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一個(gè)基層教育局長的思考
基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的改革與發(fā)展：
做大做強(qiáng)、不惜斥巨資、花血本
適度超前，確�；A(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的可持續(xù)發(fā)展
事實(shí)：前一階段，一些學(xué)校提出要“做大做強(qiáng)”，他們大肆向銀行借款，“用明天的錢來辦今天的事”，在硬件建設(shè)上不惜斥巨資，花血本。就是在這種形勢下，一些省重點(diǎn)中學(xué)中迅速“崛起”了一所所資產(chǎn)上億元的學(xué)校。但喜人的表象背后，卻形成和隱藏著一個(gè)個(gè)可怕的財(cái)務(wù)窟窿，因?yàn)檫@些學(xué)校大都有幾千萬乃至上億元的負(fù)債；而隨著國家教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）政策的不斷完善和落實(shí)，隨著辦學(xué)行為的日益規(guī)范，隨著擇�！叭蕖�(即限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù))政策的逐步成為現(xiàn)實(shí)，這類學(xué)校的還貸能力將越來越弱，全額還貸的可能性越來越渺茫，零資產(chǎn)出售甚至負(fù)資產(chǎn)破產(chǎn)重組，或許將成為某些學(xué)校的最終結(jié)局。
1.何以理解超前，又何以理解“適度”？
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奠基工程，要把教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）放到優(yōu)先發(fā)展的地位。這種“優(yōu)先發(fā)展”，應(yīng)該與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，應(yīng)該與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）自身的發(fā)展相協(xié)調(diào)，所以，基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)應(yīng)該是適度超前，持續(xù)發(fā)展的。何以理解超前，又何以理解“適度”？我以為，就是既要盡力而為，又要量力而行。我們要認(rèn)真處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系、速度規(guī)模與效益的關(guān)系、眼前利益與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，要充分利用好現(xiàn)有教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源，實(shí)事求是，科學(xué)操作，確保學(xué)校穩(wěn)妥、健康和可持續(xù)發(fā)展。我們必須根據(jù)現(xiàn)有的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資本、發(fā)展成本、事業(yè)效益、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生源趨勢等相關(guān)要素，從經(jīng)濟(jì)、社會等角度，以市場化原則，科學(xué)、全面、精確地測算近、中、長期的事業(yè)發(fā)展規(guī)模，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理投入，優(yōu)化資源配置，從而實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)長期、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。如果片面強(qiáng)調(diào)速度的加快和規(guī)模的擴(kuò)張，就會陷入欲速則不達(dá)的尷尬境地。
2.樹立正確的政績觀
很顯然，前面那種“大躍進(jìn)”式的“超前發(fā)展”就是不適度的，就是“殺雞取卵”、“涸澤而漁”的短視、短期行為，是與“科學(xué)發(fā)展觀”格格不入的。必須指出，樹立正確的政績觀，是實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展”的重要前提。毋庸諱言，當(dāng)前一些學(xué)校的盲目超前發(fā)展，除了校際互相攀比、“時(shí)勢使然”等因素的作用，也與某些學(xué)校校長急于“樹政績”的心態(tài)緊密相關(guān)。某校校長貸款一個(gè)億改造校園，別人問他如何還，他說，那不是他的事，因?yàn)槊髂晁鸵诵萘��？梢姡欠裾J(rèn)真踐行“適度超前”的“科學(xué)發(fā)展觀”，是一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治素質(zhì)、政治水平的重要標(biāo)志，更是一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否具備正確的價(jià)值取向和卓越的決策能力的分水嶺。
對于那些只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)，不自量力、盲目超前的想法和做法，我們必須站在講科學(xué)、講政治的高度上，大力擯棄，嚴(yán)肅制止，堅(jiān)決杜絕。
小馬拉大車與大馬拉小車
優(yōu)化配置，促進(jìn)基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的均衡發(fā)展
事實(shí)：一個(gè)不爭的事實(shí)是，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）缺“錢”。這不僅表現(xiàn)為總量的短缺，也表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)性短缺。結(jié)構(gòu)
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