節(jié)慶民眾合唱的社會學思索論文

　　節(jié)慶群眾合唱活動的社會教育功能

　　音樂作用于社會，是社會情感的折射�！兑魳访缹W導論》認為，音樂社會功能包括三個方面：其一，聽眾對社會現(xiàn)實和藝術(shù)家本人的認識作用；其二，對社會聽眾的情感道德倫理方面的教育作用；其三，對社會聽眾在身心愉悅、性情陶冶、審美能力和審美趣味提高方面的社會審美作用�！昂铣�”是群眾音樂文化的主流形式。從政府部門、教育系統(tǒng)、社區(qū)百姓等方面對節(jié)慶群眾合唱活動的重視和開展情況中可以看出，廣大民眾在合唱活動中，往往會受到思想上的洗禮。例如，群眾合唱所演唱的歌曲，往往會帶領全國人民回顧國家建設的光輝歷史，回顧新中國走過的不平凡歷程，回顧改革開放取得的偉大成就。其次，節(jié)慶群眾合唱活動開展在特定時期，往往凝聚了中華民族團結(jié)一心、自強不息的精神，是對年輕人進行的民族精神的集中教育。第三，通過節(jié)慶合唱活動的開展，使廣大人民堅定了對國家發(fā)展、對祖國未來的信心，在回顧歷史中展望國家未來，在歌唱頌歌中增強民族士氣。節(jié)慶群眾合唱活動以大眾化為市場定位，這使合唱教育對象十分廣泛；緊扣特定歷史主題，使合唱教育內(nèi)容十分鮮明；而把握住國慶、黨慶等重要時機，又使合唱教育的現(xiàn)實意義十分深遠。音樂是社會生活的反映，是社會情感的折射。節(jié)慶群眾合唱活動既是對年輕一代進行傳承優(yōu)秀文化的教育，也是用精神財富激勵今天所有的人。

　　節(jié)慶群眾合唱活動的藝術(shù)價值分析

　　節(jié)慶群眾合唱活動作為一種社會現(xiàn)象，我們既要研究其社會功利價值，也要探討它的藝術(shù)價值。筆者認為，對節(jié)慶群眾合唱活動藝術(shù)價值的分析，是一種積極的藝術(shù)評價行為，可以引導我國群眾合唱傳播與開展獲得更加良性的運轉(zhuǎn)。節(jié)慶群眾合唱活動的目的重在愛國精神的傳播，“傳必求通”是每場合唱比賽或展演的本質(zhì)愿望。合唱是集體協(xié)作完成的藝術(shù)，參與者之間接觸的“透明性”使合唱隊員在排練、演出或比賽的過程中能夠了解彼此的心理狀態(tài)，完成對音樂形象的共同塑造，繼而將作品的藝術(shù)情感傳播給音樂受眾者，以實現(xiàn)群眾合唱“傳必求通”“傳而必通”的社會價值和藝術(shù)價值。在每場節(jié)慶合唱活動中，多數(shù)地方和部門采取了比賽的形式。然而參賽單位利用聘指導、請樂隊、求外援、重編排等各種手段實現(xiàn)對比賽結(jié)果的追求，不免使合唱的傳播舞臺變成“錙銖必較”的運動場。名次、成績并不是合唱藝術(shù)價值體現(xiàn)的唯一形式，更非群眾合唱的最終目的。實現(xiàn)節(jié)慶群眾合唱活動的精神傳播，要從藝術(shù)本質(zhì)出發(fā)，給予合唱活動正確的指導，這樣才能最大限度地實現(xiàn)音樂的藝術(shù)價值和社會功能。

　　節(jié)慶群眾合唱活動之社會橫向運動的廣泛參與性

　　音樂社會學認為，音樂的社會橫向運動是指音樂在特定的時間內(nèi)，通過樂譜、表演、傳播到讓觀眾接受的運動過程。在這一過程中，除了音樂的傳播者與受傳者的流動外，為他們服務的其他人也參與了這種促進音樂流動的活動。節(jié)慶群眾合唱活動從歌曲創(chuàng)作到合唱表演再到“合唱經(jīng)濟”的產(chǎn)生，都深刻體現(xiàn)了音樂的社會橫向運動的廣泛參與性。

