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地方圖書(shū)館的方法與途徑論文
一、與當(dāng)?shù)厥形麄鞑�、電視臺(tái)及其他宣
傳輿論部門(mén)聯(lián)手，開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，擴(kuò)大圖書(shū)館影響一年四季，我國(guó)有法定的假日和紀(jì)念日，像清明節(jié)祭祖和緬懷先烈；五一勞動(dòng)節(jié)宣傳勞動(dòng)法規(guī)，崇尚勞動(dòng)光榮；五月端午節(jié)吃粽子、賽龍舟紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；七月一日紀(jì)念黨的生日，歌頌共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)；七月初七中國(guó)“情人節(jié)”，宣傳婚姻倫理，普及家庭婚姻法律知識(shí)；八月十五中秋節(jié)，舉家賞月，共度中秋；九月初九重陽(yáng)登高，宣傳尊老敬賢，關(guān)注老年養(yǎng)老問(wèn)題；十月一日國(guó)慶節(jié)，歡度國(guó)慶，謳歌新中國(guó)建設(shè)成就，等等�？h域圖書(shū)館可利用這些法定或傳統(tǒng)的節(jié)假日，開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的有獎(jiǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)，既可以提升人們的讀書(shū)熱情，又可以普及傳統(tǒng)節(jié)日和法定假日的相關(guān)知識(shí)，還可以加強(qiáng)與相關(guān)文化宣傳部門(mén)的聯(lián)系，擴(kuò)大圖書(shū)館在當(dāng)?shù)氐挠绊懥�，可謂一舉奪得。至于有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)所需費(fèi)用，縣域圖書(shū)館可以與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)姻，由企業(yè)出錢(qián)贊助，以企業(yè)命名活動(dòng)名稱(chēng)。這樣既可以提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度，又可以解決圖書(shū)館活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的難題，舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，參與各方各得其所，共同受益，何樂(lè)而不為？
二、與當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和中小學(xué)校聯(lián)姻
針對(duì)教育熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，普及相關(guān)知識(shí)，提高圖書(shū)館影響力隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)中小學(xué)教育的要求越來(lái)越高，對(duì)教育資源的需求越來(lái)越旺盛，同時(shí)，對(duì)學(xué)校教育的誤解和家庭教育的誤區(qū)越來(lái)越大，家庭與學(xué)校的矛盾也越來(lái)越激烈。學(xué)校按照素質(zhì)教育要求減少甚至取消家庭作業(yè)，要求孩子多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多一些生活體驗(yàn)，多一些自由活動(dòng)，不少家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)學(xué)校不負(fù)責(zé)任，課外時(shí)間學(xué)生滿(mǎn)世界亂跑；學(xué)校為滿(mǎn)足家長(zhǎng)意愿，布置的家庭作業(yè)多了，家長(zhǎng)們又會(huì)抱怨教師布置的課外作業(yè)太多，學(xué)生活得太累。學(xué)校按照素質(zhì)教育要求，開(kāi)展體育活動(dòng)和組織集體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)們一怕孩子累著、摔著，二怕孩子發(fā)生意外；學(xué)校為了保證學(xué)生絕對(duì)安全，取消了學(xué)生的體育活動(dòng)和外出集體活動(dòng)，家長(zhǎng)們又會(huì)抱怨學(xué)生的身體素質(zhì)太差，學(xué)校沒(méi)有盡到責(zé)任……總之，家庭與學(xué)校的矛盾，家長(zhǎng)對(duì)教育的誤解，家庭教育的誤區(qū)，剪不斷，理還亂。因此，作為擁有豐富圖書(shū)資源的圖書(shū)館，應(yīng)本著對(duì)教育負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé)的精神，可以與教育行政部門(mén)和中小學(xué)校聯(lián)手，聯(lián)合舉辦教育專(zhuān)題有獎(jiǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)�？h域圖書(shū)館可以圍繞教育熱點(diǎn)問(wèn)題，廣泛邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)校校長(zhǎng)、一線(xiàn)教師和中小學(xué)生及其家長(zhǎng)參與討論，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，暢所欲言，見(jiàn)仁見(jiàn)智，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，探討提高學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)水平、提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)理解的方法和途徑。結(jié)合征文，圖書(shū)館提供相關(guān)教育讀物，開(kāi)展閱讀教育專(zhuān)著、思考教育大計(jì)活動(dòng)。最后，縣域圖書(shū)館選擇那些具有真知灼見(jiàn)、文字優(yōu)美流暢的好文章集結(jié)成冊(cè)，對(duì)優(yōu)秀論文作者給予榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)�？h域圖書(shū)館可以把優(yōu)秀教育論文集免費(fèi)發(fā)放給學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考，幫助他們提高教育理論水平，明白教育教學(xué)真諦，把握教育教學(xué)規(guī)律，減少學(xué)校教育教學(xué)失誤，走出教育教學(xué)誤區(qū)，化解學(xué)校和家長(zhǎng)之間的矛盾。另外，縣域圖書(shū)館還可以與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、環(huán)保、安全等行政部門(mén)聯(lián)姻，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同人群，開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題有獎(jiǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)，普及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)�？傊�，縣域圖書(shū)館應(yīng)該充分發(fā)揮自身圖書(shū)資源豐富優(yōu)勢(shì)，開(kāi)闊視野，開(kāi)門(mén)辦館，把自己的圖書(shū)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)姻，開(kāi)展豐富多彩的專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)全民讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展，為提高全民文化素質(zhì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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