醫(yī)院圖書館與重點學(xué)科建設(shè)思考論文

　　［摘要］有特色的重點學(xué)科建設(shè)對醫(yī)院圖書館管理的現(xiàn)代化建設(shè)十分重要，這是醫(yī)院圖書館生存與發(fā)展的關(guān)鍵要點，是實現(xiàn)醫(yī)院圖書館管理與重點建設(shè)的共同目標，有利于轉(zhuǎn)變現(xiàn)代化的服務(wù)模式，也是適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。本文通過對醫(yī)院圖書館管理的優(yōu)勢探究，提出了加強和建立重點學(xué)科建設(shè)資源體系的政策與建議，以期為相關(guān)從業(yè)人員提供借鑒。

　　［關(guān)鍵詞］圖書館管理;現(xiàn)代化;學(xué)科建設(shè)

　　建立醫(yī)院圖書館管理的重點學(xué)科資源體系，轉(zhuǎn)變醫(yī)院圖書館的服務(wù)職能，有利于更好地完善重點學(xué)科服務(wù)和建設(shè)，充分發(fā)揮重點學(xué)科建設(shè)在醫(yī)院文化發(fā)展中的重要作用，有利于深入分析醫(yī)院圖書館的管理與重點學(xué)科建設(shè)，明確醫(yī)院圖書館管理的重點學(xué)科服務(wù)目標，建立完善的圖書館文獻信息資源保障體系，更有利于切實加強文獻信息資源的建設(shè)，深化圖書館在重點學(xué)科建設(shè)中的信息服務(wù)體系，完善圖書館管理的重點學(xué)科文獻資源保障系統(tǒng)。

　　一、醫(yī)院圖書館與重點學(xué)科建設(shè)的關(guān)系概述

　　能夠滿足醫(yī)院培養(yǎng)臨床專業(yè)人才和科學(xué)研究雙重任務(wù)的需要是醫(yī)院圖書館存在和發(fā)展的前提條件，醫(yī)院的重點學(xué)科建設(shè)能夠指導(dǎo)圖書館的工作，醫(yī)院圖書館的發(fā)展則需要依賴重點學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。［1］醫(yī)院圖書館積極主動地參與重點學(xué)科建設(shè)，既有利于確立和強化圖書館在醫(yī)院工作中的地位，又有利于促進醫(yī)院自身建設(shè)的發(fā)展需要。因而，做好適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的重點學(xué)科建設(shè)是提高醫(yī)療質(zhì)量、綜合實力和科研水平的重要標志。

　　二、為重點學(xué)科建設(shè)提供全面信息服務(wù)的策略分析

　　(一)完善重點學(xué)科信息保障的服務(wù)體系

　　為了保障圖書館文獻資源保障的中心地位，切實地實現(xiàn)醫(yī)院圖書館的重點學(xué)科建設(shè)服務(wù)體系，醫(yī)院圖書館應(yīng)當完善征訂、采購和收藏圖書、期刊、電子文獻的工作流程，豐富和完善重點學(xué)科信息的資源保障體系。醫(yī)院應(yīng)當加強醫(yī)術(shù)期刊的學(xué)科覆蓋率，確保重點學(xué)科知名學(xué)術(shù)期刊收藏的連續(xù)性和完整性，深入進行科學(xué)分析，完善對權(quán)威性期刊的及時增訂和續(xù)訂工作。同時醫(yī)院圖書館的采集人員還應(yīng)當加強文獻資源建設(shè)，做好重點學(xué)科建設(shè)發(fā)展和采集工作。

　　(二)建立重點學(xué)科的信息導(dǎo)航系統(tǒng)

　　醫(yī)院圖書館應(yīng)當充分利用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，采用現(xiàn)代化的科學(xué)信息技術(shù)，利用搜索引擎做好重點學(xué)科的信息搜索工作，深入分析重點學(xué)科的研究對象，發(fā)掘和組織學(xué)術(shù)性強、質(zhì)量高的文獻資源，完善網(wǎng)上重點學(xué)科的醫(yī)學(xué)資源導(dǎo)航和指南系統(tǒng)，充分了解國內(nèi)外醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新進展與發(fā)展成果，做好全文的數(shù)據(jù)服務(wù)工作和網(wǎng)上信息的組織和分析工作，提供文獻信息資源線索的檢索和管理，創(chuàng)新和應(yīng)用重點學(xué)科知識，實現(xiàn)重點學(xué)科信息資源的價值達到最大化。

