- 相關(guān)推薦
2004高考作文模擬題之三
（本資料材料主要來源為《知音》雜志“知音精品屋”欄目）
題目十五
完美不是曲高和寡，它是一種合力作用下的豐富，山因水而偉岸，花因葉而動人，水墨因留空白而空靈，美是一種不帶偏見的嘗試與接納。年輕時(shí)，我們總是容易流于一味地追求完美，其實(shí)人生的完美往往是由許多看上去不夠完美的東西組成的。不完美使得完美有了生命力，孤立的單純的完美往往會因脆弱而夭折。
請以“完美”為話題寫一篇文章，自擬題目，文體不限，不低于800字。
題目分析：美的思考與追求是一個(gè)永恒的話題，人類生命的起點(diǎn)不一定是邏輯的起點(diǎn)，但一定是美的起點(diǎn)。古往今來，美學(xué)家有不同的關(guān)于美的論述，但至今仍然不能對美進(jìn)行科學(xué)的界定，也許美與科學(xué)是互相排斥的。完美是什么，完美是一種追求？一種理想？抑或是一種理性的幻影？“年輕時(shí)，我們總是容易流于一味地追求完美，”為什么？因?yàn)橛衅姡驗(yàn)椴欢媒蛹{。
寫作思路：
審材料：
議論提示：完美是一種合力作用下的豐富，是一種不帶偏見的嘗試與接納。是一種和諧的相互關(guān)系。不是曲高和寡，不是孤芳自賞，不是孤立的單純的永恒不變的。
審要求：
話題：“完美”這個(gè)題目很大，范圍很廣，寫作時(shí)要注意縮小范圍，有一個(gè)集中的主題或論點(diǎn)，不能泛泛而談。此外，材料由議論組成，含義豐富，不能不加選擇地統(tǒng)統(tǒng)引述。
立意：不能空洞地去談美的意義，這對中學(xué)生來說是心有余而力不足的，應(yīng)把它具體化，情感化，生活化，結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際，抓住“不帶偏見”“嘗試”“接納”來立意。
文體：可寫議論文、記敘文、散文。
擬題示例：
完美就在前方
完美不是苛求
一個(gè)三好學(xué)生的沉淪
喔，你原來是“丑小鴨”
題目十六
如果我們?nèi)ッ粋�(gè)袋子，第一次，我們從中摸出一個(gè)紅玻璃球，第二次，第三次，第四次，第五次我們還是摸出了紅玻璃球，于是，我們會想，這個(gè)袋子里裝的是紅玻璃球，可是，當(dāng)我們繼續(xù)摸到第六次時(shí)，摸出了一個(gè)白玻璃球，那么，我們會認(rèn)為，這個(gè)袋子里裝的是一些玻璃球罷了�？墒�，當(dāng)我們繼續(xù)摸，又摸出了一個(gè)小木球，我們又會想，這里面裝的是一些球吧，可是，如果我們再繼續(xù)摸下去，……我們在一個(gè)有限的范圍里，得出了一定的類似概念以后，往往會形成一定的思維定勢，并且在一定的范圍里似乎它是沒有錯的，可是如果跳出了這個(gè)范圍，我們面對的是如此浩瀚的世界，你又如何能探盡這個(gè)世界？——著名數(shù)學(xué)家華羅庚的這段話，告訴了我們一個(gè)深刻的道理，必須打破思維定勢。
以“必須打破思維定勢”為題寫一篇800字左右的議論文。
題目分析：這是一則關(guān)于思維革命的經(jīng)典論述�？陀^世界的多樣性、復(fù)雜性要求我們的思維不能定勢。思維一旦定勢，思維就失去了意義。
寫作思路：
審材料：
主體材料：這是一個(gè)例子，具體地說明了思維不能定勢的道理，是為后面的議論
[1] [2] [3] [4] [5]
【高考作文模擬題之三】相關(guān)文章：
百佳名校高考作文模擬題05-25
歷史亂彈(之三)04-30
國慶見聞(之三)04-29
08國慶見聞之三04-29
鴛鴦湖棹歌 之三,鴛鴦湖棹歌 之三朱彝尊,鴛鴦湖棹歌 之三的意思,鴛鴦湖棹歌 之三賞析 -詩詞大全03-13
寒假日記之三04-25
鴛鴦湖棹歌 之三十,鴛鴦湖棹歌 之三十朱彝尊,鴛鴦湖棹歌 之三十的意思,鴛鴦湖棹歌 之三十賞析 -詩詞大全03-13
三件大事之三04-25
冬之三美作文05-01
回憶錄之三：“在玉樹”04-28