本論文主要采用了的方法怎么寫寫論文有幾種方法

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都會接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的本論文主要采用了的方法怎么寫寫論文有幾種方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　按型式和內(nèi)容的不同，科學(xué)論文基本上可以分為三類，第一類論文主要是報告實驗或調(diào)查的結(jié)果，并就實驗結(jié)果進行科學(xué)理論的討論，這類論文可以稱為實驗研究性論文。第二類論文是評論性論文，這類論文主要是就一個問題，對大量的文獻資料進行評價和討論，從而得出有意義的結(jié)論。第三類論文是說明性論文，這類論文主要是就社會生活中有重大意義的現(xiàn)象，進行深入的分析和討論，對復(fù)雜的社會現(xiàn)象和心理現(xiàn)象進行理論的探討，從而給以科學(xué)的解釋和說明。不管論文屬于哪一類，寫論文都要求有論點、論據(jù)和論證。論文是要用可靠的資料說明一種觀點，這種觀點就是論點。說明論點的資料可以是實驗或調(diào)查的結(jié)果，可以是文獻資料，也可以是對現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察。這些資料就是論據(jù)。用資料說明觀點的過程就是論證。進行科學(xué)研究和寫論文，要從問題出發(fā)，不要從結(jié)論出發(fā)，不能先入為主地確立一種觀點，再去收集能夠說明這種觀點的資料。科學(xué)研究要忠實于客觀資料，立論的根據(jù)要客觀全面，從實際資料該得出什么結(jié)論引出什么樣的結(jié)論，不能根據(jù)主觀意愿隨意取舍資料，引證文獻不能斷章取義，只有根據(jù)可靠的資料，全面地討論問題，才能得出有意義的結(jié)論，才能對學(xué)科的發(fā)展作出有益的貢獻。對于初次學(xué)習(xí)寫論文的同志說，可能會由于這項工作的生疏而感到有些困難。但只要運用心理學(xué)知識，結(jié)合自己的工作實際，按照基本要求從事的研究和寫作，是可以寫出具有一定水平的論文的。往屆學(xué)員在畢業(yè)時寫出了許多優(yōu)秀的論文，其中已有不少在報刊上發(fā)表，并且在各種論文競賽中獲獎。下面我們就論文寫作過程中需要注意的幾個問題，以及寫論文的基本要求作一介紹。

　　一、選題

　　1、寫什么寫作科學(xué)論文，首先需要確定寫什么，這就是選題，嚴(yán)格地說，選題不是決定寫什么，而是決定研究什么問題。選定研究題目并從事研究工作是寫論文的基礎(chǔ)工作。一項科學(xué)研究基本完成之后。寫什么的問題自然而然就解決了。因此，選定題目是寫論文的第一步�？茖W(xué)論文應(yīng)該論述一些重要的新問題或新知識，這些新問題或新知識可以是理論性的也可以是應(yīng)用性的，或者是已知原理在實際應(yīng)用中的新進展。對于初學(xué)者，最好能結(jié)合自己的工作情況，先擇自己熟悉的題目進行研究，這樣的研究往往內(nèi)容比較充實。心理學(xué)知識的應(yīng)用范圍很廣，各行各業(yè)的同志都有自己熟悉的工作領(lǐng)域，在工作中遇到的實際問題有不少都可以從心理學(xué)角度加以探討，工作中積累的不少經(jīng)驗也可以上升到理論水平來認識，這些都是選題的素材。各行的工作性質(zhì)不同，知識經(jīng)驗、興趣不同，要根據(jù)自己的特長，選擇自己認識比較深刻的題目進行研究。選題是否合適，關(guān)系到研究工作的質(zhì)量，要根據(jù)自己的條件，確定課題的范圍和內(nèi)容。初次從事科學(xué)研究，選擇的題目不宜太大。課題太大，由于時間和資料有限，往往在工作時會感到力不從心，不能全面地闡述清楚問題。如果選擇一個比較小的問題，進行深入的探討和分折，常常會得到比較深入的有價值的結(jié)果。無論選擇什么樣的題目進行研究，題目本身應(yīng)具有一定理論意義或應(yīng)用價值。這樣可以提高科學(xué)研究工作的有效性，并可使研究結(jié)果產(chǎn)生較大的社會效益。選題不要趕時髦。哪一個主題“熱”就選哪一個，大家一哄而上，不利于作出有創(chuàng)新意義的研究工作。選題不要圖輕巧好作。哪個題目好作好寫就選哪一個，往往使寫出的論文沒有價值和意義。我們提倡選擇有重大應(yīng)用價值的題目進行研究，使研究結(jié)果對實際工作具有一定的指導(dǎo)意義。

