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談優(yōu)良班集體的培養(yǎng)論文
班集體形成的快慢，學(xué)生思想品德和整體素質(zhì)的優(yōu)劣，與班主任的工作好壞有著密切關(guān)系。因此，班主任必須了解優(yōu)良班集體形成的條件，認(rèn)真研究自己工作的對(duì)象，以不斷探索組織和培養(yǎng)班集體的方法和途徑。
一、班主任的職業(yè)道德是形成優(yōu)良班集體的外部條件
班主任的職業(yè)道德是教師職業(yè)道德在班級(jí)工作中的拓展，是班主任工作中必須履行的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則的總和，其核心內(nèi)容是班主任對(duì)待學(xué)生的道德。班主任對(duì)學(xué)生的道德集中體現(xiàn)為“愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生是班主任工作的基礎(chǔ)和前提，要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)班級(jí)管理工作，也就是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。具備做好學(xué)生工作的事業(yè)心，也就具備了從事班主任工作所必需的強(qiáng)烈的愛(ài)好、濃厚的興趣。中學(xué)生正處在長(zhǎng)身體、增知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)時(shí)期也是他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，引導(dǎo)和教育他們需要班主任付出艱巨、復(fù)雜以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，特別是那些“差生”或“雙差生”，更需要班主任付出熱情和心血。
二、了解并研究班集體每一個(gè)成員是形成優(yōu)良班集體的前提和基礎(chǔ)
談話法是班主任有目的、有準(zhǔn)備地了解學(xué)生的情況、掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)的一種獲取信息的方法。與學(xué)生談話是班主任一項(xiàng)最經(jīng)常性的工作。與學(xué)生談話時(shí)要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是要注意談話的態(tài)度，做到民主、親切、誠(chéng)懇。談話要以誠(chéng)相待，創(chuàng)設(shè)民主和諧的氣氛，讓學(xué)生自然流露自己的心里話。二是談話中要講究技巧，循循善誘，多用啟發(fā)式，對(duì)不同的學(xué)生用不同的方法。與男同學(xué)談話時(shí)要坦率一點(diǎn)；對(duì)女同學(xué)則要含蓄婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)。三是要選擇好的地點(diǎn)，談學(xué)習(xí)上的事情在辦公室較適宜，而解決思想問(wèn)題，則最好在校園內(nèi)，或在放學(xué)路上，特別要注意不要在其他老師在場(chǎng)時(shí)批評(píng)學(xué)生。
家訪是班主任校外工作中最重要的一個(gè)方面，是班主任了解學(xué)生情況，溝通與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的一種重要形式。做好家訪工作，可以收到意想不到的效果，某些同學(xué)可能因?yàn)槔蠋煹囊淮渭以L而影響自己的一生。平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦的同學(xué)可能因班主任一次家訪而改頭換面，在以后的學(xué)習(xí)中取得較大的進(jìn)步。
三、科學(xué)的方法是建立和培養(yǎng)優(yōu)良班集體的保證
1.樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)
確立具體奮斗目標(biāo)時(shí)，要針對(duì)班級(jí)的原有基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，有的放矢，著力糾正存在的重點(diǎn)問(wèn)題。確立班集體奮斗目標(biāo)應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：一是確立班集體奮斗目標(biāo)要注意民主參與，使奮斗目標(biāo)成為全班的意見(jiàn)，并內(nèi)化為每位同學(xué)的自覺(jué)行為。二是提出的奮斗目標(biāo)要具體明確，要有層次性。大目標(biāo)提出以后，還要制定實(shí)施過(guò)程中的具體目標(biāo)或階段目標(biāo)，而且階段目標(biāo)要更明確、更具體，讓學(xué)生易于執(zhí)行。三是狠抓奮斗目標(biāo)的落實(shí)。目標(biāo)只是一種理想中的結(jié)果，要讓其成為現(xiàn)實(shí)，必須做大量扎實(shí)有效的工作，因此目標(biāo)提出后，必須狠抓落實(shí)。 2.建立強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心
要建立一個(gè)優(yōu)良的集體就必須要有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力、在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，這支隊(duì)伍便是班委會(huì)。建立班集體領(lǐng)導(dǎo)核心，關(guān)鍵要抓好選拔和培養(yǎng)這兩個(gè)主要環(huán)節(jié)：選拔好班干部是建立班集體領(lǐng)導(dǎo)核心的組織保證。因此，要把那些思想素質(zhì)好、作風(fēng)正派、工作熱情主動(dòng)、工作能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、在學(xué)生中有一定威信并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生選拔到班委會(huì)中來(lái)，其中特別要注意班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記的選配，作為班集體的主要領(lǐng)導(dǎo)者，他們的素質(zhì)如何將影響班級(jí)整體工作。
3.建立健全必要的班級(jí)規(guī)章制度
班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)每個(gè)成員學(xué)習(xí)、生活的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)共同奮斗目標(biāo)、建立優(yōu)良班集體的有力保證。班級(jí)的紀(jì)律是以規(guī)章制度的形式出現(xiàn)的。班級(jí)規(guī)章制度主要有兩大類，一類是學(xué)校制定并貫徹的班集體建設(shè)制度和《學(xué)生手冊(cè)》所規(guī)定的學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范；另一類是本班所制定的一些制度和規(guī)范，對(duì)班集體工作而言，有《主題班會(huì)制度》、《團(tuán)支部工作條例》、《筆記工作條例》、《宿舍條例》等等，對(duì)學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，有《學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《早操自修檢查標(biāo)準(zhǔn)》等。在這兩類制度中，前者是后者的必要指導(dǎo)，后者是前者的有益補(bǔ)充，二者是有機(jī)的統(tǒng)一體，班級(jí)內(nèi)部政策不應(yīng)與學(xué)校要求相矛盾。
4.開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)
班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的。班級(jí)活動(dòng)是形成班集體、培養(yǎng)集體意識(shí)、造就優(yōu)良班風(fēng)的重要手段。開(kāi)展班集體活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題有：
(1)以學(xué)習(xí)為中心、以“三好”為目標(biāo)、以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為動(dòng)力，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)�？梢酝ㄟ^(guò)舉行演講會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、英語(yǔ)會(huì)話、辯論會(huì)等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力、口頭表達(dá)能力和閱讀能力，可以通過(guò)組織學(xué)理論、學(xué)雷鋒小組以提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(2)開(kāi)展班集體活動(dòng)要精心策劃，周密考慮，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，以增強(qiáng)集體活動(dòng)的凝聚力和吸引力。
(3)班集體活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，盡量照顧班級(jí)成員的興趣愛(ài)好，做到集思想性、知識(shí)性與趣味性于一體，寓教育于活動(dòng)中，使每位學(xué)生都能在活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉，從而增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。對(duì)于有特長(zhǎng)的學(xué)生，要盡可能為他們創(chuàng)造條件，使他們的特長(zhǎng)得以發(fā)展，并為集體服務(wù)。(4)重視班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)和提高。平時(shí)班主任要注意積累活動(dòng)素材，和學(xué)生干部一起將成功的活動(dòng)形式加以總結(jié)，作好活動(dòng)的詳細(xì)記錄，必要時(shí)還可以編班級(jí)日志。
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