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允許科研人員和高校教師適度兼職兼薪論文
日前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公。廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)。向分配政策的若干意見》(以下簡稱意。見)指出，允許科研人員和教師依法依規(guī)。適度兼職兼薪，包括允許科研人員從事。兼職工作獲得合法收入和允許高校教師。從事多點(diǎn)教學(xué)獲得合法收入。
意見明確，科研人員在履行好崗位。職責(zé)、完成本職工作的前提下，經(jīng)所在單。位同意，可以到企業(yè)和其他科研機(jī)構(gòu)、高。校、社會(huì)組織等兼職并取得合法報(bào)酬。鼓。勵(lì)科研人員公益性兼職，積極參與決策。咨詢、扶貧濟(jì)困、科學(xué)普及、法律援助和。學(xué)術(shù)組織等活動(dòng)。
意見強(qiáng)調(diào)，科研機(jī)構(gòu)、高校應(yīng)當(dāng)規(guī)。定或與科研人員約定兼職的權(quán)利和義。務(wù)，實(shí)行科研人員兼職公示制度，兼職。行為不得泄露本單位技術(shù)秘密，損害或。侵占本單位合法權(quán)益，違反承擔(dān)的社會(huì)。責(zé)任。兼職取得的報(bào)酬原則上歸個(gè)人，。建立兼職獲得股權(quán)及紅利等收入的報(bào)。告制度。
意見指出，高校教師經(jīng)所在單位批。準(zhǔn)，可開展多點(diǎn)教學(xué)并獲得報(bào)酬。鼓勵(lì)利。用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種媒介，推動(dòng)精品教材。和課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的社會(huì)共享，授。課教師按照市場機(jī)制取得報(bào)酬。
意見的出臺(tái)旨在加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。發(fā)展戰(zhàn)略，激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極。性，在全社會(huì)營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、。尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍。
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