　　2、論文應(yīng)有的獨創(chuàng)性一般地說，科學(xué)論文應(yīng)闡述未發(fā)表過的研究結(jié)果。因此，論文不能是過去已知知識的綜述。這就是說，不能簡單地對學(xué)過的知識進行概括總結(jié)。作為一篇論文，也不應(yīng)簡單地描述一項探索的歷史，而在論文中沒有自己的研究成果。當(dāng)然，評論性的論文可以討論以前已經(jīng)發(fā)表過的科研成果，并可以大量引用發(fā)表過的文獻資料，但評論性的論文也需要有獨創(chuàng)性的工作成果，它的獨創(chuàng)性在于對評論材料的選擇，特別在于對所有評論的主題作出有獨立見解的分析和評價。往屆的學(xué)員中，有不少志對中國古代思想家著作中樸素的心理學(xué)思想進行了秤價性的研究，寫出了一批水平較高的論文。這些同志并不是簡單地羅列古人著述中的心理學(xué)思想，而是較深入地分析某些思想家著作的心理學(xué)意義，并對這些管理心理學(xué)思想在當(dāng)代社會中的意義進行評述。他們的研究工作和論文，對于發(fā)展中國的管理心理學(xué)作出了有價值的貢獻。為了避免重復(fù)進行他人已經(jīng)做過的研究工作，選題時應(yīng)大量閱讀有關(guān)參考文獻，將自己的初步研究設(shè)想和寫作主題與已有的研究工作相對照。如果自己的研究假設(shè)已在其他人的工作中得到檢驗，一般應(yīng)考慮重新選題。如果你感到其他人的同類研究有相當(dāng)大的缺欠，或者對其他人的研究結(jié)果持相當(dāng)懷疑的態(tài)度，當(dāng)然可以進行同類的研究工作。在科學(xué)的發(fā)展進程中，清除錯誤的研究結(jié)果和完善不成熟的研究都是具有重大意義的。在閱讀參考文獻時，可以利用“中國心理學(xué)文獻索引”這本書，該書由陳遠煥同志編寫，南京大學(xué)出。

　　二、論文撰寫過程中采取的方法和手段

　　按照個人經(jīng)驗，建議如下：先找并初讀先關(guān)的文獻和以往類似論文，大概的捋出主干，從不同的文獻和論文中找出幾個大方面。再拓展開來，上網(wǎng)搜類似的新鮮事件作為有力論據(jù)，還能體現(xiàn)論文的新鮮感和以往論文的區(qū)別。切記，多用新鮮的事件做論據(jù)，即使觀點是一樣的。再有，即使是抄襲的部分，一定要用自己的語言說出來，一句一句的改吧，不需要華麗的語言，大白話都行，達到讓人找不出雷同就更好。多找找最新的新聞和國家政策，讓論文有與時俱進的概念，通過率更大！

　　三、寫論文采取的主要技術(shù)路線和方法是什么?

　　這個是我論文寫得采用重點調(diào)查法、分析比較法、案例分析法等來分析農(nóng)業(yè)出口應(yīng)對措施體系。20xx年1月初，我開始了我的畢業(yè)論文寫作，期間歷經(jīng)了四個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)論文寫作終于落下了帷幕，一月上旬，我確定了論文題目：我國農(nóng)產(chǎn)品綠色貿(mào)易壁壘研究。隨后，我便開始搜集關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品和綠色貿(mào)易壁壘的資料。在搜集資料的過程中，我不僅從網(wǎng)上大量搜集文獻獲取不同學(xué)者的觀點，更是充分利用了圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在網(wǎng)上查找各類的相關(guān)資料，為了能盡快對論題有一個更深的認識，我還請教了我的論文導(dǎo)師，詢問他關(guān)于論文的看法，他建議我查詢些關(guān)于綠色貿(mào)易壁壘、經(jīng)濟、進出口方面的一些新的數(shù)據(jù)，我采取了他的方法，很感謝他。然后，我開始了開題報告和論文初稿的撰寫，在寫作過程中遇到困難和不懂的問題時，我就先自己想辦法解決，實在不行就去問老師問同學(xué)，現(xiàn)在我的論文也在逐漸成型了。預(yù)計4月底前可以將論文定稿。

