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“影響工業(yè)布局的經濟因素和技術因素”的教學設計
高中地理有關技術因素對工業(yè)生產和工業(yè)布局影響的內容，分散在第一、三兩節(jié)中。但在第二節(jié)“影響工 業(yè)布局因素”中，只講了勞動密集型和技術密集型。要想突破技術因素這個難點，必須先深刻領會經濟因素對 工業(yè)布局的影響。從經濟因素中的交通運輸費用及工業(yè)使用原料、能源數量的降低，引出冶金技術變革、動力 革命及運輸條件的進步等技術革命內容。然后以技術革命的影響為線索，依次講解勞力技術因素、社會協(xié)作因 素和環(huán)境因素。最后再對影響工業(yè)布局的五大因素加以評價，分析主次。這樣，就非常容易總結出世界工業(yè)生 產和布局的趨向。
為了調動學生學習的積極性，擴大他們的參與程度，以便領會工業(yè)生產的歷史變化規(guī)律，我列舉世界鋼鐵 生產四個階段的實例，適當典型化，讓學生充當工廠的投資者，實際計算運輸費用選擇廠址，然后總結理論。 緊接著又把這種體驗這用知識遷移規(guī)律分析世界主要鋼鐵中心以及其它工業(yè)部門的布局。
在教學過程中，我引導學生觀察自行設計的攝影片，進行分組討論，讓學生根據四個實際例子的時代變化 規(guī)律自己分析工業(yè)原料運費降低的原因。此時，大多數學生已經發(fā)現了問題并想到了技術進步對工業(yè)布局的影 響。這種整體設計的教學方案比常規(guī)教學節(jié)�。闭n時，但是效果明顯。由于避免了死記硬背，學生靈活運用知 識，學習興趣濃厚。
下面簡單介紹影響工業(yè)布局的經濟因素和技術因素的教學設計。
〔教學手段〕出示投影片
（１）《中國九大鋼鐵工業(yè)中心分布圖》
（２）分析經濟因素練習題
（３）《美國五大湖工業(yè)分布圖》
（４）《日本太平洋沿岸工業(yè)地帶圖》
吹塑紙制的４組煤鐵市場符號
三次技術革命對工業(yè)生產和布局的影響空白表格（學生人手一份）
〔教學過程〕
一、節(jié)約運輸費用，降低生產成本
〔出示投影片（１）〕引導學生發(fā)現中國鋼鐵工業(yè)分布的主要類型，并提出問題：什么情況下工業(yè)布局近 原料地，能源地和消費市場？我們將通過計算運輸費用，比較生產成本高低，選擇運費最低點來布置工廠位置 。
〔出示４組吹塑紙符號〕學生分４組計算生產同樣的１噸鋼材，在不同的煤鐵消耗量、不同的運輸條件下 ，如何確定鋼鐵廠的位置。一組學生計算一種情況，討論統(tǒng)一意見后，選一名代表把３個地點建廠的運費寫出 來，并用箭頭表示運輸方向，說明最后鋼鐵廠建在什么地方。
□煤產地 △鐵產地 ○市場所在地
三角形邊長為運距，符號內數字為原料燃料用量及產品數量。
運費率單位為：美元／噸英里
Ａ近能源地： Ｂ近原料地：
（附圖 {圖}）
Ｃ近消費市場：
（附圖 {圖}）
〔總結布局的３個原則〕Ａ近能源地 Ｂ近原料地 Ｃ近消費市場
〔講述〕我們在具體分析一個工廠應布局在什么地方的時候，可以通過比較原料、能源、成品的運費三者 之間比例，來決定工廠建在什么地方比較合適。下面我們就用這一思路去看看其它工業(yè)部門應怎樣布局
〔出示投影片（２）〕指導學生討論分析不同類型工業(yè)部門主要考慮的經濟原則。
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