　　(三)開展參與式服務(wù)和自主創(chuàng)新方式

　　醫(yī)院圖書館館員應(yīng)當積極參與重點學(xué)科建設(shè)的科研和教學(xué)活動，為重點學(xué)科建設(shè)工作提供醫(yī)學(xué)專題文獻信息服務(wù)，做好定題服務(wù)和課題服務(wù)的開發(fā)工作，實現(xiàn)重點學(xué)科的特色服務(wù)。醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)當主動了解有關(guān)醫(yī)學(xué)的科研課題，將研究課題確定為重點服務(wù)對象并進行深入分析。圖書館還應(yīng)當節(jié)省醫(yī)學(xué)檢索文獻的時間和精力，做好專題書目和索引、匯編工作，發(fā)揮有效信息在重點學(xué)科建設(shè)中的最大效能。

　　三、創(chuàng)建學(xué)科化醫(yī)院圖書館管理服務(wù)隊伍的措施

　　(一)建立科學(xué)的醫(yī)院圖書館管理體系

　　絕大多數(shù)醫(yī)院圖書館雖然設(shè)置了學(xué)科館員，但仍然缺乏有效的激勵機制，存在管理不到位、不科學(xué)等問題，進而使學(xué)科館員制度名存實亡。為了提升學(xué)科化醫(yī)院圖書館管理服務(wù)隊伍的專業(yè)素質(zhì)，醫(yī)院圖書館應(yīng)當建立起科學(xué)合理的管理體制，具體包括人事管理機制、經(jīng)費保障體系和資格認證制度。［2］同時制定醫(yī)院圖書館學(xué)科館員的評價、選拔規(guī)則和具體的工作規(guī)范。建立科學(xué)合理的考核獎懲機制和人事制度，激發(fā)學(xué)科館員的責(zé)任感和工作積極性，這是醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)的重要組成部分。

　　(二)做好醫(yī)院圖書館學(xué)科館員的在職培訓(xùn)工作

　　醫(yī)院圖書館管理與重點學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展完善，需要高素質(zhì)的醫(yī)院圖書館管理人才。由于館員的工作創(chuàng)新性、積極性和知識性對提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量具有不可替代的作用，因而加強醫(yī)院圖書館的重點學(xué)科建設(shè)對提升醫(yī)院圖書館工作人員的專業(yè)素質(zhì)十分關(guān)鍵。醫(yī)院圖書館信息服務(wù)的工作者，除了需要具備信息學(xué)和圖書館學(xué)的專業(yè)知識外，還應(yīng)當具備扎實的臨床知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，提升醫(yī)院圖書館工作人員的信息處理技能和信息的采集、分析能力，使館員具有敏捷的信息意識和敏銳的洞察力。因此，應(yīng)當積極鼓勵工作人員積極參與繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，掌握先進的信息服務(wù)技術(shù)，努力成為復(fù)合型信息咨詢?nèi)瞬拧?/p>

　　(三)圍繞醫(yī)院圖書館管理強化重點學(xué)科建設(shè)的信息服務(wù)

　　醫(yī)院圖書館作為醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)的重要組成部分，醫(yī)院應(yīng)當圍繞醫(yī)院圖書館管理的工作中心，強化重點學(xué)科建設(shè)的信息服務(wù)工作，建立全面系統(tǒng)的規(guī)劃方案，使醫(yī)院圖書館的建設(shè)能夠滿足學(xué)科建設(shè)的總體需求，積極轉(zhuǎn)變圖書館管理與工作人員的觀念，創(chuàng)新重點學(xué)科建設(shè)的信息服務(wù)方式，開展醫(yī)院圖書館管理的研究工作，進而提高圖書館管理的服務(wù)能力與服務(wù)水平。這不僅有利于為醫(yī)院圖書館的重點學(xué)科建設(shè)，提供高質(zhì)量的信息資源服務(wù)，還有利于提升醫(yī)院圖書館的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作，使醫(yī)院圖書館能夠得到科學(xué)地發(fā)展，形成獨具特色的服務(wù)體系。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，醫(yī)院圖書館管理工作與醫(yī)院的重點學(xué)科建設(shè)相輔相成，發(fā)揮醫(yī)院圖書館的文獻信息服務(wù)中心的功能，對支撐和保障醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、研究和管理工作至關(guān)重要，促進圖書館的信息服務(wù)工作與臨床科研工作的協(xié)同發(fā)展，有利于醫(yī)院工作人員充分利用醫(yī)院圖書館的館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使醫(yī)務(wù)人員能夠及時了解最新的醫(yī)學(xué)前沿信息，掌握國內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展動態(tài)，進而提高其科研的綜合能力和自身發(fā)展。

　　參考文獻:

　�。�1］王夕麗．醫(yī)院圖書館參與重點學(xué)科建設(shè)的思考［J］．醫(yī)學(xué)信息，2012，(15):65－67．

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