jí)后，就有大招了，這后就去了上路打塔去了，我跟著小兵去了敵軍的一座防塔前，馬上就把防塔打爆了。

　　突然，在草叢里冒出了一個(gè)敵人，而我的血只有兩格了，他放了一個(gè)一抬又把我掉了格，慢慢地扣血，我只有兩滴血了，就在這個(gè)緊急關(guān)頭，我的一個(gè)同學(xué)突然出現(xiàn)，放了一個(gè)大招把他干掉了，我不得不感謝他，窗外的楊柳又垂了焉為，不再那么飄來(lái)飄去了，我回到了補(bǔ)血池，心中那一顆壓在心底的大石頭終于落下，心情平緩了許多。

　　要不是同學(xué)幫忙，看來(lái)我真的是要死在那個(gè)英雄的手下了，謝謝你，同學(xué)，如果不是你，我就真要被打得落花流水了，這次災(zāi)難讓我知道了，大家要互相幫助，不能分散開(kāi)來(lái)，不然會(huì)有嚴(yán)重的后果。窗外的天空更藍(lán)了，草兒更綠了，我們的心情都很好了。

我們的友誼作文14

　　今天下午，我和楊悅在教室里組織了一次班隊(duì)活動(dòng)。

　　這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說(shuō)說(shuō)友誼的故事、說(shuō)說(shuō)關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩(shī)歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組成。

　　給我印象最深刻的活動(dòng)是《將心比心、換位思考》表演，它是個(gè)啞劇，講的是一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來(lái)表演，我和楊悅來(lái)解說(shuō)。

　　何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎著三個(gè)小辮子，走起路來(lái)小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過(guò)來(lái)，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來(lái)，憤怒的看著對(duì)方，用一只小手不停地點(diǎn)著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開(kāi)交。

　　接下來(lái)，故事的另一個(gè)情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來(lái)，慌張的說(shuō)：“對(duì)不起”，何葉沁則微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。

　　他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書(shū)》遮住自已的臉，偷偷的.發(fā)笑，同學(xué)們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。

　　看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，遇到矛盾時(shí)，要相互寬容，才能把矛盾解決。

　　這次班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學(xué)們不僅很開(kāi)心，而且還認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。

我們的友誼作文15

　　假期里，爸爸帶我去姥姥家住了幾天，在那里我有兩個(gè)要好的朋友——表弟和表妹，我們天天在一起玩。

　　有一次，我跟表妹因一件小事吵架了，而且還動(dòng)起手來(lái)，好像仇人似的，誰(shuí)也不服氣。我總感覺(jué)是她的錯(cuò)，自己好委屈，而且還給媽媽打了電話，哭著要回家。

　　晚上爸爸回來(lái)了，了解了事情的`經(jīng)過(guò)，說(shuō)：“你們倆可是好朋友，怎么能為了一點(diǎn)小事就吵架呢？”我們互相瞪了瞪，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。

　　后來(lái)，表妹的爸爸也來(lái)了，他是我的大舅舅。大舅說(shuō)：“孩子，你們就為了這么點(diǎn)小事破壞你們珍貴的友誼嗎？你們的友誼也太不值錢(qián)了吧！”我們互相瞄了對(duì)方一眼，雖然還是沒(méi)說(shuō)話，但感覺(jué)氣氛緩和了好多。回想事情的經(jīng)過(guò)，我確實(shí)也有不對(duì)的地方，而且我比表妹大幾個(gè)月，好歹我也是個(gè)姐姐，我像個(gè)姐姐的樣子嗎？我對(duì)自己的所作所為開(kāi)始感到了后悔，小聲對(duì)表妹說(shuō)：“對(duì)不起！”爸爸說(shuō)：“你的聲音太小了，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽壹哟罅寺曇粽f(shuō)：“對(duì)不起！”表妹看看我，也大聲說(shuō)：“對(duì)不起！”爸爸說(shuō)：“這樣不就又是好朋友了啦�！蔽覀兓ハ喑瘜�(duì)方咧嘴笑了笑。我說(shuō)：“我們出去玩吧！”表妹也笑著說(shuō)：“好呀！”就這樣，我們手拉手跑出去玩了。

　　在這段時(shí)間里我感覺(jué)自己不僅收獲了珍貴的友誼，而且也成長(zhǎng)了不少。我認(rèn)為友誼是需要互相來(lái)維持的，只有我們用心去澆灌，懂得謙讓，懂得去包容，友誼之花才能長(zhǎng)久開(kāi)放。

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