　　四、論文中的,材料和方法是怎么寫

　　1、對材料的描述應(yīng)清楚、準(zhǔn)確。通常先對材料做概述，然后再詳細描述材料的結(jié)構(gòu)、主要成分或重要特性、設(shè)備的功能等。材料描述中應(yīng)該清楚地指出研究對象的數(shù)量、來源和準(zhǔn)備方法，如果采用具商標(biāo)名的儀器時，還應(yīng)包括對儀器進行精確的技術(shù)說明，有些甚至要求儀器和樣品制造商的名稱及所在地。對于實驗材料，應(yīng)采用國際同行所熟悉的通用名，盡量避免使用只有作者的本國同行才知道的專門名稱。如果已知有不同特性的產(chǎn)品，并且相互間有重要差別，如特定的微生物媒介，就需要使用商標(biāo)和制造商的名稱，以示與通用名的區(qū)別，并將通用的描述緊接在商標(biāo)名之后。實驗用的動物、植物和微生物應(yīng)準(zhǔn)確地標(biāo)識出，并說明其來源和特殊性質(zhì)、抽樣的要求或標(biāo)準(zhǔn)等。當(dāng)需要描述多種微生物的種屬或化合物的來源和特性時，可采用列表的形式；否則，在正文、表注或圖注中簡單描述即可。如果研究對象是人，則應(yīng)特別注意擬投稿期刊的具體要求，應(yīng)交代研究對象的選擇標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)情況兼顧一般性的重要統(tǒng)計特征，以及其他與文章主題相關(guān)的統(tǒng)計信息。

　　2、對方法的描述要詳略得當(dāng)，并重點突出方法，也就是描述研究是如何開展的。通常按研究步驟的時間順序描述方法，其內(nèi)容一般包括實驗環(huán)境或條件、研究對象選擇的方法、選用特定材料設(shè)備或方法的理由、實驗程序、所應(yīng)用的統(tǒng)計分析方法等。如果沒有時間順序，就按重要性程度描述實驗步驟。在方法的描述中，應(yīng)給出足夠的細節(jié)信息，以便讓同行能夠重復(fù)實驗，避免混入有關(guān)結(jié)果或發(fā)現(xiàn)方面的內(nèi)容。必要時，應(yīng)該完整地描述選擇某種特定方法的理由。如果方法新穎、且不曾發(fā)表過，應(yīng)提供所有必需的細節(jié)。如果所采用的方法已經(jīng)公開報道過，引用相關(guān)的文獻即可，如果報道該方法期刊的影響力很有限，可稍加詳細地描述。對數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法的詳細描述，通常表明作者是新近設(shè)計或獲得該方法，并且作者認為讀者需要這種解釋。一般情況下，普通的統(tǒng)計方法無需評論或解釋，而先進或不常見的統(tǒng)計方法則需要適當(dāng)引用文獻說明。如果要描述的內(nèi)容較多，可按層次使用子標(biāo)題，并盡可能創(chuàng)建與結(jié)論中內(nèi)容相對應(yīng)的子標(biāo)題，這種寫法可保持文章內(nèi)部的一致呼應(yīng)，并且讀者也可很快了解某特定方法和與其相關(guān)的結(jié)果。此外，在投稿前作者可請同行閱讀定稿，以了解對方法的描述是否清楚或有明顯的疏漏。

　　五、論文的寫作方法有哪些

　　調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

　�。ㄒ唬�標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“**關(guān)于****的調(diào)查報告”、“關(guān)于****的調(diào)查報告”、“****調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

　　（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2、主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

　　3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　六、論文撰寫有哪些研究方法和手段

　　研究生寫論文應(yīng)該注意的一些問題研究生發(fā)表論文是非常常見的也是必須的一件事，但是很多研究生初次接觸論文的時候難免會出很多錯誤導(dǎo)致投稿難。那么研究生在寫論文的時候應(yīng)該注意哪些問題呢？本文總結(jié)了如下一些技巧。

