教師要有“自來水”

教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”——要努力使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流武宏鈞，中共黨員，1959年生，1981年參加工作，特級教師，阜陽市先進(jìn)教師，優(yōu)秀班主任、上海鐵路局十大自學(xué)成才獎獲得者。曾在《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》等省部級報刊上發(fā)表論文200多篇，已經(jīng)在山西教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）出版社等14家出版社出版著作69本。

十年前，有這樣一件事讓我感觸很深。我到同學(xué)家聚會，同學(xué)10歲的兒子熱情地把我邀到電腦前，懇請我?guī)兔�從網(wǎng)上下載一個軟件，當(dāng)時深感汗顏。我只是見過電腦，什么Windows操作系統(tǒng)、文字處理系統(tǒng)等等專用名詞，我從未接觸過，怎么能會操作呢？唉！當(dāng)時我心里一顫：看來我們老師不抓緊學(xué)習(xí)，就會變成科盲，新時代的文盲，難以完成新時代“傳道、授業(yè)、解惑”的崇高使命。在知識經(jīng)濟(jì)到來之際，我們應(yīng)該使學(xué)習(xí)、生活和工作融為一體。在新世紀(jì)的現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)是一種生活，學(xué)習(xí)是工作，學(xué)習(xí)是責(zé)任，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑。讀書學(xué)習(xí)是人的生命的重要組成部分。只有學(xué)習(xí)得精彩，生活才會精彩；只有學(xué)習(xí)的成功，生活才會成功。知識猛增，信息爆炸，把教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）由階段性推向了永久性，由一次性推向了終身化，由校園推向了全社會。信息社會就是學(xué)習(xí)的社會，終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為每位教師生存的基本要求，也是整個社會不斷優(yōu)化自身素質(zhì)的基本需要。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”�！皢柷�哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。

比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？如果一個老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。因為這對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。

比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力�！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松�！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者�！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

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