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班級(jí)管理要以人為本論文
學(xué)生是具有個(gè)性的人,有情感的人,學(xué)校的教育就是要促進(jìn)他們?nèi)娴陌l(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)工作生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們?cè)诎嗉?jí)管理中就要堅(jiān)持“以人為本”,尊重他們,理解他們,滿足他們,發(fā)展他們,完善他們,把他們培養(yǎng)成有個(gè)性,有情感,有能力的社會(huì)主義建設(shè)者。
一、尊重、信任是前提
在班級(jí)管理過程中,我們要實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),“尊重每位學(xué)生,信任每位學(xué)生”是前提。每位學(xué)生都是具有獨(dú)立人格的人,都希望得到別人的尊重和賞識(shí),這樣就能激發(fā)他們的潛力,使他們好好的學(xué)習(xí),遵規(guī)守紀(jì),積極參哦加班集體活動(dòng),形成良好的人格。在管理過程中,我們還要信任每位學(xué)生,即使他再調(diào)皮、搗蛋,還是要給他信任,使他受到感染,從小做一個(gè)守信的人,學(xué)會(huì)信任別人。學(xué)生在這良好的環(huán)境中熏陶,他們也會(huì)學(xué)會(huì)尊敬每位教師,信任每位教師,積極圍繞教師好好學(xué)習(xí)。
二、理解、滿足是橋梁
現(xiàn)在的學(xué)生有很多新的東西,一般教師是很難理解,這樣很容易產(chǎn)生矛盾,不利于班級(jí)的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以作為教師,特別是班主任要多學(xué)習(xí)新鮮的東西,接受新鮮的事物,多理解我們的學(xué)生,想想我們自己的這個(gè)年齡階段做了些什么。其次,多加強(qiáng)與學(xué)生溝通,促進(jìn)相互的理解和支持。同時(shí)我們還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)水平和修養(yǎng),滿足學(xué)生在知識(shí)上的需求,給學(xué)生樹立榜樣。特別現(xiàn)在的留守兒童較多,我們要多研究,多理解,多關(guān)愛,多幫助,滿足他們心里的需求,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。理解和滿足架起了師生之間的心靈橋梁。
三、制度、管理是方法
作為班主任要管理好班級(jí),把班級(jí)建設(shè)成為文明、健康的班集體。首先,要建立好班級(jí)管理制度。班級(jí)一日常規(guī),安全制度,學(xué)習(xí)制度,生活、勞動(dòng)制度,文明學(xué)生的評(píng)比等。通過制度管理學(xué)生,同時(shí)還要充分發(fā)揮班干部的作用,對(duì)他們加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn),讓他們利用好各種制度,發(fā)揮自己的作用,協(xié)調(diào)、管理好班級(jí)。制度和管理只是方法,在管理中始終還是要堅(jiān)持“以人為本”,發(fā)揮學(xué)生的作用,使學(xué)生形成自覺的習(xí)慣。制度只是一種規(guī)范,關(guān)鍵在于培養(yǎng)班干部,使學(xué)生形成自覺的好習(xí)慣。這樣我們的班級(jí)管理就會(huì)慢慢走向規(guī)范化、科學(xué)化的道路。
四、文化、建設(shè)是關(guān)鍵
班級(jí)文化在班級(jí)管理中有著重要的作用,班級(jí)文化對(duì)學(xué)生起著潛移默化教育作用,對(duì)學(xué)生有熏陶作用。班主任在管理過程中,要建設(shè)好,充分發(fā)揮它的作用。班主任要利用好黑板報(bào),加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);利用好手抄小報(bào),培養(yǎng)學(xué)生能力和知識(shí)的學(xué)習(xí);同時(shí)還要利用好各種標(biāo)語(yǔ),標(biāo)語(yǔ)要具有時(shí)代性,接近學(xué)生的生活,能使學(xué)生產(chǎn)生共鳴,促進(jìn)學(xué)生健康的發(fā)展。班級(jí)的整體布置,要簡(jiǎn)潔、明快,桌椅擺放整齊,沒有對(duì)學(xué)生身心造成傷害的東西。整個(gè)教室給人舒服的感覺,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
班主任在班級(jí)管理過程中,要堅(jiān)持“以人為本”,充分發(fā)揮民主,發(fā)揮班干部的作用,關(guān)愛每位學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,把我們的班級(jí)建設(shè)成為學(xué)生快樂、健康學(xué)習(xí)、生活的樂園。
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