　　1群眾合唱作品的創(chuàng)作與改編是音樂橫向運動的作品保障。為迎接某一特定節(jié)日而開展的群眾合唱活動，其合唱作節(jié)慶群眾合唱活動的音樂社會學思考朱文品的創(chuàng)作與改編也往往會迎來一個高潮。例如，為慶祝建黨九十周年，在中宣部指導下，中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國音樂家協(xié)會、中國藝術(shù)研究院共同舉辦了“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲”征集評選活動，參評作品達一萬八千余件。同時，大量由獨唱改編而成的合唱作品，提高了群眾合唱作品的社會生產(chǎn)，為群眾合唱在全社會的推廣提供更多的作品保障，使節(jié)慶群眾合唱活動無論是創(chuàng)作還是演唱在這一時期內(nèi)都成為一種社會音樂流行現(xiàn)象。

　　2節(jié)慶群眾合唱活動參與面的廣泛性推進了音樂的社會橫向運動。節(jié)慶群眾合唱活動的參與面非常廣泛。在重大節(jié)慶時期，從領導到員工、從老人到兒童、從軍警到百姓、從企事業(yè)單位到學校，各行各業(yè)都會開展合唱活動，往往在全國掀起社會群體大合唱的熱潮。同時，在群眾合唱這個音樂橫向運動的鏈條上，合唱活動除了對鏈條上每一環(huán)節(jié)的參與者產(chǎn)生作用外，還對社會聽眾產(chǎn)生巨大的影響。伴隨廣場合唱音樂會、電視合唱節(jié)目、各類合唱比賽、合唱展演以及公園、社區(qū)自發(fā)的合唱活動，使群眾合唱走進百姓生活，擁有巨大的觀眾輻射面。

　　3“合唱經(jīng)濟”的繁榮，體現(xiàn)了音樂的社會橫向運動的廣泛參與性。音樂的社會橫向運動除音樂本體的運動程序外，還有運動激發(fā)、運動形式、運動載體、運動方向、運動控制等多層次的構(gòu)成因素。他們對音樂橫向運動的共同作用，體現(xiàn)了音樂社會運動的廣泛參與性。在節(jié)慶群眾合唱活動中，媒體、商家、工廠等人力、物力往往都會熱情的投入到促進合唱活動的環(huán)節(jié)中來。合唱活動其本身在流行、傳播與社會接受中，不存在某種貨幣交換現(xiàn)象，其音樂產(chǎn)品是無償?shù)靥峁┙o社會、傳播給聽眾。但音樂產(chǎn)品因置身于龐大的社會音樂文化市場中，這就使我們每一個人都處于音樂商品群的包圍中。例如在一場節(jié)慶群眾合唱活動中，唱歌要有人指導和指揮，練習要有伴奏帶或樂隊，演出要有服裝和化妝，比賽要有場地和燈光。隨著節(jié)慶合唱系列活動的開展，其合唱相關(guān)產(chǎn)業(yè)如服裝業(yè)、化妝業(yè)、演藝業(yè)等也被帶火，對商家而言迎來一個短暫的盈利期。縱觀全國上下每一場群眾合唱演出現(xiàn)場，各演出團隊均統(tǒng)一著裝，很多單位聘請了相對專業(yè)的聲樂指導、合唱指揮、鋼琴伴奏甚至小型樂隊。另外，演出場地和燈光音響的租賃也帶動了演出服務業(yè)的發(fā)展。從調(diào)查中可以看出，節(jié)慶群眾合唱活動的開展，往往會帶來暫時活躍的“合唱經(jīng)濟”，對社會的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生一定的積極影響。

　　節(jié)慶群眾合唱活動是合唱教育生產(chǎn)的推動力

　　“群眾合唱”是一種社會音樂活動，它的繁榮是政治、經(jīng)濟、教育共同建設的結(jié)果。然而，節(jié)慶群眾合唱活動向我們嚴肅提出：藝術(shù)應該向哪個方向走？走高精尖的國際化水平還是跟普通群眾融合接觸？筆者認為，要實現(xiàn)合唱藝術(shù)的社會價值，就必須從合唱教育生產(chǎn)的科學化、社會化及合唱評論生產(chǎn)的導向化著手，提高合唱教育生產(chǎn)質(zhì)量，才能使我國群眾合唱事業(yè)擁有更大的發(fā)展空間。