　　1、注意語言表達雖然科研論文可以說是對他人“講故事”。但與一般的故事不同之處，個人認為，主要在于邏輯性與連貫性。表達方式應(yīng)以順敘為佳，不宜像詩歌、散文、小說之類的文藝作品，使用倒敘、插敘等手法。內(nèi)容詳略得當(dāng)。該簡略之處就要言簡意賅，該詳盡之處就要清晰全面，不要寫成“流水賬”，也不要寫成“意識流”。

　　2、結(jié)構(gòu)要合理。可以按“提出問題（立論）→分析問題（討論）→解決問題（結(jié)論）”的總體思路來謀篇布局。摘要、正文和結(jié)論的相關(guān)內(nèi)容，要前后呼應(yīng)。

　　3、語言通俗易懂。論文是給別人看的，不要認為自己知道的，別人就一定知道。要使用書面語言，避免使用網(wǎng)絡(luò)語言。語句長短合適，少用累贅的長句與跳躍的短句。

　　4、遣詞要恰當(dāng)?shù)皿w。比如，“推測”、“推斷”與“推定”，語氣是有所不同的（在英文文獻中，常用的是suggest、indicate、maybe之類“容他性”的詞語）。注意錯別字。避免因一時的疏忽大意，而留下缺憾。比如，將“風(fēng)云二號”寫成“風(fēng)韻二號”，“碳酸鹽”寫成“碳酸巖”。一字之差，天壤之別。正確使用標(biāo)點符號。不要分號與頓號不分，一“逗（號）”到底等。建議同學(xué)們在閑暇時，可以多看看漢語言工具書。同時，也呼吁素質(zhì)教育階段，要切實重視母語—漢語的教學(xué)質(zhì)量。

　　5、數(shù)據(jù)、術(shù)語嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，是科研論文的主要特征之一。數(shù)據(jù)分析，避免“張冠李戴”。對數(shù)據(jù)進行判別時，不要將屬性為A的對象，用B作為參照標(biāo)準(zhǔn)。計量單位，要符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者相關(guān)行業(yè)規(guī)范。注意有效數(shù)字的取舍。并不是小數(shù)點之后位數(shù)越多就越精確，而是要與獲得數(shù)據(jù)的方法手段結(jié)合起來。比如，利用一臺精度為5%的儀器進行觀測，數(shù)據(jù)應(yīng)寫成“19”，而不是“19、2”。不能簡單地照搬儀器報出值。高于檢測上限、或低于檢測下限的數(shù)據(jù)，應(yīng)該用“>檢測限”、“<檢測限”、“未檢出”或相應(yīng)的英文縮寫等表示。標(biāo)注要詳實。比如，采樣位置圖，應(yīng)該有比例尺、方位、坐標(biāo)、圖例及說明等參數(shù)。圖版中使用專業(yè)符號、代碼表示對象時，應(yīng)該附注相應(yīng)的文字說明。

　　七、寫論文的要點與技巧有哪些

　　論文結(jié)構(gòu)及要求：論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄和致謝等幾部分。

　　1、題目

　　題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。論文題目不應(yīng)超過25字，原則上不得使用標(biāo)點符號，不設(shè)副標(biāo)題。

　　2、摘要與關(guān)鍵詞

　　本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要均要求用中、英兩種文字給出，中文在前。摘要應(yīng)扼要敘述本論文的主要內(nèi)容、特點，文字要精煉，是一篇具有獨立性和完整性的短文，應(yīng)包括本論文的主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻編號，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

　　3、關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)），一般列3~5個，按詞條的外延層次從大到小排列，應(yīng)在摘要中出現(xiàn)。

　　4、目錄

　　目錄應(yīng)獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁碼。

　　5、論文正文

　　論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。

　　6、緒論

　　緒論一般作為論文的首篇。緒論應(yīng)說明選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的主要內(nèi)容。文管類論文的緒論是畢業(yè)論文的開頭部分，一般包括說明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識，以及提出問題。緒論只是文章的開頭，不必寫章號。

　　7、論文主體

　　論文主體是論文的主要部分，要求結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文主體的內(nèi)容要求參照《燕山大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定》第五章。論文主體各章后應(yīng)有一節(jié)“本章小結(jié)”。

　　8、結(jié)論

　　結(jié)論作為單獨一章排列，但不加章號。結(jié)論是對整個論文主要成果的歸納，要突出設(shè)計（論文）的創(chuàng)新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，一般為400~1000字。

