- 相關推薦
高校學生社團可持續(xù)發(fā)展解析論文
摘要：高校學生社團的發(fā)展對繁榮學校文化有著重要的意義，良好的發(fā)展對社團的可持續(xù)運作起決定性的作用。因此，學生社團的發(fā)展應從建立完善可行制度、明確社團發(fā)展目標、強化管理人員素質、關注社團人員心理、營造良好工作學習氛圍等方面著手，全方位剖析社團現實問題，解決問題，使社團走上良性的、穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展軌道。
關鍵詞：高校 學生社團 可持續(xù)發(fā)展
一、可持續(xù)發(fā)展的概念及內涵
在當今殘酷、激烈競爭的大背景下，一個社團組織、企業(yè)乃至國家要生存下去走可持續(xù)發(fā)展道路是毋庸置疑的，這正是中國特色社會主義現代化建設提出可持續(xù)發(fā)展的原因所在�？沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本要求之一。可持續(xù)發(fā)展的內涵有兩個最基本的方面，第一，發(fā)展與持續(xù)性，發(fā)展是前提是基礎，持續(xù)性是關鍵，沒有發(fā)展，也就沒有必要去討論是否可持續(xù)；第二，沒有可持續(xù)性，發(fā)展就將終止。可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展與可持續(xù)的統一，兩者相輔相成，互為因果，放棄發(fā)展，則無可持續(xù)可言，只顧發(fā)展而不考慮可持續(xù)，長遠發(fā)展將喪失根基。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略追求的是近期目標與長遠目標，近期利益與長遠利益的最佳兼顧。發(fā)展的內涵主要是經濟的發(fā)展、社會的進步。
二、高校學生社團可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑
1、建立完善可行制度，推動社團可持續(xù)發(fā)展
古語云：“無規(guī)矩不成方圓”，在高校學生社團中，建立完善社團制度是保證學生社團持久、健康發(fā)展的前提。完善和健全社團體制，對社團各部室和工作人員的工作方法、態(tài)度、效率等方面有著直接影響，是一個學生社團能否可持續(xù)發(fā)展的主要因素。在日常的管理中，有關部門要不斷完善社團制度，逐步形成一套適應社團發(fā)展，具有自我特色的完善的管理體制，使社團在以后的發(fā)展中有法可依，有章可循。其次，在社團管理制度中也要納入獎懲激勵機制，如考核評分、月評推優(yōu)，全面推動社團可持續(xù)發(fā)展。
2、明確社團發(fā)展目標，增強社員創(chuàng)新意識
有位西方哲人曾經這樣說過，你力爭上游可能處于中游，你力爭中游可能處于下游，但你若力爭下游則可能不入流�？梢�，社團的長期發(fā)展目標，制約著社團在今后的漫長發(fā)展道路中能夠走多遠。一個不想做將軍的士兵，不是一個好士兵；一個不想成為一流的社團，必將在殘酷的競爭中被打敗。確立一個有挑戰(zhàn)性的目標，并將它劃分成不同時期的一個個小目標，付出行動一步一步腳踏實地去實現它們，逐步地去完成它們。保持社團發(fā)展的目標性，從而促進社團的可持續(xù)發(fā)展。此外，在處理社團發(fā)展過程中遇到的困難和問題時，要有開拓創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新的精神，根據社團的實際情況，采取一些有效的、大膽的新方法來化解困難。其次，在社團活動的形式及質量上要勇于創(chuàng)新、不斷探索，舉辦形式多樣、可參與性強的專題活動；加大社團活動策劃力度，提高社團活動質量，鍛煉出一批具有創(chuàng)新意識的骨干人才，打造出高校一流的學生社團。
3、強化管理人員素質，提升社團骨干人格魅力
作為社團的中流砥柱，其個人基本素質直接關系到社團的和諧、穩(wěn)定與繁榮，影響著社團的長遠發(fā)展。我個人認為社團骨干，應從以下幾個方面加強思想道德修養(yǎng)，塑造完美人格魅力。
（1）內修思想，提高品質。要堅定走黨的基本路線不動搖，樹立和落實科學發(fā)展觀，在思想上要積極要求上進，發(fā)揮社團骨干的模范帶頭作用；培養(yǎng)先進的社團精神，在工作中要以良好的態(tài)度為同學服務，培養(yǎng)集體利益在前，個人利益靠后，犧牲在前，享樂在后的大局意識，以自身實際行動為社團的發(fā)展做出貢獻；培養(yǎng)優(yōu)良工作作風，腳踏實地，勤奮工作，以身作則。
