作文成功意為先論文
任何一個有寫作經(jīng)驗的人都知道，作文成功意為先�！耙猹q帥也，無帥之兵謂之烏合�！本褪钦f，要想寫出令人拍案叫絕的文章，必須講究立意出采。那么，作文該如何立意呢？總體而言，立意應(yīng)做到“準、新、深”三個字。
一、“準”，即切題準確，不想當然
課程標準對中學(xué)生作文立意的要求是：記敘文要“表達思想感情積極健康”，議論文則“觀點正確”，即要符合當代社會公德和時代精神，如歌頌“真、善、美”，抨擊“假、惡、丑”，提倡愛國、誠信、保護環(huán)境、無私奉獻等，但若不遵從此規(guī)則，只想著一鳴驚人，寫出的文章肯定會被打入“冷宮”。如一位學(xué)生寫了一篇題為《神的力量》的作文，文中敘述了自己開始并不相信“神”，有一回，自己生了病，奶奶去拜“神”，結(jié)果自己的病沒治就好了。這件事以后，自己對“神”的力量半信半疑。這時，父母鬧離婚，為了不使家庭破裂，在自己勸解、哭鬧無效地情況下，他就偷偷地去拜了“神”，求神保佑，別讓父母離婚，結(jié)果父母和好如初。通過這件事，使他更堅信了“神”的力量是偉大的。但由于本文立意不夠積極健康，盡管小作者文筆不錯，但其結(jié)果可想而知，只能判為四類作文。
二、“新”，即要有新意，不落俗套
立意僅做到正確是不夠的，還應(yīng)緊扣時代脈搏，做到“人無我有，人有我優(yōu)”，“想人所未想，發(fā)人所未發(fā)”。杜牧的名篇《赤壁》，立意就極為新穎，“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。這首詩一反常理，將歷史故事大膽推翻加以改造，通過聯(lián)想讓主題出人意料，不同凡響。再如一個學(xué)生寫家鄉(xiāng)的變化，他以“稻草家庭上法庭”的形式，控訴了先是蜂窩煤，后是液化氣、電磁爐等擠占原本屬于稻草家庭的農(nóng)村市場的罪惡，文中夾雜著蜂窩煤與液化氣、電磁爐的辯護，全文從稻草的“遭遇”中透視了改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，其立意讓人耳目一新。
三、“深”，即透過表面挖掘其本質(zhì)內(nèi)涵
立意深刻，既要做到“明修棧道，暗渡陳倉”，從日常生活小事中發(fā)掘出深刻的含義，又要做到“借一葉而知秋，以目盡傳精神”。如朱自清的《背影》，父親為兒子買橘子這事可謂小，但作者卻能從中道出“父愛”這一感人的主題。《藤野先生》一文的作者魯迅通過對日本留學(xué)期間同藤野先生交往的幾件小事的回憶，贊揚了藤野先生正直、熱誠、沒有民族偏見的.高尚品質(zhì)，同時，也表達了自己的一腔救國救民的愛國情感。
那么，要想使文章立意鮮明、深刻，又有哪些技巧呢？結(jié)合平時教學(xué)所得，我覺得可從以下幾方面入手。
1、以小見大或化大為小，突出主旨
有些作文題目，所引材料非常具體，話題范圍很小，若只局限于一事一理之中，我們的眼界就無法開闊，思維就難以拓展。此時，就應(yīng)放寬眼界，拓展思路，采用以小見大的方法來立意。如魯迅的小說《一件小事》就是一篇典型的以小見大的佳作。文章通過對車夫主動承擔責任，而我卻表現(xiàn)漠然這樣一件小事的描述，歌頌了勞動人民的正直無私，剖析了“我”的自私狹隘，從而彰顯了重大主題。
有的作文題目，范圍比較大，看了讓人有種“老虎吃天，無從下口”的感覺，這時，又需要我們化大為小，把寬泛的大話題轉(zhuǎn)換成一個個具體的小話題，然后選擇自己最熟悉的、最得心應(yīng)手的角度去寫，就能彰顯主旨。如以“路”為話題的作文，范圍寬泛，從本義上講，可以是泥濘的山間小路，也可以是現(xiàn)代化的高速公路，從引申義上講，可以是通向知識殿堂的神圣之路，也可以是走向事業(yè)成功的人生之路等，因此，我們需化大為小，寫一個與路有關(guān)的人與事，義與理，才能突出主旨。
2、化實為虛或化虛為實，凸顯主旨
有些作文題目是具有象征意義的物象，若據(jù)實而寫，就會陷入就事論事的平庸泥潭，如果我們能夠化實為虛，在立意時充分展開聯(lián)想和想象，跳出材料的束縛，運用隱喻、象征等手法來立意，就能夠得心應(yīng)手，立意高遠而深刻。如《送你一輪明月》一題，“明月”是題眼，絕非指宇宙中的月亮，這輪“明月”，既可以是答問膽怯時老師鼓勵的微笑，也可以是意志消沉?xí)r別人熱情的幫助；既可以是失意時親人真心的祝福和寬慰，也可以是得意時朋友善意的提醒……這一切，何嘗不是人生皎潔的“明月”呢？只有化虛為實，深刻而巧妙地挖掘出“明月”的比喻義，我們才能贏得立意的新穎和選材的自由。
3、反彈琵琶，彰顯主旨
有些作文題目，如果按常規(guī)思路去正向立意，可能很難入題或者入題后毫無創(chuàng)新之感，這時，若能反彈琵琶，從反面切入，突出主旨，定會讓人眼前為之一亮。如《忙》這個題目，如果我們不寫“忙”的積極意義，而是反彈琵琶，寫“忙”的弊端，寫“忙”的危害，那么文章就會更有新意，更具震撼人心的力量。
綜上所述，足見立意對作文創(chuàng)作的重要性，同時，也看得出立意要達到“準、新、深”也并非高不可攀，只要我們運用恰當?shù)膭?chuàng)作方法，就一定能寫出一篇好文章。
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