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班主任工作的基本點
班主任工作的基本點武桂梅
班主任是班級工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對于教學(xué)目的的實現(xiàn)和教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）任務(wù)的完成，起著至關(guān)重要的作用，就班主任如何做好班級工作，我談以下幾點：
一、“身正為范”是班主任工作的根本。
青少年的心理可塑性很強，模仿性也很強，老師的一言一行都會給他們留下深刻的影響，作為班主任老師，要求于學(xué)生的，自我首先要做到、做好，處處以身作則，為人師表，給學(xué)生做出表率，這樣有意識地在潛移默化中把優(yōu)良的道德品質(zhì)傳授給學(xué)生。
二、要多組織開展各種活動，在活動中進行品德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
青少年思維敏捷，求知欲和參與意識強，老師板著面孔的說教往往不能起到較好的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）作用，班主任應(yīng)積極組織開展多種活動，如：春游、體育競賽、知識競賽、辯論演講等，讓他們參與其中，使他們在活動中受到熱愛祖國、熱愛人民、熱愛共產(chǎn)黨的思想品德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
三、極力縮短師生心理距離，做學(xué)生的知心朋友。
中學(xué)生正處在人生的黃金時期，他們自我意識尚未形成。在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程中，由于老師一慣固有的權(quán)威性，使學(xué)生和老師之間在心理上往往有很大的距離，學(xué)生對老師往往“敬而遠(yuǎn)之”，有許多心理話不敢也不愿和老師講。這樣往往使我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）失去了針對性而盲目地進行，結(jié)果勢必要在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程中走彎路，犯錯誤。所以，教師要以對學(xué)生的一片愛心，從生活、學(xué)習(xí)等各個方面去關(guān)心他們，幫助他們，讓學(xué)生感到老師既有父母般的愛心，又有朋友般的真誠。這樣，學(xué)生對教師的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）才能心悅誠服。
四、爭得科任配合，防止一曝十寒。
青少年時期是人生思想品德形成和發(fā)展的高峰期，又是一個最易接受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的黃金時期。由于片面追求升學(xué)率，使得一些教師采用高壓手段一味灌輸知識，將德育工作流于形式，作為班主任老師，力求科任老師的配合，防止一曝十寒，要經(jīng)常組織各科老師就班里的各種情況進行研究，取得教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）共識，形成教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）合力。
五、力求家長配合，達到教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）一致。
望子成龍是所有家長的心理。但大多數(shù)家長只是關(guān)注孩子的智商，往往對孩子的品德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）漠不關(guān)心。有的無原則地溺愛，還有的以罰代教。這都給學(xué)校的德育工作帶來了消極的影響，作為班主任老師，必須主動地、經(jīng)常地利用做家訪或?qū)懕銞l（有條件的可通電話）的方式與家長取得聯(lián)系，與家長交換意見，與家長講清“德育為首”的道理，教給家長一些教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）孩子的妥當(dāng)方法，這樣就形成了家校合一，共同育人的局面，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）就能取得良好的效果。
班主任工作的基本點
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