�。�2）外塑形象，注重言行。社團骨干作為社團的中堅力量，其個人形象與言行勢必會對社團其他人員產生潛移默化的影響。俗話說上梁不正下梁歪，因此，骨干人員應從平時衣著穿戴、言談舉止、儀表儀態(tài)等方面加強塑造。爭取以一個飽滿精神、優(yōu)雅舉止展示給社團的其他成員。
4、關注社團人員心理，建立良好的上下級關系
如今高校學生社團的特點是高校老師指導，學生自主管理的形式。在高�？沙掷m(xù)發(fā)展中，建立良好的上下級關系是關鍵，社團骨干要深層次領悟“學生管理者”的特點，其主要是以學生身份為主，再次才是管理者，所以學生管理者要加強專業(yè)課的學習，這樣才能做一個全面發(fā)展的社團管理者；用一顆真誠的心與社員相處，一起努力，一起工作，一起為社團的明天揮汗如雨。在社團復雜的人員結構中，往往會有一些人員由于無法被上級注視等原因，出現工作激情懈怠，工作效率下降等現象，此時管理者的作用就顯得尤為重要，一次促膝長談也許會解決一個工作人員的心理困惑，端正工作態(tài)度，所以管理者應在關注社團人員心理方面加大重視力度�？梢远ㄆ诘拈_展專題講座、培訓會、交流會的形式進行心理干預，加強溝通，增強上下級信任度，贏取民心，提升團結互助意識，提高人員穩(wěn)定性，進一步促進社團的可持續(xù)發(fā)展。
5、營造良好工作學習氛圍，培育上進社團精神
社團長遠的發(fā)展必須具有良好的工作、學習氛圍及社團長期發(fā)展形成的優(yōu)良傳統。科技知識是第一生產力，這就要求社團在建設中，要營造一個良好的氛圍，大力培育具有自身特色的社團精神，以專業(yè)知識武裝社團工作人員，將專業(yè)知識運用到實踐活動中去，兩者緊密有效結合，創(chuàng)建自身社團文化特色，形成優(yōu)良社團文化模式，推動社團發(fā)展上層次，上水平。作為學生社團的一員，應注重加強自身知識修養(yǎng)，包括文化知識和政治理論基礎知識的學習，以知識武裝大腦，將所學知識靈活運用到社團的日常工作中；加強社團內部學習，開展形式多樣，可參與性強，易推廣的學習方法；其次在實踐中鍛煉，不斷總結經驗，并與其他成員交流分享。在長期社團工作中不能忽視社團精神的建設，其在社團人員團結、提升社員能力、培養(yǎng)社員價值觀方面有著舉足輕重的作用。高校學生社團精神應具有自愿、自覺、感召力強等特點，這種精神文化對培養(yǎng)社員的主人翁意識、大局意識有潛在的作用。然而社團精神并不是一朝一夕就能形成的，它是社團長期可持續(xù)發(fā)展的必然結果，也是社團長遠發(fā)展的關鍵。因此，在社團的發(fā)展中應注重建設社團精神，推動社團穩(wěn)定發(fā)展，促進社團的可持續(xù)發(fā)展。
三、高校學生社團可持續(xù)發(fā)展的意義
高校學生社團已經在繁榮校園文化，提升學生綜合素質方面扮演著十分重要的角色。但受到諸如管理、經費、人員穩(wěn)定性等條件的約束，致使高校學生社團難以發(fā)展，成為社團夭折的主要原因。因此，可持續(xù)發(fā)展對社團長遠發(fā)展、利益最大化、影響最大化起著重要的核心指導作用。高校學生社團作為繁榮校園文化，提升學生綜合素質的主力軍，面對新世紀的挑戰(zhàn)和機遇，走可持續(xù)發(fā)展道路對高校學生社團的長期發(fā)展、實現社團目標有著重要的意義。發(fā)展是持續(xù)性的，發(fā)展是前提是基礎，持續(xù)性是關鍵，沒有了持續(xù)性，發(fā)展也就無從談起。發(fā)展與可持續(xù)就像一對連體兒一樣，彼此互相影響另一方的生存，所以說兩者是相輔相成，互成因果。所有高校學生社團的發(fā)展的阻礙最終都會落在可持續(xù)的問題上，由此可見，可持續(xù)發(fā)展對高校學生社團有著舉足輕重的意義，它是一個高校學生社團能否長期發(fā)展最根本的原因。
參考文獻：
[1]李根. 用科學的方法實現高校學生社團的可持續(xù)發(fā)展.[J] 中國科技信息2007年20期
[2]劉洋. 新時期促進高校學生社團可持續(xù)發(fā)展的思考.[J]福建醫(yī)科大學學報（社會科學版）.2006 7(2)
[3]吳笑兵. 新形勢下高校學生社團建設與發(fā)展的新思路.[J]青少年研究－山東省團校學報.2007 (4)
[4]岑道權，李新.生社團骨干人格魅力的塑造.[J]人民論壇 ,2010年第8期
[5]張繼英. 淺談大學生社團建設工作的幾點思考.[J]山東電力高等專科學校學報.2008 (3)
【高校學生社團可持續(xù)發(fā)展解析論文】相關文章：
流域可持續(xù)發(fā)展的區(qū)位論解析04-30
高校學生英文閱讀常見錯誤解析04-26
敘事的疑問與解析的論文04-27
論文致謝詞解析04-28
對高校學生社團建設的幾點思考04-30
我國高校學生體育社團研究綜述04-29
高校學生社團存在的問題與對策研究04-30
高校學生管理改革路徑論文05-02
目標成本規(guī)劃解析論文04-28