　　1合唱教育生產(chǎn)的科學化

　　音樂院校是培養(yǎng)音樂工作者的主要陣地，提高群眾合唱水平，從根本上要依賴于這些音樂工作者。然而據(jù)筆者調(diào)查，目前，我國音樂院校雖然均開設合唱指揮課，但培養(yǎng)出的學生多數(shù)不懂排練或不會指揮。因此，為提高我國音樂院校的合唱指揮課程教學質(zhì)量，就要改變目前由教師向?qū)W生單項灌輸?shù)慕虒W模式，在教學內(nèi)容上，采取從面向?qū)W生單一的技巧訓練到面向?qū)W生全面的技能訓練的轉(zhuǎn)變；從單一的“合唱”“指揮”分開教學向“合唱與指揮”聯(lián)合教學的轉(zhuǎn)變。在教學過程中，采取由教師向?qū)W生單向“灌注”式的教學方式向教師與學生以及學生與學生間的雙向互動式轉(zhuǎn)變；由以技術(shù)訓練為主的教學過程向音樂學、心理學、教育學等交叉學科綜合教學的轉(zhuǎn)變。在學習評價上由單一的考試形式向綜合能力的考核測評轉(zhuǎn)變。通過教學方式的改變，推動合唱教育生產(chǎn)的科學化，才能為社會培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的合唱指導者，從而實現(xiàn)群眾合唱活動質(zhì)的飛躍。

　　2合唱教育生產(chǎn)的社會化

　　合唱教育生產(chǎn)的社會化以提高各層次群體的合唱藝術(shù)修養(yǎng)、健全完美的合唱音樂接受、消費系統(tǒng)為宗旨。從節(jié)慶群眾合唱活動中不難看出，我國群眾合唱仍然存在“合唱是齊唱、音準不受控、看譜只識字”的現(xiàn)象。因此，為使我國群眾合唱水平能夠切實跟上國家合唱事業(yè)的發(fā)展步伐，筆者認為，除政府對面向市民開展的音樂惠民工程要給予一定的政策上的支持外，讓普通群眾“望塵莫及”的音樂院校可以利用自身的設備、師資，大力推進音樂惠民政策，開展市民藝術(shù)培訓工程，并將其納入日常教學體系內(nèi)，與學生學分掛鉤，同時增大學生實踐課程的比例。這樣，音樂惠民工程有了政府和音樂院校的合作，有利于讓學生走出壁壘，讓藝術(shù)走向大眾，讓群眾走進合唱。

　　3合唱評論生產(chǎn)的導向化

　　合唱評論生產(chǎn)是針對社會上所有的合唱活動、合唱作品、合唱指揮等合唱現(xiàn)象進行的評論，其中重點是對合唱創(chuàng)作、合唱表演、合唱活動傳播成果等的是非成敗進行評價。筆者認為，對于我國合唱事業(yè)發(fā)展，音樂評論一方面要客觀評價專業(yè)合唱團水平、合唱歌曲創(chuàng)作、合唱指揮的藝術(shù)成果，另一方面也要對群眾合唱活動通過報紙、電視等大眾傳播媒體、通過展演、比賽等藝術(shù)交流途徑，以評價、評論的方式給予正確的指導，并客觀評價合唱活動社會價值和藝術(shù)價值實現(xiàn)的程度，向社會明晰良莠，實現(xiàn)合唱評論對合唱發(fā)展的導向作用，并提高社會群眾的合唱鑒賞與參與水平。群眾合唱是最貼近百姓生活的藝術(shù)表演形式，節(jié)慶群眾合唱活動的開展雖有特定的歷史背景，但這一社會音樂現(xiàn)象所弘揚的愛國精神永不落幕，它從音樂社會學角度帶給中國合唱事業(yè)的思考，將一直引領著音樂工作者們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

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