實(shí)用學(xué)習(xí)記憶法

    有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，就是向剛畢業(yè)的大學(xué)生發(fā)問，問他們一些在中學(xué)階段曾記得滾瓜爛熟的知識(shí)，比如石蕊、酚酞這兩種化學(xué)試劑遇酸、遇堿各變成什么顏色?結(jié)果絕大多數(shù)受試者不能完整、準(zhǔn)確地回答，由此我們引發(fā)出一個(gè)記憶標(biāo)準(zhǔn)問題�！　�

    衡量記憶的標(biāo)準(zhǔn)主要有三條：一是記憶的敏捷性，二是記憶的持久性，三是記憶的準(zhǔn)確性。記憶力主要與人腦機(jī)能有關(guān)，但方法得當(dāng)，事半功倍。下面介紹十種行之有效的記憶方法。這些記憶方法，有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)是側(cè)重于從記憶的持久性上挖掘潛力。目前，研究記憶方法的人很多，但多數(shù)是在記憶的敏捷性上下功夫，結(jié)果是記得快忘得也快；本書的方法，不但注重記憶的敏捷性，而且注重記憶的持久性即記憶的牢固性，力爭(zhēng)一次成型。有些記憶內(nèi)容采用本方法去記，可能開始感到費(fèi)點(diǎn)兒勁，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮還是非常合算的。第二個(gè)特點(diǎn)是緊密結(jié)合中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容選擇方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，掌握了內(nèi)容，克服了目前社會(huì)上流行的就著方法研究方法的缺陷，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)方法的時(shí)候接受大量支離破碎的與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的知識(shí)，浪費(fèi)時(shí)間和精力。第三個(gè)特點(diǎn)是具有可操作性。讀者用很短的時(shí)間就可以掌握這些方法，然后仿照著做，收效顯著，因而具有可普及性。下面簡(jiǎn)要介紹一下這些方法，同學(xué)們可以舉一反三，推而廣之，應(yīng)用于學(xué)習(xí)實(shí)踐。

 

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