　　9、參考文獻

　　參考文獻是論文不可缺少的組成部分，它反映論文的取材來源和廣博程度。論文中要注重引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類文獻。對理工類論文，參考文獻數(shù)量一般為15篇以上，其中學(xué)術(shù)期刊類文獻不少于8篇，外文文獻不少于3篇，對文科、管理類論文，參考文獻數(shù)量一般為10~20篇，其中學(xué)術(shù)期刊類文獻不少于8篇，外文文獻不少于3篇。在論文正文中必須有參考文獻的編號，參考文獻的序號應(yīng)按在正文中出現(xiàn)的順序排列。產(chǎn)品說明書、各類標(biāo)準(zhǔn)、各種報紙上刊登的文章及未公開發(fā)表的研究報告（著名的內(nèi)部報告如PB、AD報告及著名大公司的企業(yè)技術(shù)報告等除外）不宜做為參考文獻引用。但對于工程設(shè)計類論文，各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手冊可作為參考文獻引用網(wǎng)上參考文獻時，應(yīng)注明該文獻的準(zhǔn)確網(wǎng)頁地址，網(wǎng)上參考文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。

　　10、附錄

　　如開題報告、文獻綜述、外文譯文及外文文獻復(fù)印件、公式的推導(dǎo)、程序流程圖、圖紙、數(shù)據(jù)表格等有些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容可編入論文的附錄中。

　　八、論文完成的條件,方法,措施怎么寫

　　寫好論文寫作五要素論文寫作五要素之一：創(chuàng)新性創(chuàng)新是指，對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結(jié)論的再次論證，內(nèi)容激動人心并富有啟發(fā)性，具有廣泛的科學(xué)興趣、具體而言，就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想，在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起、讀者不難看出，上述要求并不是容易達到的，即使是在這兩種刊物上己發(fā)表的論文，也并不是都能達到這個要求，如果有10%的論文能達到這個要求也就相當(dāng)不錯了，顯然這種要求是辦刊人員的奮斗目標(biāo)和期刊的最高標(biāo)準(zhǔn)一篇淪文或一項研究課規(guī)模不一定很大，但研究一定要深入，結(jié)果一定要深刻，要能反應(yīng)研究者獨到的見解、這樣的論文列入高水平論文想必不會有疑問了、論文寫作五要素之二：可讀性一篇科學(xué)論文的可讀性是至關(guān)重要的，應(yīng)當(dāng)引起作者的高度重視、可讀性是由如下因素決定的：

　　1、研究工作是否取得了實質(zhì)件進展，所得結(jié)論是否可靠，結(jié)果是否深刻和有啟發(fā)性，如果是階段性成果，它對后續(xù)的研究有什么指導(dǎo)意義，是否是重要發(fā)現(xiàn)的前奏、如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結(jié)果，就不應(yīng)動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章

　　2、作者要對論文進行完整的構(gòu)思，體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯思維，一項研究課題經(jīng)過長期努力工作而得到結(jié)果時，就應(yīng)當(dāng)像藝術(shù)家構(gòu)思一幅作品那樣，一絲不茍、精雕細刻，對論文的論述方式，內(nèi)容的取材，學(xué)術(shù)思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復(fù)推敲，仔細斟的，以期作到論文的結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實、論述完整、邏輯性強、如果作不到這一點，那么論文就很難引起讀者的閱讀興趣了

　　3、在論述方式上，要作到深入淺出，表達清楚、簡練、專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，前后一致，語言要規(guī)范，生動

　　4、文字與插圖恰當(dāng)?shù)呐浜�、國�?nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖，表來生動地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足，隨著計算機三維可視化方法的普及，論文中采用彩圖，立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好

