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《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
知識(shí)技能：正確、流利地朗讀課文。圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容。
方法過(guò)程:抓住重點(diǎn)詞句理解課文。
小組合作學(xué)習(xí)課文
情感態(tài)度：學(xué)生懂得動(dòng)物能表演精彩節(jié)目是馬戲團(tuán)的叔叔阿姨訓(xùn)練的結(jié)果。
教學(xué)重難點(diǎn)：課文的二、三、四自然段。
教具：影碟、掛圖
教學(xué)過(guò)程：
激趣、整體感知課文內(nèi)容：
談話(huà)：同學(xué)們想不想看馬戲？今天老師帶同學(xué)們?nèi)タ匆粓?chǎng)馬戲。
觀看影碟、整體感知課文內(nèi)容。
說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)馬戲給你留下了什么印象？學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
教師板書(shū)課題：精彩的馬戲
這場(chǎng)馬戲有哪些精彩的節(jié)目？課文具體講了哪些？在這些節(jié)目中你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？（根據(jù)學(xué)生的情況選一個(gè)節(jié)目導(dǎo)讀）
以“猴子爬竿”為例導(dǎo)讀：
出示掛圖，你想知道什么？學(xué)生提出問(wèn)題。
自學(xué)課文第二自然段，邊讀邊想猴子是怎樣表演的？把有關(guān)的詞句做上記號(hào)
交流學(xué)習(xí)內(nèi)容：
理解句子“猴子穿著衣服，打扮得像個(gè)小孩�！�
看圖理解“倒豎蜻蜓”“瞅”……
指名分句朗讀。
三、自學(xué)其它節(jié)目：
師：這個(gè)節(jié)目很精彩，還有更精彩的呢，大家愿意知道嗎？
分小組任選一個(gè)節(jié)目按照剛才的方法自學(xué)。
匯報(bào)自學(xué)情況：
學(xué)生讀出有關(guān)的句子，找出重點(diǎn)詞語(yǔ)。
教師板書(shū)：黑熊踩木球 移動(dòng) 掉 山羊走鋼絲 走 踩 彎
練習(xí)朗讀 。
四、擴(kuò)展：
師：課文具體講了三個(gè)節(jié)目，還有幾個(gè)節(jié)目作者沒(méi)有具體講。你能像課文中一樣說(shuō)一說(shuō)這些節(jié)目嗎？
選一個(gè)節(jié)目自己練習(xí)說(shuō)，然后說(shuō)給同為的小伙伴聽(tīng)。
指名說(shuō)一說(shuō)。
五、小結(jié)：
你認(rèn)為這場(chǎng)馬戲怎么樣？學(xué)生自由說(shuō)。
看了馬戲后，你想對(duì)馬戲團(tuán)的叔叔阿姨說(shuō)點(diǎn)什么？學(xué)生自由發(fā)言。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
精彩的馬戲
猴子爬竿 倒豎蜻蜓 瞅 &nb
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