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如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的興趣的論文
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的興趣
摘要：學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)提高智能、開發(fā)智力，增進(jìn)身心健康、審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)等有很大的作用。
關(guān)鍵詞：培養(yǎng)興趣;唱譜;兒歌伴奏;音樂會(huì)
學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)提高智能、開發(fā)智力、增進(jìn)身心健康、審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)等有很大的作用。如何讓學(xué)生輕松、愉快地去學(xué)習(xí)鋼琴，去感受音樂，這是學(xué)生及家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。以下就幾個(gè)問題，淡淡自己的教學(xué)體會(huì)：
一、要培養(yǎng)興趣唱譜是關(guān)鍵
興趣是從喜愛而來，只要喜歡，就愿意接受。鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練是枯燥的，要解決技術(shù)問題需要無(wú)數(shù)次的重復(fù)。如何在枯燥和重復(fù)中找出快樂，這就要多唱。唱是指唱旋律，唱是能培養(yǎng)學(xué)生的旋律感的最佳手段�？砂岩魳啡谌雽W(xué)習(xí)者生活中，學(xué)習(xí)的樂曲是他們經(jīng)常聽的，能唱的旋律。選擇難度適宜的樂曲進(jìn)行學(xué)習(xí)，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可加強(qiáng)內(nèi)心的歌唱、音樂的感受力、表現(xiàn)力和樂曲的理解的培養(yǎng)，從而避免了學(xué)習(xí)者在演奏鋼琴作品時(shí)，把樂曲彈成了機(jī)械的手指練習(xí)，沒有把樂曲的音樂彈出來，沒有把樂曲的感情內(nèi)涵表現(xiàn)出來。通過唱，能讓學(xué)生建立相應(yīng)的節(jié)奏感、力度感、調(diào)式感、曲式感、風(fēng)格感等，從而提高對(duì)音樂美的感受能力，增進(jìn)對(duì)樂曲的理解。
二、融入簡(jiǎn)單的兒歌伴奏提高興趣
從即興演奏、伴奏中培養(yǎng)出學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。學(xué)習(xí)中出興趣，興趣中出勤奮，在興趣中學(xué)習(xí)會(huì)收到意想不到的效果。我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)、啟發(fā)、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)琴興趣，采取啟發(fā)式引導(dǎo)、循序漸進(jìn)，把相應(yīng)的鋼琴演奏技術(shù)與音樂知識(shí)滲透到趣味教學(xué)中去。如多用簡(jiǎn)單的熟悉的旋律配上簡(jiǎn)單的伴奏，學(xué)生邊彈邊唱，在學(xué)習(xí)中感受節(jié)奏。如果太用專業(yè)的教學(xué)模式套用在學(xué)生身上，很快就會(huì)使他們失去學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生厭煩情緒，訓(xùn)練雖然還在繼續(xù)，但不是學(xué)生真正的喜愛。作為教師，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂的喜愛，才能感受音樂帶來的歡樂。所以在教學(xué)中既要強(qiáng)調(diào)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)技術(shù)，更應(yīng)掌握學(xué)習(xí)者心理，采取適合學(xué)習(xí)者的個(gè)性化教學(xué)方法，教師要從信任學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，采取鼓勵(lì)、啟發(fā)的方法來達(dá)到教育的目的。
三、培養(yǎng)家里的音樂氣氛促興趣
多注意培養(yǎng)家里的音樂氣氛，經(jīng)常聽聽看看音樂節(jié)目，特別是古典音樂節(jié)目更不要錯(cuò)過。多營(yíng)造一家人在一起欣賞音樂唱片或音樂影碟的機(jī)會(huì)，這時(shí)不要強(qiáng)求小孩必須有多安靜，坐的多端正。只需做到耳聞目染就可以了。也可常舉行家庭音樂會(huì)，讓小孩有表演的欲望。
四、多表?yè)P(yáng)促興趣
平時(shí)上課時(shí)多表?yè)P(yáng)可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有個(gè)學(xué)生上課時(shí)總坐不住，總想去喝水或上廁所，我給他講這樣不好，并告訴他下次課在二十分鐘內(nèi)盡量不要去做無(wú)關(guān)的事，他說可以。結(jié)果下周他再來上課時(shí)果真做到了，我馬上表?yè)P(yáng)了他，當(dāng)時(shí)他感覺非常得意，我叫他在家練琴時(shí)也這樣經(jīng)量不去做別的事。并告訴他媽媽，當(dāng)他有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)要多表?yè)P(yáng)，結(jié)果沒多久，媽媽高興的告訴我，小孩已改掉上述習(xí)慣，在練琴時(shí)只練琴，別的事都不做了。
五、不定期開音樂會(huì)促興趣
音樂是時(shí)間的藝術(shù)，音樂是瞬間藝術(shù)，音樂是表演藝術(shù)，通過開展多種形式、不定期的音樂會(huì)的演出，能幫助學(xué)生克服膽怯、害羞心理，為充分展示自我樹立自信心。自信心是取得良好演奏效果的前提，擁有強(qiáng)烈的演奏欲望和自信心才能激起學(xué)生的熱情。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，舞臺(tái)表演是重要的組成部分。不管學(xué)生程度的深淺，多上舞臺(tái)對(duì)提高他們的興趣都有很大幫助。當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，在得到掌聲鼓勵(lì)的那一刻，勝過平時(shí)老師千百次的囑托。一次簡(jiǎn)單的登臺(tái)表演能讓學(xué)生留下深刻的印象，雖說有些緊張，有些失誤，在鼓勵(lì)下，在互相傾聽學(xué)習(xí)中，他會(huì)樹立信心更有興趣，為下一次表演做好充分準(zhǔn)備而努力學(xué)習(xí)。
藝術(shù)實(shí)踐會(huì)使學(xué)生收獲意想不到的學(xué)習(xí)效果，相信通過鋼琴的學(xué)習(xí)，在其綜合素質(zhì)得到全面提高的同時(shí)，也在潛移默化地鍛煉和提高了其它的能力。
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