　　5、論文的體例格式、雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點的體例要求，但大體上，學(xué)術(shù)期刊有一個共同的體例要求，讀者對此并不陌生，不過真正認真照著去作的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求須知這不是可以隨意對待的事、體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范，也保證了內(nèi)容上的可讀性，恰恰就是這一點被許多作者所忽視了，其中，論文的標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣、可讀件是指讀者在讀過你的文章之后，能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容，因此，專業(yè)期刊同樣要求論文具有可讀件，如果一篇論文由于可讀性差而失去很多讀者，對于期刊本身而言，負面影響將是嚴(yán)重的論文寫作五要素之三：信息量信息量是源于通信領(lǐng)域而逐漸普及成為大眾與媒體頻繁使用的一個詞，將它與一篇科技論文聯(lián)系起來，是指在篇幅有限的情況下，論文本身能向讀者提供多少有關(guān)該論題的信息、現(xiàn)在，國內(nèi)外一些著名期刊對論文的篇幅作了嚴(yán)格限制，這樣作的意義何許呢顯然新的學(xué)術(shù)思想，新的實驗，新的發(fā)現(xiàn)。等等創(chuàng)新結(jié)果是決定論文信息量的關(guān)鍵，但是不可否認，篇幅的嚴(yán)格限制會促使作者想方設(shè)法刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容，作者面對篇幅的限制，不得不一次又一次地重新構(gòu)思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞讲�對文字的敘述仔細推敲，這樣作的結(jié)果，一般來說論文的內(nèi)容充實了、從上可知，限制論文篇幅隱含著對信息量的要求，只要作者認真對待，反復(fù)修攻，精練自己的敘述方式，就能夠改善論文的質(zhì)量，尤其是增加信息量在這方面值大家借鑒的是，Watson與Crick發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在《Nature》上，只有約500字和一幅DNA的雙螺旋圖，就是Penzias和Wilsoh發(fā)現(xiàn)字宙大爆炸的3K背景輻射的技術(shù)觀測論文也只有一頁篇幅，而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎與物理學(xué)獎、論文寫作五要素之四：參考文獻將參考文獻列為評價一篇論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一，可能會使讀者和作再感到驚奇，甚至產(chǎn)生異議，這并不奇怪、因為筆者認為，參考文獻在一篇論文中的地位，以往是被大大忽視了、對于作者來說，一項研究工作從選題開始就離不開閱讀文獻資料，在撰寫論文時，一定要將你產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)思想之前最重要的文獻列舉出來，說明當(dāng)時的研究所達到的水平；在研究工作開展中，受哪些文獻資料的啟發(fā)，從哪些論文中獲得了教益，促進了研究進度，屬于這類的文獻均應(yīng)列出，參考文獻的選擇是一項極為嚴(yán)肅的事，它關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽，論文的作者對所開列的主要文獻均應(yīng)認真閱讀過，并向讀者保證論文中某處引用的參考文獻的確與該處的內(nèi)容有關(guān)，文獻發(fā)表的刊物，科技論文的署名是一件極其嚴(yán)肅的事，應(yīng)按研究工作實際貢獻的大小確定署名論文中的每一位作者均應(yīng)對其論點，數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果負責(zé)任，其中責(zé)任作者還應(yīng)當(dāng)對讀。

　　九、論文寫作中主體部分要包含些什么內(nèi)容,主要的寫作方法是什么

　　根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解，論文寫作的主體部分主要包含：序論（引言）、本論、結(jié)論三部分。文中一般不出現(xiàn)“引言”、“本論”、“結(jié)論”字樣，但一般應(yīng)有引言段和結(jié)論段。本論是論文的主體，一般要分幾個部分和幾個論述層次，要求加上小標(biāo)題或數(shù)字序號，以顯示文章清晰的思路。

　　1、序論（引言）

　　開頭一段或兩段相當(dāng)于序論，一般說明選題的背景、緣由、意義以及研究目的，提示主要觀點等。作為序論，一般都要提出問題，也可在序論中限定研究范圍、交代研究方法、解釋基本概念等。

　　2、本論

　　本論是論文的主體部分，是集中表述研究成果的部分，對問題的分析、對觀點的證明，主要是在這一部分中進行并完成的。一篇論文質(zhì)量的高低，也主要取決于本論部分寫得如何。本論部分的內(nèi)容量大而復(fù)雜，一般要分幾個層次加以論述，為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將本論部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。每一邏輯段可冠以適當(dāng)標(biāo)題。一般說來，論文的層次可按順序“一、（頓號）”、“（一）”、“1、（實心下圓點）”、“（1）”形式的標(biāo)題序號。

　　3、結(jié)論

　　結(jié)論是一篇論文的收束部分，是文章內(nèi)容的歸結(jié)，通常包含提出論證結(jié)果和指明進一步研究的方向兩項內(nèi)容，但可有所側(cè)重。結(jié)論中也可對研究成果的意義及其可能產(chǎn)生的影響做出扼要的說明和估測。

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